春雨六年级作文

时间：2021-08-19 14:38:27 六年级我要投稿

春雨六年级作文【荐】

　　在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的春雨六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

春雨六年级作文【荐】

春雨六年级作文1

　　随着风儿吹气，春雨，带着淅淅淋淋的歌声，带着面上的微笑，悄悄地来了。

　　春天的第一场雨，在大家正在街上闲逛的时候，雨，骑着一匹四季之马，从西边赶来。这时，街上孩子的嬉戏声没了，大人在电话中交谈的声音没了，都变成了欢笑声。说：“这雨，来得痛快！”

　　‘滴答，滴答……’雨点滴在了青草上，青草变得又高又绿；滴在花朵上，花儿开了又做起了城市的装饰员，顿时，城市变成了五彩的；雨点滴在了万物身上世界有限的勃勃生机了。

　　‘淅沥，淅沥……’春雨加快了节奏，风儿也吼了起来，弹起了四季之歌。那声音，惊醒了猫咪，猫咪开始工作；惊醒了工人，工人也专心致志；惊醒了麦子，他在春雨的鼓励下，努力向上窜起。

　　‘哗啦，哗啦……’雨越下越大，凌晨，甲壳虫在树下跳起了舞；早起的小田鼠开始淋浴，洗洗这里，搓搓那里，将自己好好打扮了一番，好像要去约会了！

　　清晨，春雨走了，如来时一样：悄悄地！

春雨六年级作文2

　　沙沙沙，沙沙沙，春天的雨像春姑娘纺出的线轻轻地落在地上，悄悄地呼唤着沉睡的大地。春雨唤醒了小草，小草探出了绿色的小脑袋，新奇地张望着多彩的世界。春天的雨唤醒了柳树，柳树梳洗着绿色的发辫，得意地跳起了优美的舞蹈。春雨唤醒了迎春花，迎春花吹起金黄色的小喇叭，笑盈盈地迎接着春天的到来。春雨唤醒了笋芽儿，小笋芽脱掉厚厚的衣服，大口大口地吮吸着春天的雨露。春雨唤醒了青蛙，小青蛙舒展着麻木的筋骨，兴奋地唱起了欢乐的歌曲。春雨唤醒了我们，我们穿上了漂亮的春装，蹦蹦跳跳地投入了春天的画卷。春天的雨蒙蒙地下着，沙沙沙，沙沙沙&&

　　指导教师：阮妍晖张润禾同学让春天的雨唤醒了沉睡的大地，用童真的语言展现了大地勃勃的生机。

春雨六年级作文3

　　春风，唤醒了世界；春雷，惊醒了大地；春雨，滋润了种子。

　　那一道道银丝，无声无息地从天空中落下来，柔柔的、细细地，如同一根根绒毛、一串串珍珠、一缕缕银丝。它们不停地拥抱着大地，汇入河流。

　　细细一听，那淅淅沥沥的雨声显得格外优美:雨点打在窗子上，窗户叮咚叮咚唱起了歌；雨点敲在雨伞上，雨伞乒乒乓乓敲起了鼓；雨点落在树叶上，树叶啪啪啪啪敲起了锣。

　　透过潆潆细雨，雨中一切都显得朦朦胧胧，好像戴上了一层神秘的面纱。花朵笑了，酝酿着甘甜的花蜜，饱含着快乐的泪水；绿草醉了，打扮着碧绿的草坪，闪耀着一颗颗晶莹的`汗珠；嫩芽张开了小嘴儿，品味着甘露的甜蜜，流出了感动的眼泪。

　　小朋友在雨中笑着、跑着，享受着清凉的春雨；大人们有的撑着伞，在雨中漫步，有的披着雨衣，再细雨中穿梭。

　　看到这一景象，我不禁想起杜甫的一首诗：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。这首诗道出了多少人心中的喜悦啊！

春雨六年级作文4

　　早上，我被一阵阵欢悦声吵醒了，我走出屋子，一阵阵像牛毛像花针的蒙蒙细雨热情的扑向我的怀抱，拥抱着我。原来，因为下了春雨，不会在春旱了。农民伯伯们望着雨，笑的脸上的皱纹都聚到了一起。啊，俗话说春雨贵如油。

