【实用】六年级成长作文集合五篇
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六年级成长作文

时间:2022-03-19 12:53:18 六年级 我要投稿

【实用】六年级成长作文集合五篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的六年级成长作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【实用】六年级成长作文集合五篇

六年级成长作文 篇1

  成长是一种既奇特而又美妙的声音,它不具备车辆的嘈杂声,大街的吵闹声,人类的呼喊声,仍坚持躲避在各个角落发出属于自己那份独特的声音。我们都在成长,但并不是每个人都在一丝不苟的听自己成长的声音。

  我们在一步一步的成长,灿烂的朝阳告诉我们:昨天已经过去,不应该去计较昨天的成功与失败,快乐与痛苦,得到与失去,新的一天已经开始,我们要努力的去拼搏,珍惜一分一秒。我们就像灿烂的朝阳,缓慢地升上天空,穿透层层浓云,努力地向上,向上……

  那么,我们的成长有谁听?

  是路旁那无声无息的小草,它们在认真的听。绿绿嫩嫩的小草摇摆着身姿,舒展着腰姿,仿佛在告诉我们:“我们听到了!”的确,昨日,我们无所顾忌的小草一棵棵,一丛丛,一片片地被我们无情的踩倒在脚下,听不到它们痛苦的呻吟,看不到它们的愤怒,却引以为“爽”,身后只留下一串串魔鬼般的奸笑声弥漫着小草。而今天,我们总是款款地从小路上走过,用双手去和小草打招呼而不再伸出双脚。于是,小草向我们欢呼:你们成长的声音是充满爱的。

  成长有谁听?

  在空旷的校园里,它们在仔细地听,这时的校园凝静的把我们托在掌中,它们在欣慰,在欢呼,不再有昔日我们发出的,能把一切都扰乱的阵阵尖叫声,而出落出一个个文质彬彬的女孩儿。于是,校园露出了一抹灿烂的笑:你成长的声音饱含了一份成熟的韵味。

  成长有谁听?

  其实,我们身边的事物都在听,它们时时刻刻都在倾听我们的成长,就看你能否发现它。一起来倾听成长的!这样才能发现成长中的污点,哪些事该做,哪些事不该做,让成长化作一个个美妙的音符伴随着我们。

  飞翔是幼鹰的幸福,母亲的微笑是我的幸福;腾跃是骏马的成长,随着时间的推移,我们从中懂得了许多知识,当我们用自己日渐理智的'思维学会逐步分析时,明白科学时,知晓答案的舒心喜悦那是一种幸福,日渐理智的思维便是成长,于是,我说:成长是一种幸福。

  古希腊有一位诗人说过:“抓住那似水年华,抓住!抓住!成长,是“梦中的真,真中的梦”,让我们一起来聆听成长,加油!

六年级成长作文 篇2

  人会变得勇敢。自信是一股清泉,它流进人的心里,人会变得快乐;自信是一朵鲜花,它开在人们的心里,人就会走向成功。

  人一生的道路,必定会有许多的坎坷与挫折,那么为何有人勇敢地走了过去,渡过了难关;为何又有人胆怯地停留,给自己留下了遗憾?因为前者有一种力量,一种神奇的力量,这种力量就是自信。

  在生活中,自信伴随着我成长。当我呀呀学语时,是潜在的自信心鼓励着我喊了第一声“妈妈”;当我学走路时,是自信心鼓励着我迈开了人生的第一步;当我跨进幼儿园时,是自信心鼓励着我,让我与小朋友交流、游戏。如今,我已经是一名小学生了,我相信自己,能为自己的理想而努力。

