【精选】六年级的作文四篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的六年级的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级的作文 篇1
炎炎夏日下，一年一度的夏令营活动开始了。
盼望着，盼望着，来自加拿大的外籍教师带着枫叶旗来了。我坐在空调下，和许多同学一起把眼光投向教室外。一位脸上带笑，身材高大的外教大步迈进教室。
他带给了我们五天的科学课。我们沉浸在他的各种挑战中无法自拔——用棉花糖和意大利面搭塔、用纸牌垒墙……这些实验给我们带来了满手胶似的棉花糖与混乱不堪折叠多次的纸牌。
最惨不忍睹的是保护鸡蛋的实验。鸡蛋要从两米多的高空摔到坚硬的地板上，用各种材料来保护鸡蛋不被摔碎。
拿到任务的当天夜里，我可谓是下尽了功夫。我找来几张厚纸片，给鸡蛋来了个五花大绑，却还是造成了满地的蛋液流淌。我绞尽脑汁，从地下室提上来一张“塑料气泡袋”，裁剪后装进了袋子。
实验当天，教室里摆满了各种材料：棉花球、木架子、塑料袋做的降落伞……外教踩着凳子，拿着我工作了两天的成品，眼角不友好地翘着。只见包裹得严严实实的鸡蛋打着旋飞了上去，留下了满教室倒吸冷气的声音。
没碎！我的心随这鸡蛋落了下去。嘿嘿，有好戏看了。不知哪个组的鸡蛋碎在了层层书包里，不知哪个组的鸡蛋碎在了海绵里，一起碎的还有两个组的心；流出的蛋液肆意流着，一起流的是满教室控制不住的笑意。
时间转瞬即逝，转眼就到了和外教的分别时刻。敢于挑战的精神，让我们的夏日变得多姿多彩，充满活力。
六年级的作文 篇2
有时，我总在想，用什么比喻我的妈妈更合适，想了想或许下下面的比喻更合适。如果您是海，那么我就是一叶风帆；如果您是云，那么我就是一朵云彩，如果您是水，那么我就是一尾小鱼。
小时候总有妈妈的陪伴，却总觉得爱不够，长大了，因为生活所迫，没有了妈妈的陪伴，反到总喜欢去追忆难以割舍的妈妈的味道。
时间如白驹过隙，岁月的年轮总是太匆匆，但妈妈的味道却丝毫没有被时光冲淡。打开尘封已久的记忆，仍清楚地记得那是我13岁生日的早晨，正在美梦中的我被急促的电话铃惊醒，我把被子一掀，随意披一件外套，电话那头沙哑的声音，不禁让我吓了一跳。“是珍珍吗？过生日了，想要什么礼物？”这会是是谁呢？我不禁心“生了一个疑问，不会是骗子吧！”“对，一定是骗子，这年头骗子多！”我不耐烦地挂了电话。
不一会儿，电话又响起来了，我拿起电话便吼道“你干嘛？你是谁？”“是妈妈，珍珍，是妈妈，你生日了，想要点什么？”原来是妈妈，我不禁打了个冷战，昔日那个宛如百灵鸟清脆嗓音的妈妈呢？“妈妈，我都有，什么都不用买。”“生日到了，妈妈不在你身边，给你买点东西，珍珍，你缺什么，给妈妈说说吧！”“妈--什么--都行--，我都喜欢！你在外要照顾好自己”说完这句话，我早已眼睛湿润了。
我的眼前浮现出昔日的一张画面：小时候，一个春风和煦的日子，妈妈拉着我室外的空地上放风筝，那时只顾得喊着跑着让风筝飞得高高的，却不知那风筝，是妈妈一宿未眠的结晶。
妈妈，我就是那风筝，您就是那线，即使我飞得再高再远，也离不开你的指引，我尽情地追逐蓝天，是你在身后苦苦支撑。
妈妈，在我心中，虽然您没有蓝天的深邃，但却有白云的飘逸；虽然您没有大海的壮阔，但却有小溪的优雅；虽然没有原野的`芬芳，但却有小草的翠绿。有您的味道，就有家的味道，这味道，香远溢清……
六年级的作文 篇3
生活中处处都是美妙惊喜，请将眼睛放入生活，就会发现不一样的奇妙。——题记
早起当花农