　　春雨改变了乡村的色彩，春雨把小草染绿了，春雨把花儿染红了，春雨把大地染的更富有生机，巴以切染得更加生机勃勃。

　　在春雨中行走，有雨趣而无淋漓之苦，那绿油油的麦田里长势正旺的麦苗贪婪的吸乳着这春天的甘露大地母亲的乳汁。它们仿佛又长高了，又悄悄的抽出两三片绿叶；含苞欲放的油菜花在春雨中欢笑，那已吐着一点金黄的饱胀的花蕾挂起了晶莹的水珠，就仿佛缀上了一颗珍珠。

　　这雨中的农田，在画家的笔上也是难以绘制出来的。

　　不知在什么时候，我像一只蝴蝶翩翩起舞于农田之中。丁冬丁冬树叶上凝聚的水珠落到小水洼中的轻响把我唤醒了。

　　啊，这清脆声音，仿佛是一场春雨的余韵。

春雨六年级作文5

　　听，那淅沥淅沥的响声，听那噼噼啪啪的撞击声，这就是我们所熟悉的春雨所演奏的交响乐。春雨，给予了我们勃勃朝气，它给予了世界以活力。

　　春雨，滋润着大地，大地吮吸着春雨。

　　在春雨的淋浴下，小草冲出大地的束缚，探出脑袋，来迎接着又一个花季。

　　在着牛毛般的细雨中，柳树小姐也禁不住春雨的诱惑，也婆娑而来，为大地增添许多生机；它挥动着舞裙，让人们来评比春姑娘与他的舞姿。

　　在着晶莹剔透‘珍珠’下，花儿更是少不了自己独有的一份魅力，这针细般的春雨落在花朵上，在花朵上滚动着，不禁让人们端目详观。

　　松衫这些四季长青得树木，也在春雨沐浴下发生了十分大的变化，他们换上了新的绿装，严肃的面对着前面，自己监守着自己的岗位。

　　看着这春雨，我想到：一年之计在于春，我们一定要好好地珍惜现在的春光，让春雨沐浴着我们成长，为祖国建设事业做贡献。

春雨六年级作文6

　　天气：春妹妹再一次“呜”的哭了起来。

　　今天早上，我伸了一个懒腰。拉开窗帘，发现天空灰蒙蒙的。不用说，今天要下雨。

　　果然，到了下午，天空飘起了淅淅沥沥的小雨。

　　雨越下越大，地上的水汇成了一条条小溪，“咯咯”地笑着、唱着、跳着，向前奔去。过了一段时间变小啦！

　　这春雨淅沥的下着，如缕如丝飘落到大地上。哦！那是春姑娘匆忙间洒落的“汗滴”。它悄悄的滋润着大地。小草儿张开嘴巴，贪婪地吮吸着春姑娘的“汗水”。

　　春雨像一只温暖的手。慈母般的“抚摸”着小草。小草更绿了，大地一片生机勃勃。

　　哦，我爱春雨。

春雨六年级作文7

　　冬天刚刚过去，春天到了，可大地还是灰蒙蒙的，没一丝春的气息。今天，20xx年的第一场春雨来啦！它让我们感觉到了春的气息。

　　早晨，天空灰蒙蒙的，没阳光，我有预感，今天一定会下雨！下午，果然下起了毛毛雨，我快乐地伸出手，想接住这些细雨。

　　下午放学时，雨越下越大，像线一样密，像针一样细。下雨时，雨滴“沙沙沙沙沙沙”地响，像在演奏一首悦耳动听的春之赞歌。

　　我想：这第一场春雨，一定会唤醒大地，唤醒小草，唤醒鲜花，唤醒绿树，让世界充满生机！

　　哦，这难忘的第一场春雨。

春雨六年级作文8

　　春雨像一曲无字歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，雨声里每一从小草、每一块岩石都变成了奇妙无比琴键。雨停了，一只鸟儿开始啼转起来，仿佛在倾吐着浴后欢悦。