  记得有一次上体育课,是我最讨厌的垒球考试。我讨厌垒球,是因为我扔球的姿势不对老扔不远。“唉,又是考垒球。”我一边嘟囔着一边不情愿地捡了几个垒球在练习。那看起来很轻的垒球,在我手中像折了翅膀的小鸟—飞也飞不远。眼看就要轮到我了,我急得像热锅上的蚂蚁,只好仔细地请教那些扔得远的同学。同学们倒很爽快,拽着我的胳膊,强行把姿势纠正了过来。可是,试了好几次,效果还是不好。这时,轮到我了,我定了定神,自己给自己打气,不要怕,我能行!我深吸一口气,看了手中的垒球,用尽力气扔了出去。“嗖——”球飞过了及格线,“嗨,及格了,我及格了!”我高兴地跳了起来,这已是我最好的成绩了。我又捡起了一个垒球,这一回,我心里有了底。我默默地对自己说:“我能扔得更远!”球又飞了出去。果然,比刚才又远了一点。从不及格到扔出了好成绩,可全靠自信心和努力呀!

  自信是一只小鸟,它飞到人的心里,人会变得勇敢;自信是一股清泉,它流进人的心里,人会变得快乐;自信是一朵鲜花,它开在人们的心里,人就会走向成功。

六年级成长作文 篇3

  打开成长的电脑,点击成长的鼠标,出现路的航标,迷迷茫茫,真想储存绿叶的希望,然而,一路走来,烦恼却与我同行。

  ——题记

  3月20日星期六晴转多云

  “哎,快起来,有你电话!”

  “喂,谁呀,有事吗?”

  “你今天有空吗?我想找你一起去玩!”

  “我倒是有空,可不知道我妈让不让!”

  “哎,妈,我同学找我去玩,我中午之前就回来!”

  “不行,赶紧在家看书!”

  哎呀,讨厌死了,我的周末啊,我还能不能拥有属于自己的天空了,每天就是看书,看书,再看书,再看我都快成书呆子了!不管我怎样反驳,可母亲那严厉的目光告诉我,我今天还是不能出去玩!

  打开书,我的目光无法集中在书上,抬头向窗外望去,几只小鸟在天空中自由飞翔,我的目光跟随着它们飞翔的足迹,看着它们在空中变成一个个小黑点,消失……

  5月17日星期四阴

  完了,怎么办,今天考试成绩下来了,我竟然考了第十一名,连前十名都没进去,对于只追求完美的妈妈来说,我肯定得挨批了,唉!悲哀!这可真是绝对的悲哀啊!

  “妈,我回来了!”

  “考试成绩下来了,考得怎么样啊?”

  “没考好,第十一名!”

  “什么,考了第十一名!你怎么搞的啊?连前十名都没进去!”

  “我告诉你,我再给你一次机会,你下次再考不好,我扒了你的皮!”

  “噢,知道了,我下次一定好好考!”

  为什么,别的家长看见孩子没考好,都会鼓励一下,而我的妈妈,却那么狠地骂我,我那弱小的心灵啊!都是因为你——妈妈,才受到这么强烈的震撼。

  亲爱的妈妈,我恳求你,请让我拥有一片属于自己的天空吧!

  打开成长的电脑,点击成长的鼠标,进入成长的页面,刷新成长的烦恼。请让我的成长只有欢乐,没有悲伤,请让我拥有一片属于自己的蔚蓝的天空。

六年级成长作文 篇4

  光阴似箭,日月如梭,转眼间迎来了母校六周年校庆。这是母校的生日——我们所有枫叶学子的骄傲与自豪,我们的快乐与梦想,泪水与汗水都挥洒在这片热土上。我们在这里耕耘,也在这里收获;在这里奋斗,在这里结出学业上的硕果。我们欢乐过,也痛苦过,有成功的喜悦,也不少失败的悲伤,在这片美丽的土地上留下过我们的誓言,泼洒下我们的欢乐……

