【必备】六年级作文合集10篇
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的六年级作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是，现在人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球；而地球正面临着严峻的环境危机。“谁来救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声……
地球是人类唯一可以居住的地方，人类要在地球上安居乐业，就要爱护地球，爱护大自然。地球是茫茫宇宙间唯一一艘载有生命的航船，我们人类是这艘船上的乘客。当船漏水的时候，谁能说拯救地球与我无关？山不孤独水孤独，所以水绕着山；梦不孤独心孤独，所以梦把心牵住；树不孤独鸟孤独，所以鸟在树上住；我们不能让水孤“独”，不能让心孤独，更不能让鸟孤独，所以我们要共建绿色家园，让绿色回归自然，让我们共同努力吧！
节能环保，要从身边的每一件小事做起，比如说：淘完米的时候，淘米水不必倒掉，还可以用来浇花，不但节约了水，还让花儿得到了更多的营养，这不正是一举两得吗？还有，在楼道里装上一个声控灯，可以减少没人时用去的能量。生活中，少用一次性筷子，不要乱扔垃圾等等都可以解决我们身边的环保问题，而且，我们要严肃对待，得让我们的行为起到真正的作用，而不是嘴上说说而已。
让我一起来保护地球，让地球母亲恢复自己原来的容貌。只要我们多骑自行车、多种树、少用化学品……就可为地球母亲做出巨大的贡献。保护地球从我做起，从身边做起！
六年级作文 篇2
生命的色彩包括那寂寞的灰色，激情的红色，蓬勃生机的绿色，还有那纯洁的白色……我却在那孤单的黑色境界里徘徊。
我经常会想：“朋友们的友情是否会历久弥紧，虽不期望有俞子牙和钟伯期那样一见如故，一首“高山流水”奏响友谊的赞歌，也没李白对汪伦真挚的呼唤“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，更没有勇气去“请君试问东流水，别意与之谁短长，”来与长江水比较友谊的长短，因为我的好朋友在金钱和友谊前，放弃了我们多年的友谊。我不曾期望朋友会视金钱如粪土，但我希望朋友懂得珍惜这份友谊，所以我一直守着这孤单，独自在这寂寞的黑色里，“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”。
直到有一天，班级转来了一位年轻又充满活力的男生，本来我已经不想再去结交新朋友，害怕再次被那所谓的友谊给伤害，但是这个男生他在学习上没有丝毫介意的把他懂得的都与我一起分享，尽管我一直非常冷淡的对待他，可是他更像那小小的萤火虫，一直在我那黑色的世界里散发出微弱却又温暖的光芒。渐渐的，我们一起学习，一起打球，一起谈论游戏中如何并肩作战，打赢别人，有时偶尔也会在那高高的书堆里睡觉，我替他放着哨，他替我盯着。在他的带领下，我走出那段人生的黑色世界，生活中，再次拥有了那热情的红色，快乐的黄色，纯洁的白色……
在人生的道路中，往往是缤纷多彩的，正是因为这些色彩让我们的生命更有意义，让我明白生命是积极向上的，而不是独自在黑色的世界里封闭自己的。
六年级作文 篇3
你，一个温柔的人，一双不大不小的眼睛，前额的头发有点长，不是很好看，但我们毕竟是一对一起长大的好朋友，我谢谢你，是你告诉了我怎样去做人，是你告诉我怎样珍惜友谊，是你告诉我怎样去回忆过去，还是你告诉了我世界上做美的不是彩虹，是微笑。
