实用的六年级成长作文300字集合九篇
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的六年级成长作文300字9篇，欢迎阅读与收藏。
六年级成长作文300字 篇1
今天阳光明媚，我们班的大队委推荐我们六个人去参观学校的德育展览室。
我们自觉得整理好队伍，整装待发，等待周老师的到来。但是我们等了好久周老师还是没来到。这时我们在期待中看见一个熟悉的身影，是周老师来了。我们欢呼雀跃。
我们兴高采烈地走向展览室，周老师一再提示大家一定要遵守纪律，我们的目的不是来玩的，是来参观学习的。
首先，映入眼帘的是我们校领导的组合照片，看到他们一个个严肃的神情，我不禁肃然起敬。然后我来到德育室的北边，这里陈放着我们学校历年得来的奖杯，你可不要小瞧这一排排的奖杯，这都是用辛勤的劳动和汗水换来的。我们又来到了德育教室的南边，那里整整齐齐的摆放着我们学校的建筑模型，它惟妙惟肖、宏伟壮丽，非常壮观。我感觉到此时正像在空中观赏着校园。正在大家聚精会神地参观的那一刻，周老师突然说：“我们的参观到此结束了。”
大家意犹未尽地回到了教室，虽然这次参观时间非常的短暂，但这次经历却深深地印在了我的心上！
六年级成长作文300字 篇2
风平浪静——形容的是海上的景象。
疾风骤雨，亦是。
航船在海上行驶，是免不了遭受一番挫折——狂风，暴雨；人的成长，我想，亦如这航船一般，是免不了遭受一番磨难的吧，风平浪静，一帆风顺绝对不是永远。
化蛹成蝶。大家都知道毛毛虫冲破茧的封锁变成蝴蝶的故事，可是没有多少人知道为了变成蝴蝶，毛毛虫需要付出多少，大家只看到了它变成蝴蝶的美。
若是，投机取巧呢？帮助蝴蝶把茧剪开，它不就不用这么痛苦了？如果你那么想，那就错了，剪开茧，那么蝴蝶只是一只拥有美丽外壳的'虫子，那大而美丽的翅膀不仅无法令它飞起，反而会成为它的包袱、负担，因为，它在蜕变的过程中，由于不断挣扎，它的翅膀经过锻炼会越来越有力，而投机取巧，让它少了挫折，少了磨砺，它的翅膀是绵软无力的，无法承受蝴蝶本身的重量。
成长的过程，是需要挫折，需要困难的。
一帆风顺，是大家想要的，可是，仔细想想，如果这漫漫人生中没有一点挫折，那么我们就无法享受失败的失落，成功的喜悦，平平淡淡，毫无意义。
所以，不要厌恶挫折，躲避挫折，勇敢面对，迎接挫折，令生活更加圆满。
六年级成长作文300字 篇3
说到成长，你们一定会想的是快乐，对我来说，却是烦恼。
上个星期一的上午，语文老师抽出两节课来准备考试。我感到非常伤心，因为我的语文成绩不好，考不好，一定会被妈妈打得四爪朝天的。我的理想是上实验中学。妈妈说，三门都要考到95分以上才能考得上实验中学。我数学、英语都跟上了，唯独语文不行。
到了下午，老师来了，手里拿着一沓试卷。我的试卷到手了，只考了90分，我想：完了，完了，完了！
回到家，妈妈看过试卷，就在那唠叨：“你知不知道考不上好初中，你就没学上了……你就没学上了……”唠叨不下一百遍。我把门关上，在屋里听歌。谁知妈妈从门缝大叫，我连音乐都听不成了，我只好采用柔软战术，打开门，心平气和地对妈妈说：“妈妈，我错了，请不要再唠叨了。你再唠叨就影响我的学习了。”妈妈哭笑不得，只好一头钻进厨房做饭去了。
这就是我成长的烦恼，妈妈的唠叨。
六年级成长作文300字 篇4
“活力青奥伴我成长”，这就是我最期待的青奥会，它在20xx年举行，为了这次青奥会的到来，我们整个xx都忙碌着，准备着，正在为青奥会准备着各项工作，
· 对于青奥会的知识，我们一定是要知道的，并且我们一定要把这些青奥会知识传给你身边的人，让你身边每一个人都重视起青奥会，并且行动起来，为青奥会做出一份贡献。爱护环境从小事做起，捡起身边的每一个垃圾，创造一个干净的南京来迎接这次青奥会。记得，有一个小朋友随手扔了一个垃圾，另一个小朋友走上去，认真地对她说：“乱扔垃圾是不对的，这样其他城市的人该怎么想我们啊，这次青奥会可是在我们城市举行啊，那个小朋友边红着脸建起了扔掉的垃圾。连小朋友都知道不能乱扔垃圾，难道我们还不知道吗？
·青奥会的目的是什么？是为了让世界各国人获得好的生活方式，从而使儿童爱上奥林匹克运动会和运动，并且是各国儿童获得交流和比试的机会，使他们经常锻炼身体，从而获得一个健康的身体。
让奥运走进青年，让青年拥抱奥运。让我们一起期待这个令人激动的青奥会。
六年级成长作文300字 篇5
童年，似咖啡，又加了糖的甜，也有没加糖的苦，细细品味，有的让人开怀大笑，有的让人潸然泪下。今天，我拿出一杯甜咖啡，与大家共同分享。 在我五岁的时候，是一个人见人爱、白白胖胖的小姑娘，无忧无虑。每当炎炎夏日，西瓜便是我的最爱，咬一口，清清凉凉，甘甜可口，那叫一个“爽”!
