关于六年级成长作文锦集十篇
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六年级成长作文

时间:2021-11-11 18:35:05 六年级 我要投稿

关于六年级成长作文锦集十篇

  在平平淡淡的日常中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的六年级成长作文10篇,希望能够帮助到大家。

关于六年级成长作文锦集十篇

六年级成长作文 篇1

  一夜之间,我好像丢掉了很多,又或者,明白了些许。

  我说不出哪种感觉,压抑在心里好久,像一个埋藏在心里沉淀了好久的石头。我静静的沉思着,却发现我不知道如何去度过那扇心窗,到最后我好像又迷失了自己,把一个人迷失在了黑夜中却无法自拔,无奈只能与歌声呼唤,哪怕只有一秒的安慰。优伤布满了整片天空。我不断回忆着,曾经迷失的记忆板块,我坐落在一处清风中,静静的让它浮过我的脸颊,淌在心底的是它的一抹心凉。我不断奔跑着,我不知道我在追的到底是什么,好像很害怕,害怕下一秒只要我稍一停歇就追不到它的步伐,赶不到明日的太阳。我用手轻轻拭去我的汗珠,让它挥洒的更干脆一点吧,流的干净利落点。

  也许我一直以来都是寂寞的吧,我真的很想很想把我所有的事告诉我一直等待的那个背影,我努力触摸着她,期待她转瞬的那一暮对我的微微一笑。可是我发现,一觉醒来那只是一场梦,睁开眼镜眼前只是一场落空,我又在黑夜中迷失了一次。越来越讨厌解释,不管别人如何误解,都害怕去解开,因为我不相信,解释了就真的会好吗,还是你给我的一点安慰,怜悯?

  心底有个声音,承诺在完美也只是过去,终将会随风飘洒,那只是过去式,过去式的让你念旧而已。

  过去了就让它过去吧,在追究又如何呢,在怎么去念旧,那还不珍惜好当下。

  我翻着你的作文,认真思索着你的每一句每一个字,或者有些不是你写的,但我知道或许你有很多很多的无奈,或许我并不了解过去的你,但我知道你对文学是很热爱的。我放下了对你的疑惑,我像跟你说声抱歉,抱歉那天晚上我对你说“我对你很失望,很彻底”对不起啊安君子学姐,就算你骗过很多又怎样呢,真的觉得没什么了,真的放下了。我希望,不管你有没有做那种事,未来的路还很长,你的人生路刚刚萌芽,我希望你放下那些,重新做一个爱投稿,热爱文学的安君子。毕竟谁都犯过错不是吗?忘掉吧,那些不重要,重要的是你如何审视这个错误,你对错误领悟了多少?如果你能好好面对自己的错误,我相信,很多人都会原谅你的,你也要原谅自己哦。

  也许我错过了很多吧,在眼前这道漫漫长路踩错了很多个脚印,当我回头驻足时,才发现或许一切都来不及了吧,或许那是成长的一种见证吧,可念不可说。我想在这儿跟那些曾经因为我的幼稚伤害到你的说声抱歉,谢谢你曾经对我的在乎与鼓励,希望你一直开心下去。就算我们是最熟悉的陌生人,相识过就够了,至少,还能给自己年轻时的一份念想。等老了吧,老了我们就可以看夕阳,看到夕阳你就会想起我了,想起当年幼稚的我你就会情不自禁的笑了……

六年级成长作文 篇2

  桃花心木是学会什么?大家应该都知道吧。它是一种特别的树,树形优美,高大而笔直,桃花心木要靠自己长成大树,这就是它与别树的不同之处。

  文章讲的是一位种树人,为了是桃花心木长成百年大树,运用了科学的办法但作者一开始不明白,当种树人说了“谜底”的时候,作者才恍然大悟,并悟出了做人的哲理

  读了这篇文章,我在很多地方含有感触:我对种树人的一番话有所感触:“假如我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗就会养成依赖的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗会枯萎的更多。幸而存活的树苗,遇到狂风暴雨,也会一吹就倒。”他这一席话,充分体现了他的观察细致,因此就了解了一些经验,使他种树种的更好。生活中也一样,一个人一件事干多了,就会产生许多经验,从而这件事就干得更好。

  另一个就是我对“我”的一番理解深有感触:“不只是树,人也是一样,再不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心”。这句话表现了作者极高的领悟能力,能由树联想到人,揭出了借物喻人的谜底。

  我羡慕很多能自立的人,可我做不到,中国的孩子们也都做不到。中国虽然有发展,但中国能比上美国吗?为什么,为什么比不上美国?由于中国,由于中国的少年像被关在笼子里的小鸟,被家长管着,浪费了童年,浪费了这个大好时光,大家都听说过“穷人的孩子早当家”这句话吧!为什么说穷人的孩子早当家呢?由于那些穷人的孩子从小就开始过独立的生活,根本没有半点依赖家长的心,他们就像桃花心木树苗一样,靠着自己找到它们必须拥有的水源,才能生活下去!