　　一场春雨过后整个大地仿佛焕然一新。

　　小草钻出了地面伸了个懒腰；小花从梦中醒来；大树伯伯挺直了腰杆打了个大大地哈欠。

　　春风吹拂杨柳随风摆动，她便在空中跳起了舞，她那婀娜舞姿那柔软身体在空中显得美丽极了。小鸟在为她伴奏那汩汩溪流吟诵着一首首小诗，在这一唱一和中我听出了这世界上最美乐曲，这只有大自然才能创造出歌曲。

　　风她悄悄从我身边走过，我闻到了她气息，不是冬天那寒风刺骨风，也不是夏天那酷热风；而是那清新、柔和、舒适让人感到温暖风。她用手轻轻抚摸着我脸，像妈妈的手一样，我喜爱雨后清风气息，喜爱她拂过水面声音。

　　冷冷春雨化为琴弦在空中谱奏谱下一曲生机，新枝残留、留下结尾旋音静静滑落划过天空，留下一道美丽弧线，一场初春雨绘出美丽画面。

春雨六年级作文9

　　“好雨知时节，当春乃发生。”春天已经悄悄的来了，自然也不能少了春雨呀，今天我们就来聊聊春雨。

　　春雨如一位美丽娇媚的少女，来时很温柔，但下起来却没完没了。春雨来前，天恢蒙蒙的，空气很闷，让人感觉潮湿湿的。在雨中漫步的感觉是最好的啦，下雨时在雨里走走，呼吸一下新鲜的空气，会感觉特别舒畅。就算你心情不好，出门感受一下，雨的洗礼，你的不满或不开心，瞬间就被雨水冲走了。

　　春雨来得很及时，为什么这么说呢？

　　是因为啊，在春雨来之前，小草都渴的耷拉着脑袋，花也因为没有水儿迟迟没有开放。而春雨一开始下起来，小草就接受着春雨的洗礼，所以伸开了自己的双臂，花儿喝足了雨水，大方的展开了自己的花裙子。

　　我爱春天，我爱春天的雨。

春雨六年级作文10

　　漫步在松软的金色沙滩上，凉爽的海风抚摸着我的脸庞，带来一丝凉凉的感觉。海浪拍打在沙滩上，为大自然演奏一篇篇和谐的乐章。

　　一会儿，乌云掩盖了白雪皑皑的云朵，接着遮住了整个无边无际的蓝天，昂头看，只是乌云密布的天空。惊涛澎湃的浪花;满是乌云的天空;惊慌失措的海鸥，大地的一切发生翻天覆地的变化，一切变得紧张起来;急促起来;迷茫起来。接着是一丝丝细雨打湿了我的头发，乌云用手抚摸着大海的脑袋，沙滩上被雨水淋透了，忘带雨伞的我也如沙滩一样显得有几分狼狈。深呼吸，新鲜的空气让我的肺得到了充分的放松，在雨中让一个个小雨点在我全身展现着绚丽的舞姿，我也逐渐变得十分惬意的样子。

　　春雨的到来让我变得生气勃勃，信心满满，积极向上。紧接这，我便要投入到新学期的学习中，愿春雨成为我的luckstar，祝愿我在新一轮的学习中“百战百胜”。

春雨六年级作文11

　　沙沙沙，沙沙沙，春雨像春姑娘纺出的线轻轻地落在地上，悄悄地呼唤着沉睡的大地。春雨唤醒了小草，小草探出了绿色的小脑袋，新奇地张望着多彩的世界。春雨唤醒了柳树，柳树梳洗着绿色的发辫，得意地跳起了优美的舞蹈。春雨唤醒了迎春花，迎春花吹起金黄色的小喇叭，笑盈盈地迎接着春天的到来。春雨唤醒了笋芽儿，小笋芽脱掉厚厚的衣服，大口大口地吮吸着春天的雨露。春雨唤醒了青蛙，小青蛙舒展着麻木的筋骨，兴奋地唱起了欢乐的歌曲。春雨唤醒了我们，我们穿上了漂亮的春装，蹦蹦跳跳地投入了春天的画卷。春雨蒙蒙地下着，沙沙沙，沙沙沙&&

　　指导教师：阮妍晖张润禾同学让春雨唤醒了沉睡的大地，用童真的语言展现了大地勃勃的生机。