【实用】六年级成长作文集合9篇
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六年级成长作文

时间:2022-03-18 14:18:53 六年级 我要投稿

【实用】六年级成长作文集合9篇

  在生活、工作和学习中,大家都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的六年级成长作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【实用】六年级成长作文集合9篇

六年级成长作文 篇1

  “退一步海阔天空,让三分心平气和。”这就是自古以来被人们所推崇的宽容。

  当你受到误解时,宽容地为之一笑,对方也许会成为你的朋友;当朋友之间有分歧时,用宽容的心去连接友爱的桥梁,既可化解纠纷,又可以增进友谊。宽容是感情的催化剂,可以使感情更加浓厚;宽容是熊熊燃烧的火把,能照出狭隘和自私丑陋的嘴脸。 谁若想在困厄时得到别人的帮助,就应该在平时宽以待人。人的一生中,会遇到许多坎坷。当人们身处逆境,没有援助之手,就只能接受命运的“煎熬”,就像一团烈焰在心中燃烧,却没有能灭火的水;或者像在苍茫的沙漠中,寻找不到生命的绿色。如果我们能放弃平日的成见,宽容对方无意中犯的错误,原谅对方偶尔的冲动,一道美丽的彩虹就会出现在我们面前。 俗话说:“牙齿和舌头还有打架的时候。”我们和长辈、老师的意见不一致的情况时有发生,说教式的批评我们不应该一概排斥,语重心长的教诲我们更应该洗耳恭听。虚心接受他们宝贵的精神财富,我们将会变得更加富有;吸收他们为人处世的经验,我们将会变得更有才干。而做好一切事情都需要宽容,宽容师长们偶尔的言行失误,与他们建立知心朋友般的关系,大家就不会有代沟。

  同样,在现实的学习、生活中,如果我们也用宽容的心去化解同学问的小矛盾。我们的每一天都将在快乐中度过,这也将是人生中的一笔大财富。 如果说人生是一幅画。那么宽容就是这幅画上的色彩,正是有了这些色彩,人生才变得更加斑斓。让我们都学会宽容吧,因为宽容也是一种成长!

六年级成长作文 篇2

  宽容如同和煦的春风,可以温暖我们的心田;宽容如同连绵不断的细雨,可以滋润我们的心灵;宽容好似火红的秋叶,可以装扮我们的世界;宽容宛如白茫茫的大雪,可以净化我们的灵魂。在妈妈的宽容与鼓励之下,我这棵小树苗在慢慢地成长……

  周二的中午,我吃完饭后习惯性地向钢琴凳走去:“妈妈,来吧!我开始练习了。”妈妈像往常一样坐在凳子上,不言不语地低头看着手机,一会儿皱皱眉,一会儿笑笑,一会儿叹叹气……我周而复始一遍又一遍地弹着那些枯燥的音符,开始有些不悦了:为什么妈妈可以看手机,而我却不可以?为什么我要坐在这里练琴?为什么……

  这时,妈妈发现我有些走神,就放下手机,严厉地说道:“干什么呢?赶紧练!练完后好写作业。”我只好压着心里的不满,继续练起琴来。“把这个不熟练的地方,再多练习几遍,这儿也是!妈妈一边说着一边指着谱子说道。妈妈的话,激怒了我内心最后一道防线,我用力地弹着每个音符,似乎想通过他们诉说我内心深处的委屈,眼睛里噙满里泪水,轻轻一低头,泪水便滑落下来……

  “走吧!上学去,别练了!‘我收回眼泪,带着两个红红的眼圈无可奈何地走出来家门去上学。

  “回家咯!放学咯!”同学们兴奋不已。可却一点也不开心,带着沮丧与不快走出了校门,远远地看见妈妈在对我微笑,我心想:别再不开心了,被妈妈发现又会引出其他话题来。我强装颜笑跟着妈妈回了家。回到家,打开门,一股美味的饭香扑鼻而来,心情也明朗起来,顿时有了胃口。就在这时,妈妈走过来轻轻地对我说:“今天中午练钢琴的事情,妈妈向你道歉,妈妈那么着急是想让你赶紧将谱子练熟练些,不过我还是太着急了。”听到妈妈说的这番话,我鼻头一酸,又红了眼圈……

  成长的路上,离不开妈妈的爱,也离不开妈妈对我的宽容,就像鸟儿离不开翅膀,船儿离不开船桨一样,就这样,我在妈妈的爱与包容下,茁壮成长!