六年级成长作文 篇3

  努力坚持成就未来,努力坚持成就梦想,只要努力坚持,做事情才会成功。我坚信世上的事情没有做不到的,只有自己不想做的。我就有过这种经历与感受。

  去年,炎热的暑假到了,我们头上的汗珠直流,拿着扇子为自己扇风解热。突然,爸爸回来了,只见爸爸满脸笑容地对我说:“今天真是热啊,不如我们去游泳馆里玩玩吧!”说着说着,就从口袋里掏出了两张“闪闪发光”的游泳票。我一看,高兴得一蹦三尺高。

  到了游泳馆,我和爸爸穿好泳裤,带上了帅气的游泳眼镜,迫不及待地跳到了游泳池里。刚下水池里,身上的汗珠就一下子通通地消失了。

  在游泳馆里,我看见了许多的小朋友都在跟着教练一起学习游泳,游得可好了。他们一会儿仰泳,一会儿蛙泳,一会儿自由泳,让我看得目瞪口呆。我的心里于是浮出了一个念头——学习游泳。

  我把我的想法告诉了爸爸,爸爸一听,就说:“学习游泳可不是那么容易的事儿,需要坚持,需要努力。如果你能坚持下来,我就给你报游泳辅导班。”我连忙向爸爸保证。

  刚学的时候,我兴致勃勃,可是学到一半的时候,我就不想学习了,真是太累了!可是正当我想放弃的时候,辅导老师对我说:“如果你不努力,不仅是游泳这项本领学不会,你的一生注定会失败。如果你努力了,学会了坚持,就会得到了不起的成就。”老师的一番话深深地打动了我,于是,我认认真真地继续学习游泳。我把老师要求做的一些训练,加强锻炼,一遍遍地复习。很快,我的游泳技术大大的提高了,我感到非常的高兴与自豪。我的辅导老师也为我而感到骄傲。

  从游泳板到浮板,从浮板到自己学会游泳,一直在快速地进步,爸爸看见了非常高兴,为我鼓掌,为我骄傲。

  在我们的生活中,无论遇到多大的困难,都不要放弃,如果放弃了,就会失败一辈子,坚持就是胜利,只有努力才会成功!

六年级成长作文 篇4

  每个人都要成长,在成长过程中一定会遇到种种烦恼,它就像在风暴中行驶的小船,我们只能迎着它们上去,才能到达目的地。

  第一个烦恼是“作业多”。

  自从上了六年级,作业就像江河那样滔滔不绝,像泰山那样高耸入云。沉重的压力压的我们根本喘不上气。

  在学校,每天作业最少都有3页资料左右,还不时有几张卷子,一知道作业我们就拼命地写,也只能在放学前赶完一小半。在这些作业前,我像一只蚂蚁一样,辛勤的工作,来撼动眼前的“大山”。

  第二个烦恼是“压力大”。

  现在,到处都有压力,作业往往写到11点,而写作业时,一边搬着作业“大山”,一边顶着家长的机关枪,他们不时地问:“作业还有多少?这都几点了?再拖就别上学了。”压力还不止这些,更大的是考试,考完试总是担惊受怕的,生怕没考好。一旦拿到试卷,心里就像一只野马一样乱想,不断脑补接下来几天要在老妈的重机枪和拖鞋的暴打生存。心中像坠入了深渊,一下子就凉了半边。

  第三个烦恼就是“睡眠不足”。

  自从进入了六年级,就加了早自习,晚自习。在早上很早就要去自习,说是自习,其实就是老师讲课。晚上上晚自习很晚才能回家,作业又多,每天六点回家写到十一点,第二天六点多就起床上早自习。搞得我们的精力不足,再加上没有足够的睡眠,一天比一天状态差。我听说,有人在早自习上还睡着了,其实这就是证明我们睡眠不足的证据。这样下去,我们的精神迟早要垮掉,难道六年级就不需要充足的睡眠了吗?