  望着门前的宁静与窗外的点滴春色,都市繁华的气息,春风拂面,又回忆起一年前——那是一个秋高气爽,天高云淡的九月,我怀着一颗激动无比的心来到这个一切都焕然一新的国际学校。我的心里充满了狂澜,犹如大海里蓝色的波涛,向沙滩亲切地袭来,静静感受着沙粒和土地那份淡淡的宁静。穿上枫叶的校服,感受校园的气息,感受她的美好。当我拿到录取通知书,踏入校门的那一刻,我有了一重负重感:从此我是枫叶的学生了,只能为她添彩,不能为她抹黑!一切美梦成真,在这个我喜欢的学校,有德高望重的校长,有温柔和蔼的老师,有开朗大方的朋友。从此我更明白,我的坚持没有错,选择枫叶没有错。

  枫叶是我的第二个母亲,她亲切地鼓舞着、激励着莘莘学子们的成长与进步,她培育着祖国的栋梁,她是中加友谊的传播者。在她的教育下,我们谨遵校规:勤奋博学、进取增光。要时时刻刻想着为枫叶增光,为她刻苦钻研,让母校再创辉煌;要努力学习,不让学校老师失望;要有高尚的人格,不让母校失望……我们会爱校、爱班、爱老师,绝不辜负师长和父母的一片苦心。

  我们是新时代的娇子,枫叶的主人。一年的朝夕相处,同学们早已熟悉彼此,我们与师长的感情十分融洽。我们爱母校,母校也爱我们,我们要尊重老师,老师天天为我们起早贪黑,日夜操劳,特别是班主任老师。没有一个老师是不平凡的,他们一生把青春年华、毕生精力倾注于人民教育事业中,坚守着平凡的岗位却完成着最伟大的工作。从早上六点半到晚上八点半,多少个没完没了的日日夜夜,多少个辛酸都隐藏于心。我们的班主任老师家离学校远,没有汽车就天天骑破旧的自行车上下班,不辞辛劳,早晨天未亮就摸黑走出家门,奔波在去学校的路上;夜晚送完所有的同学归寝后,才肯回家看望熟睡的女儿。她撇下了年迈的老人和年幼的孩子,而时时还挂念着我们。老师的女儿还在上小学,渴望我们老师的关怀,希望自己的母亲可以像别人一样来接自己的孩子。可是因为我们,因为老师的工作原因却不能如愿,老师的品质是枫叶的骄傲——无怨无悔,甘心付出。

  枫叶为我们付出了这么多,我们也要回报母校,今天我们以母校为荣,明天母校为我们骄傲。我们会全面发展,让您的明天更精彩!最后,我衷心祝愿母校生日快乐!

六年级成长作文 篇5

  虽然我在这个世界中才生活了十二个年头,但在这十二年中(但这短短的十二年),对我来说,是神圣的。它让我从一个什么也不懂的小孩子,成长为了一个(知识丰富的)中学生。

  一岁时,我学会了走路,还能奶声奶气的叫“爸爸”、“妈妈”。

  两岁时,认识的字(逐渐)多了,但常常读错,让家里人常常发笑(给家里人带来了不少笑声)。

  三岁时,对“篮球”和“蓝球”不清楚,看到别人打篮球时,总是感到奇怪:“‘蓝’球怎么会是红色的呢?”

  现在想起小时候的事,真是让我哭笑不得。小时候无知的我长大了,成为了懂事的我;小时候破点皮就哭的我,如今成为了坚强的初中生,小时候我总因为个子矮而在生活中处处“碰壁”,如今的我个头虽说不高,但也不再是个头上的“底子”……如今的我长大了,和以前的我有了很大的差别,但也有很多相同的地方,如:

  还是以前爱笑的我,

  还是以前自信的我,

  还是以前不怕困难的我。

  现在的我又不像以前的我,现在的我可以帮父母做事,以前的我力气小,心有余而力不足;现在的我多才多艺,以前的我只会唱首跑调的《上学歌》……

  我们每个人都有自己的成长历程,在自己一生的旅途中,留下的脚印越多,生活也就越精彩,越回味无穷。

  愿你(我们)珍惜自己成长中的脚印。

  (这是我的考试作文,红色字体是后来修改的)

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