六年级成长作文 篇3

  成长中有过很多掌声,但那次掌声,我永远也不能忘记。

  那是一个星期天的晚上。我原本正安安心心地玩着电脑,突然,妈妈走来告诉我:“你该做的事都做完了吗?”我不假思索地回答:“当然做完了,不然我怎么会来玩电脑呢?”“真的吗?”妈妈神秘兮兮地说,“你的演讲稿会背了吗?”瞬间,我的心被提了起来。对哦,我的演讲稿还没背呢!我再也没有玩电脑的心情了,赶紧拿起一张演讲稿背了起来。

  “唉!这演讲稿怎么这么难背啊!一点儿都不押韵。”我不禁抱怨道。“你要坚持啊,你总不能明天在全校面前丢脸啊!”妈妈说。是啊,在妈妈面前丢脸倒没关系,可如果在全校师生面前丢脸,那可是丢脸丢到家了啊!终于,经过我一个小时的努力,这篇演讲稿被我征服了。

  第二天,我穿好校服,来到学校,等喊到“值周班班长讲话”时,我的心一下子被提到了嗓子眼——我太紧张了。伴随着心脏怦怦地跳动,我接过话筒,站在舞台中央,背起了前一天晚上所背的演讲稿。

  终于,紧张的时刻过去了——我演讲完了,我给台下所有人鞠了一躬。就在我要直起身时,台下爆发出排山倒海的掌声,这是我第一次被几千人鼓掌。一种自豪感、成功感在我心里油然而生!我走下台,回到原位,心里美滋滋的。看来妈妈说的没错,任何事情充分准备就不会失败。

  这是发生在两年前的事,但到现在我还记忆犹新。它不仅给了我自信,更让我明白,做什么事都要认真准备,因为机会总是留给有准备的人。

六年级成长作文 篇4

  成长中的我,通常生活得快快乐乐,无忧无虑。成长中的我,生活中有时也会有一些忧愁,一些悲伤,but that’s no problem!这些年里,我长大了,随着年龄的增长,我的动作变得更敏捷,知识变得更丰富。

  我喜欢学习。在上课时,我积极举手回答老师提出的问题,参与课堂教学活动。在下课时,我灵活运用所学知识和一些工具书,解决学习中的问题和生活实际中的问题。回家后,我养成了良好的学习习惯,回家后按制定的学习计划学习并经常改进学习方法。

  我爱好运动。学校每次举行的运动会我都积极参加,而且在周末时,经常踢足球,打羽毛球和乒乓球。每次体育考试成绩都是A等。因此我的身体一直很棒。

  这些都是通过我现在持之以恒的努力才拥有的。以前,在上课时,我的胆子很小,上课只是听讲,从来不举手发言,被老师点到了也只是吱吱唔唔,畏畏缩缩。因为内向,我也不爱运动。所以身体比较差,体育成绩也自然不理想。

  因为我长大了,我变得爱学习,会学习了。因为我长大了,我的身体变得更强壮更结实了。我喜欢成长,在成长中我体会到了快乐,这就是成长中的我。

六年级成长作文 篇5

  沟通,是连接心灵的桥梁,是交流信息的渠道。借政治书上的一句话说:“你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,每人都有一个苹果;我有一个想法,你有一个想法,彼此交换,每人就有了两个想法。”

  在我家,你常常会看到一对父子正在茶几旁促膝长谈,那就是我和我的父亲。父亲虽然没读多少书,但是为人处世的道理他却了然于心。通常,我在学校的学习情况和生活情况我都会与父亲聊一聊;当然,父亲也会经常向我倾诉心事。这样做首先是促进父子情谊,还能够宣泄烦恼,消除代沟。因为我是住宿的,所以有许多不懂的麻烦事,父亲都会主动帮我,我也会经常为父亲解决烦恼。当然,这一切都是在沟通的功劳。通过与父亲的交流沟通,我懂得了许多为人处世的经验,也懂得了许多做人的道理。因为它,使我脱离了以前幼稚无知的世界,向未来前进了一大步,为青春期做出了巨大的奉献!这种长大不仅是身体的.生长,更重要的是思想的转化,能力的提升!