在我们牵着手走过来的这段路中，有高山，有小河，有森林，有沙漠，但在这些困难面前，你拉着我的手穿山越岭；在我对生活绝望时，是你告诉我微笑，我学着你做这个动作，你对着我笑，我可以忘记一切，仿佛这就是我们两个的世界。
想当年，你五年级转来时，坐在我旁边，你比较害羞，你一见我，我对着你笑，你对着我笑，虽没有别人那样可爱的小酒窝，但有着那触动着我的心、憨厚的笑，之前看你笑，觉得你犯傻，久而久之，才感觉到那是温暖。
我们成为了一对好朋友，我们牵着手坐着那个嘴角上扬的动作，扬着手，一起穿过那狭窄的小道，到了家，相互笑了笑，那才叫朋友。
你牵着我的手继续在这段路上走，我往回一看，不禁想起我们闹不和的时候，我对你撇撇嘴，谁也不理谁，明明是我的错，但你却来和我道歉，你做着那个昔日的动作，说我们是好朋友，别生气了，我却撇头就走，你肯定以为我很无情，但我是不想让你看见我的哭像。
六年级作文 篇4
其实奶奶在我心里是很严肃的。因为奶奶对我很严肃，所以我有些怕她，但是她对我的姐；弟；妹却的和蔼可亲的。
记得在那年夏天，我吃完午饭本来是想去找雯雯一起去学校的。可是畏于奶奶的威严，我没有直接去找雯雯，而是走在去学校的路上，本想趁奶奶不注意去找雯雯的，没想到奶奶竟然一张监视着我。奶奶仿佛看透了我刚才的心思一样，呵斥我快去上学。我有些不甘心，却不好表示什么，只好听奶奶的话乖乖地走在往学校去的路上。
在往学校的路上有一条湖泊。突然我手里的试卷飞到了水里，那可是要背的内容呀！我为了不被马老师罚抄课本，决定站在岸边捡那张试卷。但我的脚滑了一下掉在了湖里。幸亏我拉住了树根才爬上了才上了岸。我看着湿了的下半身懊恼急了，哎！即没把试卷捡上来还把裤子给弄湿了。没办法，必须要回家换衣服。可是，我回到家一看，奶奶居然还在家里。当奶奶看到我这个样子，就质问我怎么回事，奶奶听了我的汇报之后很生气。就拿起木棍打我，听到我号啕大哭的声音后，才放下木棍让我换好衣服去学校。
今年我们全家回家过新年。说来奇怪，我三年没见奶奶了，我居然还有点想奶奶了。今年回家时我见到了奶奶，她现在已经差不多满头银发了。奶奶见到我之后，对我很好，不在对我很严肃了，还向我解释了那年夏天的事情。
现在我明白了：爱是可以用不同的方式表达的。无论长辈对你是严肃的还是和蔼的，记住一点就是长辈是爱你的。
六年级作文 篇5
今天，我们怀着激动的心情走进了美丽的海洋世界。
透过玻璃，只见奇形怪状、颜色各异、成群结队的鱼在我身旁，向我致意；有的身宽体胖，悠然自得地穿梭在水草丛中；有的小巧玲珑，一动不动地趴在水底吹着泡泡；还有的身体修长，盘成一团，很是奇怪，鱼儿随人们的脚步翩翩起舞，谱写了一场奇异的海底音乐会。还有五彩缤纷的珊瑚，千姿百态，煞是好看。
咦？这个缸里明明只有一种动物，导游姐姐怎么说有两种呢？哦！原来这缸中有一种是电鳗，还有一种是和电鳗长得极其相似的动物———尼罗河魔鬼。如果不细看，还真看不出来呢！
到了神秘的海底隧道了。我们都怀着无比激动的心情抬头向上看。哇！鳐那白白的肚皮，从我们头上掠过，好似“空中”飘来的“云朵”，各种鲨鱼在我们身旁嬉戏，好好玩呢！什么柠檬鲨、护士鲨，我以前连名字都没听过呢，更何况见了。
宁波海洋世界是我们人类的天堂，更是海洋生物的天堂！
六年级作文 篇6
“八月桂花遍地开，鲜红的旗帜竖呀竖起来，张灯又结彩呀，张灯又结彩呀，光辉灿烂闪出新世界。红军队伍真威风，百战百胜最英勇……”