这次阿姊刚从外地回来，带来了一些可爱的小家伙，那便是现在正流行的多肉植物。它们的数量可不少，整整四个箱子，当然，其中有两箱是它们的“房间”与“被褥”，而今天的早起也是为了给这些新来的朋友“安置房间”。 拆开箱子，满满的多肉映入我的眼帘，这也预示着从这一刻开始，我俩就是个小花农。安置多肉的房间”并不是很难，但是做一件事都不可能一帆风顺。
创新空心砖
在给多肉们安置“房间”之时，我俩才发现给多肉们的“房间”还差了许多，这也是由于我俩的疏忽而让有些多肉们只能风餐露宿。我与阿姊焦头烂额，绞尽脑汁也不知如何是好。但是，旁边那些普普通通 的空心砖映入了我的眼帘，那些空心砖兴许可以来当它们的“房间”，只要在底头打个小孔就成功了。
阿姊在旁边附和着这确实是一个绝妙的主意，既可以废物利用又不闲置这些砖头，又能让其余的多肉有了房间”不风餐露宿且其又是个不错的创新，闲置的空心砖有色彩斑斓的多肉互补其缺，相辅相成一定可以形成不一样的视觉享受。实在是绝妙与创新的合体，可行。
大闹后院
我俩找来锤子和钉子，把里头的小碎石全挖出来，接着，我们拿着钉子对准空心砖底部，锤子往钉子顶部敲，我俩坐在那儿敲敲打打了好一会儿，但是拿钉子来钻孔似乎非常慢，并且费劲。于是，机智如我，看见了在一旁的螺丝刀，或许我们能用它来试一试，找来螺丝刀，用它来钻孔，这也马上证实了螺丝刀的效率，只须拿着锤子再螺丝刀上轻轻一敲，便形成了大小合适德瓦孔。接下来，我们在空心钻上填满了土，将多肉们小心翼翼地种了下去。与我们的分析一样，的确是个当下创新的做法。
其实创新就在我们身边，只要你用心去发现，将眼睛安插在生活里，便可发现不一样的奇妙，而奇妙随之带来的是独一无二的创新。
六年级的作文 篇4
俗话说：“民以食为天。”吃饭是每个人生活中最重要的一部分，但每个人吃饭的样子截然不同。我来描述一下我家每个人吃饭的样子。
爸爸吃饭像野兽。吃饭时，总是狼吞虎咽，从不细嚼慢咽。但是，吃饭的速度如乌龟走路一样慢。如果哪餐家里有好酒好菜的话，她一顿饭能吃好个把小时。记得我九岁生日那天，家里来了好多客人。妈妈一大早就准备了很多可口的饭菜。吃中饭时，爸爸左手端着酒杯，右手拿着筷子，津津有味的吃着。他边吃边对客人说：“我这个人就是命好，老婆能干，女儿懂事听话。”说完就将酒杯里的酒一扫而光，然后从肉碗里夹起很大的一块肉，往口里一塞，嚼了几下，那肉就不见了。接着，爸爸又边说边吃，来来回回的，整顿饭吃了一个多小时。唉，瞧我这老爸，在客人面前也丝毫不保留自己的形象，连在一旁的我都觉得难为情！
妈妈吃饭像兔子。吃饭时，妈妈专吃蔬菜。只要一看见餐桌上的蔬菜，就如同猫见到了鱼，高兴地手舞足蹈。有时，妈妈见到自己喜欢吃的蔬菜，虽然饭前嘴上说：“哎，又长了两斤肉，今天起中饭少吃，晚饭不吃。”可是一到吃饭时，她还是端起饭碗吃了满满一碗饭，甚至还有点舍不得放下筷子。吃完饭后，又进房间抱怨道：“不是说今天不吃晚饭的，怎么又吃上了呢！我真管不住我的嘴呀！哎！”
我吃饭就比较平常。饿了时就狼吞虎咽的先吃一碗饭，再喝一碗汤。不饿时，就不吃晚饭，只喝汤。我最爱喝汤。如果哪餐餐桌上没有汤，我就会崛起嘴巴，生气地说：“你们是不想让我吃饭吗？为何不搞汤？我今天不吃饭，饿给你们看看。”但如果家里来了客人，我就会摆出小主人的姿态来，热情的招待客人就餐。我十分注意自己的形象，既不像爸爸那样狼吞虎咽，也不像妈妈那样只吃蔬菜，而是晕素搭配搭配着吃，最后还喝一点汤。整顿饭细嚼慢咽，细细品尝。
这就是我家每个人吃饭的样子，真是各有千秋：有狼吞虎咽的爸爸，有只吃蔬菜的妈妈，还有吃饭比较平常的我。
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