  在学校中生活经常有许多不懂的问题,而父亲又解决不了,怎么办呢?我想到了老师,老师是我们辛勤的园丁,那当然就比我们更清楚“养花的秘诀了。”所以我选择了去问老师。与老师一起学习,我感到心情非常愉悦,学习兴趣更浓,学得也开心,可以学很多很多知识。我个人觉得,老师更像是一个医生,能够接触许多的“疑难杂症”。以前积下来的“病”一下子好了,心情格外兴奋,高兴。与老师沟通,可以消除疑惑,使我的知识面更宽,视野更广,成绩更高!老师的解析正带着我一步步走向知识的点让,使我一步步脱离了有时的愚昧无知。

  沟通,是成长中的重要步骤,是心灵的桥梁。如果没有了心灵的桥梁,你将与外界隔绝,成为一个孤独的人。

  三人行,必有我师焉。你应该在社会中沟通,学习他人长处。学习他们的生活经验,你将可以挑战人生中的极限,突破障碍;学习他们的成功的经验,你将可以在同龄同学中,考场上出类拔萃、与众不同。成为群星中最耀眼的一颗!最明亮的一颗!

  在沟通中成长吧!在成长中沟通!

六年级成长作文 篇6

  我曾经经历过这样一件事,他让我成长了许多。

  刚上五年级的我因为一次肺炎住进了医院。在我的印象中,住院就意味着打针、吃药,一种莫名的恐惧感从心底油然而生。

  住院的第二天,一大早就被护士叫了起来,迷迷糊糊的被带到了抽血室。我那睡得昏昏的头脑一下子被刺鼻的酒精的味道冲醒了,环顾四周,现在刚6点多,妈妈还没来。过了一会儿,我才发现原本长长的队伍瞬间就快到我了,心想:“呀,马上就到我了,这可不是扎手指,而是要抽胳膊上的静脉的血呀,一定会很疼的!”我打了个哆嗦,心开始像打鼓一样怦怦直跳。听着拔开针头和其他人扎针时的呻吟,我背上不由得渗出了一层冷汗。终于,轮到我了,我慢慢地伸出吓出了鸡皮疙瘩的手臂,盯着那又细又长的银亮亮的针头,一个劲地咽口水。在护士用沾着酒精的棉棒一遍遍擦着我的胳膊时,我几乎快哭出声来了。胆怯的对护士说:“阿姨,您能轻一点吗?”护士对我微微一笑:“没事,不疼,放松一点。”但她的话对我却没有一点安慰,“哎”,要是妈妈在就好了。眼见针头一点一点伸向我的胳膊,我的腿开始微微颤抖,闭上了眼睛。短短三秒钟对于我来说就像三天一样漫长。突然,臂弯处一阵刺痛,我把眼睛睁开了一条缝,原来,针已经扎进了我的胳膊,啊!血流出来了,我又紧紧闭上眼睛。也不知道过了多长时间,护士说了声:“好了。”我这才睁开眼睛,按着胳膊上的棉球,慢慢地走回了病房。过了好久我才平静下来。

  转眼间,两三个月过去了,当时病病殃殃的我,又变得活蹦乱跳了。虽然我在医院里没有再扎过胳膊,但在生活中我却不止一次遇到过像扎针一样令我恐惧的事,各种各样的考试,或是被老师、家长一次又一次的批评,但我每次想退缩的时候,我都告诫我自己,一定要坚持住。就在刚刚写作中,我突然悟出了这样一个道理——让人成长的是经历,而不是岁月。

六年级成长作文 篇7

  “小小少年,没有烦恼……”动听的歌是这样唱的,可是谁说我们没有烦恼?我不仅有烦恼,而且还很多哦!目前我最大的烦恼是关于体育方面的。在小学中低年级阶段,我的身材比较瘦,那时的体育成绩还不错。可升入高年级后,我渐渐胖了许多。于是,体育上的烦恼便接踵而至了。

  “My God!又要练习400米跑步了!”我无奈地苦笑。短跑我还能坚持,可跑400米,就是我的“心头大患”了。“呼哧呼哧……”一圈下来,我已经气喘吁吁、慢步如龟了。Oh,还有一圈呢!同学们一个接着一个地超过了我,而我却疲惫不堪、举步维艰。“不行,要加油!”我在心中默念道。于是,我振作精神,奋起直追,可双腿还是像灌了铅似的抬不起来。“千万不能做倒数第一!”我给自己暗暗鼓劲,用尽全力冲刺,迅速地朝终点奔去。终于,到终点了!我获得了第三名----不过却是倒数的。我想原因除了我的跑步姿势不正确,主要是现在我的体重超标,平时又缺乏锻炼,现在就想快也快不了了。唉!