相信大家一定听过这首传唱已久的红军歌曲《八月桂花遍地开》吧，这首由大别山民歌改编的歌曲歌唱的正是我心中的英雄树——桂花树。
安徽六安地处大别山边缘的丘陵地带，气候湿润，土壤肥沃。这种环境非常适合种植桂花树。六安的桂花树有四大品种：金桂，银桂，丹桂和四季桂。每到秋高气爽的季节，一踏进六安的土地，就可以感受到满城的桂花香，连空气都是甜甜的，一股淡淡的香味沁人心脾。
漫步在六安的中央公园，你会看到有一块专门供游人赏花的区域——“金桂满园”。这里的桂花多为金桂和银桂，小巧玲珑的花朵开在茂盛的叶子中，就像粒粒镶嵌在翡翠中的散金碎银。一阵微风吹来，好似金色的蝴蝶，又好似银色的彩带；缠绵的飘呀飘呀，轻轻的，细细的，落得你满身都是，仿佛让人沐浴了一场桂花雨。
在六安市城北小学邻近的北塔公园里，有一座精美的廊桥，桥的两侧种满了高大的桂花树。深秋的夜晚，月色如水，静静地泻在廊桥和桂树上，仿佛给它们披上了一件淡淡的薄纱。月光下，满树金黄细小的花儿，散发着淡淡的幽香。两三友人，聊家常，话情谊，尽情享受这花香带来的一番宁静。
乡下爷爷家的房前屋后，也栽种了许多株的桂花树。听爷爷说，桂花树的生命力可顽强了。压条，插扦，嫁接，都很好成活。我便折了它的一根细枝，插在水塘边。几年过去了，当年那根纤细的枝条竟然长成了一棵茁壮的桂花树！爷爷把它移植到院子中间，精心地浇水，培土。他说：“这是我小孙女的桂花树，也是我们家的传家树了。”
“吴刚坚心伐桂树，嫦娥婉舞授霓裳。”也许你听说过吴刚伐桂的故事吧。吴刚因为惹怒了太阳神炎帝，被发配到月亮上面去砍伐不死之树——月桂。月桂高达五百丈，随砍即合。每砍一斧，砍下的树叶就会长回树上。吴刚的妻子命令三个儿子分别变成蟾蜍，玉兔和蛇，飞上月亮陪伴吴刚。为了帮父亲早日砍断桂树，玉兔便不停地把砍下的枝叶捣碎。看来，我们的桂花树真是不死之树啊，它的生命力如此顽强，就连天神也奈何不得它。
最近几年，随着六安老城区的逐步改造，街头巷尾栽种了许多品种的景观树：低矮的黄杨，高大的银杏，晶莹雪白的广玉兰，粉妆玉砌的紫藤萝。但，六安人最喜爱栽植的还是桂花树。小区里，学校里，公园里，池塘边，马路旁，到处都可以见到桂花树婆娑的身影。它们树干粗壮，枝繁叶茂，花香袭人，日日夜夜呵护着六安的每一寸土地，净化着六安的每一方空气。
“人闲桂花落，夜静春山空”。朋友，请到我们大别山来，请到我们的六安来吧，让我带你一起遨游桂树园，品味桂花香，再一次聆听那首经典的老歌：《八月桂花遍地开》。
六年级作文 篇7
又一个万物复苏的春天，小河的冰融化了，在太阳的照射下波光粼粼，水草露出水面在看着刚刚到来的春天，春风徐徐吹来，抚摸着刚刚到来的一切事物，杨柳姐姐睁开了朦胧的睡眼，而那棵树上已是开满花心。
一双细细的眉毛，两只小小的眼睛像一颗豆一样，塌塌的小鼻子，还有那樱桃小嘴，这就是那个小女孩——慕容琼。妈妈给起的名字也很美，“慕容”是祖祖辈辈传下来的，而“琼”的意思是：琼花是长在一种大树上的花朵，花大如盘，洁白如玉，而它的花语是：魅力无限，象征着大方。她的名字是好，可是她的外貌却恰恰相反，小朋友没有人愿意给她玩，她从没有自卑过，反而快乐面对生活。
“妈妈，这是什么花儿啊！真的是太漂亮了，我也想要！”
“你可以看，但不许摘，花儿也是有生命的。你看，它一个花上只开几朵小花，其它都是一些像针那么小的东西，它纯洁，它大方，它有魅力，它有自信，每一朵琼花都是这样的，你懂了吗，我的小宝贝？”
“我知道了，妈妈！”
……
不知回想了多久，这个小女孩儿的眼泪已经流过脸颊，滴在地上滋养着万物。