  虽然我知道这是不可改变的,就算没有这些烦恼,也会出现其他的烦恼。烦恼是成长所产生的必然产物,而唯一没有烦恼的童年,已离我们远去……

六年级成长作文 篇5

  十三个春夏秋冬,浓缩了人生精华。当我回头品味着所走过的那串串脚印时,心中便感慨万千。

  儿时,去爬花果山。刚开始还是欢天喜地地爬,可后来累的气喘吁吁,望着头顶上那高的如同巨人一样的台阶,开始退缩了。“要不我们回去啊!”母亲眯着眼笑着说。额头上刘海像是涂上了万能胶紧紧的黏在一起。这时,一阵微风拂过,在跟我叙述山顶的美景。顿时,我的脚底像是踩着火轮一样,一路奔向山顶。

  爬上的路上,我留下一串坚强的脚印。

  初夏,蝉鸣干燥,蛙声慵懒,蝉虫联鸣,一棵被遗忘的老树,倾听着它们的歌声。

  我有了生平第一辆自行车。刚开始练习时,左摇右晃,就像是脱了缰的野马,不停使唤,结果立马被摔了个“嘴啃泥”。

  烈日的光芒和闷热的空气,仿佛要把我的身体融化。我又急又燥正想放弃时,一个熟悉的声音传了过来,“儿子,相信你自己,只要你努力,坚持,不放弃,就一定可以做到的。”父亲说完后,拍了拍我的后背,那眼神宛若夜空中最亮的星,在他的眼眶中闪烁。父亲的话使我有了信心和勇气。一次、两次……我终于征服了这匹“野马”。学车的时光里,我留下了歪歪扭扭的脚印。

  现在的我,每做一件事都会订一个合理目标,我的父母常说:“如果你想实现目标,那么便要有付出,只有付出才会有回报。”每次考试复习前,总能想到父母说过的那句话,于是更加认真复习,而每一次的分数,都达到了预期。

  学习生涯,我留下了拼搏的脚印。

  如果回忆是看镜子中的过往,那里面有坚强脚印,在额头画一圈沧桑;如雨汗水的脚印,勾勒出拼搏的脸庞;最后,我就这么歪歪扭扭的成长……

六年级成长作文 篇6

  夜深人静,万籁俱寂。只有我在精疲力竭的写着一份接着又一份堆积如山的作业,我到底该向谁倾诉我的烦恼呢?我亲爱的玩偶们,你们愿意吗?

  玩偶们,我是知道父母一定是很爱我的,可是他们“望女成凤”也太心切了吧!整天给我布置数不胜数的作业,让我永远也写不完,这让我万分苦恼,唉。

  特别是我的英语月考成绩,从原来的九十多分落到了现在的七十多分,简直一落千丈,就像我从悬崖上不小心一脚踩空了,掉进了伸手不见五指的无底深渊。就打那次以后,妈妈又唠叨起来了,“快读英语单词,‘一天之计在于晨’你可别浪费了黄金时间!”哎哟,就连我的休息时间也要霸占,让我记这记那的。 为什么父母就不能考虑考虑我的感受呢?总是将我的想法拒之门外,而且为什么我心平气和的和他们提起时,他们总会有说不完的理由,回避我的问题。唉。

  成长的过程中总会有一些“绊脚石”而这些“绊脚石”便是我们口中的烦恼,从哪跌倒就从哪爬起来,相信自己就一定会成功!

六年级成长作文 篇7

  说起我的书柜还有一个小故事呢?记得我还在上幼儿园的时候,奶奶拾了一个叔叔搬家时丢弃的“展示柜”,十分陈旧,而且又很脏。妈妈见了连忙说:不要,不要,太难看了,但奶奶还是很认真地说:“我好不容易用三轮车把它拉回来,洗干净,以后给兴荣做书柜用,或者摆放棉被,不也是很好吗?”就这样,妈妈勉强地留下了它,一放就是好几年,直到我上二年级时,我的书越来越多了,哎,咋办呢?这时妈妈才想起了那被遗忘很久的“展示柜”,于是妈妈再一次将它擦洗干净,把我那放的乱七八糟的书籍存放在“展示柜”上,这样这个不起眼“展示柜”就升了“职”,而且还成了我现在一直都在使用并再也不嫌弃的书柜呢!

  我的书柜就像是一个“小小的图书馆”,上面摆满了各种书籍,有幽默搞笑类、科学类、文学类、有趣的故事书、还有励志成才的名人故事,应有尽有。我爱看书柜里的各种书籍,课余时间我只要拿起书柜里书本,就爱不释手,这时的我可以抛开一切烦恼,在知识的海洋里尽情遨游:科学之类的书,让我知道了爱迪生发明了电灯泡,牛顿发明了地球引力的故事,文学之类的书让我结识了中外大文学家鲁迅、高尔基……励志之类的书,又让我知道了奥斯特洛夫斯基历尽艰辛撰写《钢铁是怎样炼成的》故事,邓亚平苦练球技成为世界乒乓球冠军的故事……书柜给我提供了精神食粮,如果说书是人类的伴侣,那么书柜就是书的家,也是我吸取知识的源泉。书柜更给我的家庭增添了一道靓丽的风景线。

  看着我挚爱的书柜,心里充满了感激之情,它是我的良师益友,给我无穷的知识,陪我度过每个日日夜夜,感谢它分享我的苦恼与欢乐,更感谢它伴我成长,啊!我的书柜,我的朋友。

六年级成长作文 篇8

  在当今经济迅速发展的社会,人们越来越注重物质的享受,却往往忽略了内心世界。毒奶粉、苏丹红、地沟油等等比比皆是,让人对食品安全已经失去了信心。人们总是忙忙碌碌,像是上紧了发条的机器,我们何曾停下来想想,整天忙碌究竟是为了什么?