  而最让我想“晕菜”的便是投掷垒球了。从五年级开始,它就是我体育上的“弱中之最”。当我投掷那小小的垒球时,它时而脱离轨道,时而不听使唤,我的成绩都没达到“及格”标准!这小小的球儿把我戏弄得苦不堪言。后来我问体育老师借了一个垒球。回家后,我只要有空,就会进行投掷垒球的姿势与力量练习。我慢慢地摸索投掷技巧,并加强臂力训练。我让老爸站在“良好”标准的距离处,每掷一次都让他进行点评,是近了,是高了,还是斜了?下次再投时,我就会注意改正。当时已经近夏天了,每次练习完我都挥汗如雨、筋疲力尽。功夫不负有心人,一段时间下来,我达到了“及格”标准。在最后的考试中,我差点就“良好”了。我感叹:“跟别人我还是有差距的啊,唉!”

  每个人在成长中都会遇到或多或少的烦恼,而我的烦恼就是体育上某些项目是我的“拦路虎”。我不能总是叹气,而是应该保持健康的饮食,多做运动,炼就强健的体魄,我想如果能这样坚持,烦恼肯定会迎刃而解了!

六年级成长作文 篇8

  岁月之轮,年年月月转动。有些东西,似乎伴随这时间碎屑消逝。其实它一直在原点,不增不减,只是深沉罢了。父母的爱便是如此吧。我想,我并没有把它遗失在某个黄昏,它一直一直在我身旁,我也一直,一直,一直在爱中成长。

  ——题记

  爱的第一幕:温暖

  “爸爸妈妈,带我去上学!”

  “当然了,快去穿校服,要迟到了。”

  这是我一年级时家中最常听到的对话。一年级,清澈纯真。父母一直雷打不动地送我上学。每次左手牵父亲,右手牵母亲地蹦蹦跳跳地去上学,是我最幸福的时候。《宝莲灯》里沉香说:“和父母在一起就是‘幸福’”,当时的我,就是这样想的吧。

  一年级,温暖的爱。

  爱的第二幕:严厉

  “妈,今天就不用送我上学了!”

  “不行,你看雨这么大……”

六年级成长作文 篇9

  岁月轻轻的划过,留下成长的脚印。

  花开花落,时光荏苒,我却无法走出时光的栅栏,在阡陌迹忆中留下了脚步。犹记得,那年梨花轻似梦,望一园玉兰凋零,稀碎的花瓣上布满脚印。

  年幼的我,不常与楼下的孩子玩耍。因为我们家住在七楼,我喜欢跑上跑下,气喘吁吁的石阶,如此,我把自己“禁锢”在七楼,与其与他们喧闹,我乐意在家里自己搭积木,画小人人……

  独自在家的日子里,我留下了孤僻的脚印。

  稍大时,慈爱的父亲喜欢放风筝。父亲手里的“燕子”,顺着那风的沁凉,爬上云端。父亲的嘴角微微上扬,暗黄的小麦肤色,眼神里带着孩童般的简单、轻盈。我在一旁听风“簌簌簌”地清唱,我也在父亲身旁随心所欲的奔跑,空旷里回荡着一阵阵欢声笑语。

  放风筝的广场上,我留下了欢快的脚印。

  又过几年,我在母亲逼迫下学习古筝。每次上过课之后都精疲力竭,回家后还要再练上几个小时,一旦稍稍松懈,厨房里便传来母亲的斥责,甚至一顿打。我那汹涌无止的泪,似乎滚到了琴面的每一隅,我却无可奈何。

  学琴的时光,我留下了伤心的脚印。

  当岁月轻轻地擦去留在我们脸上的泪痕,便清晰地看到那成长中最美的脚印……

  每个人的成长静谧轻盈,留下了不一样的脚印!

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