咦，这已经不是当年那个小女孩，而是一位长发在空中飞舞，眼睫毛非常长，眼睛圆溜溜的，又大又圆，高高鼻梁的大姑娘。
没错，这就是当年的那个小女孩慕容琼，每当春天琼花开时，她就会在这棵树下许愿，愿望几乎都成功了。
“我希望妈妈一辈子健健康康，快快乐乐。”许完愿望的慕容琼说。
才过了几天，慕容琼的妈妈因出车祸住院，已经没有了双腿。
……
“叽叽喳喳，叽喳。”小麻雀从南方回来了，又一个春天过去了，这棵大树还是那么生机勃勃，花大如盘。
“妈妈，您看，这个是我上次许到的愿望的花朵，没想花还是那么灿烂。”
“是啊，现在看见了这棵树，又会想你小时候问我的话。”
“妈妈，您怎么还记得，我恐怕都已经忘了，您的记性总比我好，您说是不是啊，嗯，妈妈。”
“女儿，我突然好像出去走走，像你小时候我带着你出去走路一样，那种感觉真好，好微妙啊，是吗？”
“是啊，童年的故事就像幻灯片一样，在我脑子里闪过。”
两人沉默许久。
“女儿，你能带我出去走走吗？我真的好怀念当初我带你出去走的感觉。”
“妈妈，再等一会儿，我一会儿就回来。”说完便跑得无影无踪。
妈妈一边观赏着琼花，一边会想起之前的事，有时高兴，有时悲哀。
“妈妈，我带您一起出去走走吧！”
“嗯，可是？”
“没关系，我来推着您！”
“真是个好孩子。”
两人一直在走着，一直走到山头，夕阳落下，余晖洒落了整座山，金光闪闪，呈现出一个金色的世界。
“妈妈，太阳落山美吗？”
“真美啊！可是……”
“如果您愿意，我们可以天天来看。”
“这种感觉真好！”妈妈自语道。
妈妈闭上眼睛，鼻子猛的一吸空气，又叹了一口气。
“空气真新鲜！”
“妈妈，大山里空气自然好！”
“女儿，时间不早了，我们也该回家了。”
“嗯，好吧！”
……
她们来到这棵大树前，琼花已经合上了，新的一天正在悄悄来临。女儿把母亲推到大树前，妈妈用手摸了又摸，像是在抚摸一个幼儿。
“这棵树在这里有你年了吧，妈妈？”
“快五十年了吧！当你还没有出生，这棵树就已经种下了。”
“时间好快啊！”
“妈妈，我们走吧！”
“嗯，好吧，时间好快呀！”
母女两人转身，朝着那条那么熟悉的小路走去，渐渐消失在黑暗中。
第二年的春风又来临了，杨柳还是梳着美丽的'头发，小河还是在唱着欢乐的歌曲……一切还是一样，一样美丽，一样平静，同时又是琼花飘香时。
六年级作文 篇8
蓝，是天的颜色；红，是火的象征。我不学大海抄袭天的蓝，我不学晚霞模拟火的红。我就是我。
生活是我的，命运是我的，前途是我的，人生是我的。属于自己的，就要充分展现出来。不要总是偷觑他人，活着就要亮出你自己。
我就是我，不愿照搬别人的老套。我只欣赏某篇文章的某个片段，从不整篇背诵，即使是老师的命令；老师宣读的开放性问题的答案，我从不直接抄录，我要发表自己的言论，说出自己的看法。因为我就是我，无人能够替代。
我就是我，不愿隐藏优点，也不愿隐藏缺点。我爱说爱唱，从不假装淑女；我能歌善舞，有机会总喜欢展示自我，让别人了解我的本色。缺点嘛，我并不遮掩但我更喜欢亲朋好友毫不客气地批评指出。我就是我，不必再怀疑。
我就是我，前途自己开拓。我的舞台我自己建造，也许出乎他人的意料；我的人生我自己摆渡，也许让别人瞠目结舌。自己能做的事，我从不请人帮忙；自己能忍受的痛苦，我从不向外张扬。我喜欢躬身实践，因为这样才活得有价值，才能活出自己的风格。我就是我，不必寻找寄托。
我就是我，活出自己的本色。人生好似一张白纸，每个片段过后，都要涂上应有的颜色。每个人的经历不同，所以颜色也大相径庭。走自己的路，学自己的知识，做自己的工作，不要步别人的后尘，更不能嚼别人吃过的膜。我要开拓一片自己的天地。因为我就是我，世界需要的是我。