  中国的发展已经进入了一种畸形的状态。曾经看过一则小漫画,国外生化危机后有丧尸跑来了中国,见人就咬。但被咬过的`人不像外国人一样变成丧尸,而是很平静地继续走着,没有一丝恐慌。丧尸感到很奇怪,就问人这是为什么。旁边一位老爷爷告诉他,中国人在经过毒奶粉、苏丹红、地沟油等的考验后,已经达到了“百毒不侵”的境界……

  中国的现状的确深思。

  当这个社会发展了,百姓腰包鼓了,却回头发现,原来我们的心竟是空虚的。原本一颗红心是活泼的、生机的,而如今却被脂肪、欲望层层包裹着,红心虽仍在跳跃着,但如同拖着铁链般沉重、压抑。试想一下,如果是这样,即使有再多的钱,人活着又有什么意义呢?

  从小雷锋便是我们的偶像,他虽英年早逝,但他的一生是有意义的。也许千百年后,人们会忘记世界富翁是谁,但雷锋一定会刻在每个人心中。

  愿世界充满爱!

六年级成长作文 篇9

  我要感谢旅行留下的每一个脚印,是它们让我看到最真实的美丽。

  春江两岸,柳树垂下万条丝绦。油绿的叶子,宛若空谷足音。和风吹过,袅袅垂柳,欢声笑语,翩跹起舞。我凝望着这一树风光,不禁想起自己封存记忆中留下的脚印……

  那年暑假,我来到了广西瑶族人居住的地方。刚进山林,周围一片寂静,我漫步在林间小道上。清幽的山涧两旁,绿植夹岸丛生。几处突兀的石块,阻断流水的通畅。

  临近目的地,只听一阵阵声响,有点儿像笛音,但比它更厚重,宛若茅台酒的醇香。我挠了挠头,疑惑着:“妈妈,这是什么声音?”“这,是巴乌发出来的,用来欢迎远方的客人。”绕过石桥,那声音仿佛就在耳畔。风儿轻轻拂过脸颊,我闭上双眼,享受着它带给我的惬意和草木带来的沁香,宛如悠扬的牧笛声,婉转动听、勾人心弦。

  到达目的地了,好客的大姑娘小伙子们头戴布襟,精美的花纹点缀着袖口裤脚。他们吹响油亮的巴乌,唱起质朴的山歌,跳着隽永曼妙的舞蹈,热情似火。

  夜幕降临,我们也入乡随俗,围在篝火旁,对着山歌:“清水清来清水清,清水照见鲤鱼鳞;清水照出妹的脸,龙王马上请媒人。”远处的大树,发出“飒飒飒”的声响,苍劲朴拙。我静静地坐在那里,一遍遍地看,满地月光……

  其实,我也会像大树一样,成长,衰老。人生路漫长,有些路只有留下脚印,才能回首看到最真实的自己。

  岁月如歌,亦如我成长中的脚印……

六年级成长作文 篇10

  在人生的路途里,每个人都能找到自己的快乐。尽而的充实和完善自己。像学生来说,校园就是他们的快乐,因为社会的安排,使学生的活动范围缩减唯一。但谁都不会反驳,因为一个人的学生时代是美好、快乐、充满希望的……

  现在的我已是告别童年,迈入青年的小大人。虽然我的人生旅途才刚刚开始,但我由衷地感谢成长,是它给我带来了快乐,是它让我走向成熟;更是它给我的旅途带来了不少的绿洲和海洋!

  还记得,在小学,我是一个天真烂漫、活泼可爱的女孩。由于在家里呆惯了,来学校不是很习惯,而且厌恶,但因为我的天生性格,没多长时间就适应了。可老问题解决了,新问题又产生了。我开始对学校的任何事物都产生疑问。例如:为什么老师教我而我不教他呢?为什么“铃”一响就上课下课呢?为什么老师让做什么就做什么?这些疑问总在我的脑海里转来转去——久久不能挥去。当我鼓勇气问老师时,却换来了冷嘲热讽;又当我问起最信任的妈妈时,却换来了“傻孩子,你真是自讨没趣。”在我正闷气的时候,爸爸回来了。我毫不抱希望的,并带着批评的可能,将我的想法和遭到拒绝的事情一五一十地告诉了他……爸爸回答了我的疑问。原来也是一种“自然规律。”我那天非常高兴,问我的思考画上一个句号!

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