这天，妈 妈买了个又圆又大的西瓜，晚饭后，妈妈拿出水果刀，轻轻一碰，“咔”，西瓜裂成了两瓣。望着那西瓜，我的口水就不停地往下流，那西瓜的瓜瓤里，一粒粒黑色 的种子沉睡着，。咬一口，味道棒极了，便又吃了好几块。奶奶对我说：“慢点儿吃呀。” “没关系的，吃得多才有力气吗!”我毫不在意。 “那你吃西瓜总该吐籽吧!”奶奶诡异地一笑，“否则。” 啊，会怎样?我十分不安，便放下了西瓜。 这样的成长故事在我的童年中还有很多很多，它们为我的经历增色不少。
六年级成长作文300字 篇6
回想起我那无忧无虑的童年，生活的多么愉快、轻松、自由自在，身边根本没有什么烦恼。但是，时间如流水，随着岁月的流逝，我已经成为一名小学六年级的学生，往日那无忧无虑、自由自在的我，早已荡然无存，我的个子高了，学科多了，作业增了，学习也无比紧张。
因此，心中的压力越积越多，我变的忧虑，身边多了许多烦恼。 在学校里，我加倍努力地学习，写着课堂作业，晚上回到温馨而舒适的家后，还得在书海中遨游，只有等到夜深人静的时候，才能独自坐在月光下翻读 自己，让自己放松一下，独自倾听自己的情怀，把烦恼抛到九霄云外去。烦恼是什么？何来的烦恼？它又想飞 到哪里去？
我经常独自考自己，可答案才不会那么轻易被我找到？ 正是烦恼把我关进了笼子 里，使我不能自由地翱翔 。但是，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 ，人的一生中不可能没有烦恼，但我坚信没有烦恼又何来的快乐呢？没有烦恼今日对我们的磨练，何来今后的成功。 让我们勇于面对烦恼，勇于战胜烦恼，不断地从烦恼中磨砺自己，不经历风雨，怎能见到彩虹？ 我的成长之舟虽然不稳，也有惊涛澎湃，但正是因为这些惊涛，让我学到了不少，锻炼到了不少，我从烦恼中发现了快乐！
六年级成长作文300字 篇7
在生活中，我们不免会遇到烦心的事，每当此时，我就回去找我的知心朋友，向他倾诉我心中的不快。在和他沟通的过程当中我懂了许多，心情也舒畅了许多，更重要的是我长大了许多。
我的父亲文化水平不高，才小学毕业，但他却懂得许多为人处事的道理，他也因此成了我心中的“博学家”。再和他沟通的过程中，我不知不觉地变着：我变得成熟了，变得懂事了，变得。我和他的关系也越来越近了。
每次，我坐在沙发上，父亲就坐在我对面，我们彼此交流着。沟通就像是我们心灵之间的桥梁，我站在桥的这一头，父亲在另一头，我们不断地向桥中间走去，终有一天，我们会在桥中心相遇。
直到今天，我仍然和父亲沟通着，我把我们沟通的地方命名为“心灵驿站”。随着我们之间的关系日益密切，我们交流的次数也越来越频繁，我们成了无话不诉的“挚友”，这样的沟通方式，有益于我们互相了解对方心声，也加强了我们之间的关系。
“心灵驿站”让我在沟通中慢慢成长，让我在父母的滋养下渐渐长大，我和父亲之间的距离越来越近。如果你仔细观察，你会恍然大悟：啊，原来成长的苗芽就埋藏在沟通的泥土中呀！只需要父母给我们加些水分和养料，它就可以长成参天大树。
六年级成长作文300字 篇8
记得小时候我很不爱读书，总是玩电脑，妈妈说；波波我给你买了许多课外书，你要不要看呀，我说，不要，妈妈说；书里面有美人鱼、笨狼、还有聪明兔。
我很好奇，就拿了一本看了起来，书的名字叫《笨狼的故事》我看得津津有味，慢慢爱上了读书 。
等我上三年级的时候，这些书，已不适合我读了，妈妈又给我买了《中华上下午前》，等其他科学书，里面的妻离子散，，又从新的团聚在一起，令我时儿悲，时而喜，每一个事都非常感人。我读完中华上下五千年之后，我知道了很多历史上的东西，只要有不懈的努力，没有克服不了的困难，也没有实现不了的事情。
每一本书就像为人们常开的大门，可以收获前人的知识，收获知识带给我的财富。
六年级成长作文300字 篇9
我只是一名普通的学生，但成长道路上却不是很平凡。有谁在一次又一次的挫败中失落而坚强。谁又能想到重三好学生到三坏学生的痛苦。
当时，我低头不说话，但并不代表我的内心不煎熬。就是因为贪玩，骄傲而是我失败的真正的原因吗？NO不是，总之内心深处告诉我不是这样的。当时我很后悔，找不到真正的问题，就算现在很努力了，但还是回不到以前了。
想了一想好奇怪，一件不可能发生在我身上的事却在我身上发生了。到校外打架。。其实不是我找的，是那人说打我，我有办法吗？就在那天被打的好惨，但是过了几天后他又厚脸皮的吵着要和我和好。我怕事情闹大了，所以就和好了。说真话我是真不想和他和好，但有什么办法呐。幸好，和他相处的时间就剩几个星期了想
到这了，心中不知为何舒服了许多。
那些陪我走过来的朋友也很多，感谢你们ILOVEYOU
我一个学生，名叫曾！情！峰！不管现在怎么样，未来总有一天不同。那些苦笑的记忆将被抹去，回归一个真真切切的曾！情！峰！
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