白事老人说得不错：“学我者生，似我者死。”努力去塑造一个崭新的自我，不要再留恋，不要再顾盼，让我们骄傲地告诉世界：“我就是我！”
六年级作文 篇9
早读铃一响，操场上顿时安静了下来。不管你走进哪一间教室，迎接你的都是一份勤奋好学的景象：同学们有的直挺着身子高声朗读，好似一棵笔直的松树；有的捂着耳朵皱着眉头轻声背诵；有的弯着腰，趴在桌子上一个劲儿的抄写；有的面对着面背诵外语单词，有的用手托着脑袋默默的沉思，有的三五成群的在一起研究难题；有的小组四人聚在一起激烈的争讨着。这些画面聚集在一起，形成了一幅勤奋好学的画面。勤奋练习图
太阳高高的挂在空中，蓝天下我们顶着毒辣的太阳，在阳光下一遍遍的的不断练习着着乏味的齐步走，'哎！要是现在能休息都好啊，好渴啊，天有这么热，真是累死了……'但同学们虽然不断抱怨，但训练并没有停下来，而是都暗暗咬牙坚持着，'休息一会儿！'教官喊道。同学们一哄而散，像一匹匹脱缰的野马，拼命地奔向自己的水杯前，一个个都拿起水杯拼命的喝着，休息了一会儿，同又自觉地开始练习了，凭着这股不服输的劲，终于练会了齐步走。这些画面聚集在一起，形成了一幅勤奋练习的画面。
午自习时间到了，同学们便都挥笔写着，同学们有的拿起笔在草稿纸上飞快的写着，有的低头凝视着难题，忽然好想想起了什么，提笔又开始写起来；有的不时挠挠头紧皱着眉头一会儿，眉头又舒展开了，好像找到了解题方法，有的用手托着脑袋陷入了沉思；有的……
勤奋的学习，勤奋的练习，勤奋的思考，这些都是勤奋的本质，勤奋是为了更辉煌的明天，为了为祖国做出贡献！让我们一起腾飞吧！
六年级作文 篇10
编者按：在竞争激烈的社会中，合作是主旋律。与别人一起合作，一起成功，我们的人生道路才会变得平坦一些。
当今社会，竞争激烈。谈“合作”，有些人是不愿意的。不少人认为，靠自己的本事办出事的才，能显示自己的能力。其实就算我们懂得的再多，当今社会要取得成功，是离不开与他人沟通与合作的。
合作，顾名思义，是几个人同心协力地办某一件事，各尽所能尽量办好。合作的意义太广泛，不是因为自己不行要别人帮助，而是要取他人之长，补自己所短。“荷花虽美，也要绿叶扶持”。更何况我们人呢?你不断地向别人学习，自己的经验、知识也会越来越丰富。相反，一个人离开了同伴的帮助，也是干不好一件大事的。社会是一个大群体，难免有自己不会的，这时就需要合作。在一次次与别人的交往中、合作中，你也定会受益匪浅。
社会生活中，人们合作的事例不胜枚举。马克思和恩格斯合作了四十年，在共同的理想和追求中不仅创造了巨著《资本论》，还建立了伟大的友谊。杨利伟驾驶“神五”实现了中华飞天梦，你可曾想到为了“神五”上万人在埋头攻关，同心协力，这是一曲中华民族团结协作的凯歌啊!在我们同学中合作的事例也不是很多吗?
合作，可以看出你的能力行不行，还可以锻炼你的口才。生活中，合作的力量会比你自己的力量要强得多。几个人合作，还能让你感受友谊的力量。特别在你需要帮助的时候，那种温暖的感觉是无法计量的。“共君一席话，胜读十年书”。与有智慧的人一起合作，不也胜读十年书吗?
俗话说：三个臭皮匠，顶个诸葛亮。一个人在一生中，是离不开合作的。不合作，就不能集众人智慧，将事办得更好。所以合作是我们人生中的金钥匙，它能开启成功的大门。
朋友，在人生之路上与别人一起合作，一起成功，一起拥有明天吧!
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