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记忆中的芳草地小学六年级作文（通用17篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的记忆中的芳草地小学六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
记忆中的芳草地小学六年级作文 1
曾经的那块芳草地，是我最快乐的地方，走进它，一阵阵欢笑声、喊叫声、读书声不绝于耳。对，它就是——校园。
在这里，我们播种了学习的种子，收货了知识的成果；迈下了成长的足迹，踏出了我们坚定而又沉稳的步伐。
我喜欢这里，我不仅在这收货了无穷无尽的知识，收获了友谊、师生情。
刚入学，牵着父母的大手来到这美丽的学校，尚未懂事的我对这个地方陌生极了。就在那时，一双大手牵住了我耳朵小手，抬头一望，是老师那善意的微笑，顿时，心中的害怕便不见了踪影。渐渐的，我从一个懵懵懂懂的小女孩变成了一个13岁的少女，也懂事了，可却要离开这了，我流泪不止：为什么？为什么这么快就要离开这里了？
在这里的每一个人，每一个建筑，每一颗小草，都曾是我最好的玩伴，都令我怀念不已，可为什么如今就要分开了呢？满满六年的情谊，怎可在一瞬间说断就断了？不，我永远不会忘的！这里永远是我记忆中最美丽、最快乐的芳草地！永远！
在离开之际，我不想说任何告别的话，因为，我相信我们大家一定会再相见的那一天！
老师——在我犯下错误时，是他那包容的眼神，使我改正了错误；在我成绩考差时，是他那鼓励的.眼神，使我更加努力的学医；在我比赛紧张时，是他那坚定的眼神，使我不再那么紧张，反而勇往直前。
朋友——在我委屈时，是他们变成我的“垃圾桶”，听我诉说着心中的不满；在我伤心难过时，是他们那一句句安抚的话语，使我不再难过；在我遇到困难时事他们那双援助之手，帮助了我……
曾经，这里的一切都是那么那么得令我快乐；令我感动，令我留恋。如今，我们就要分开了，我舍不得他们啊！
站在校园门口，望着这里面的一切：啊！母校，我永远不会忘记你的，永远不会忘记我们在校园里那些快活的时光，永远不会！
这块芳草地永远不会随着时间在我心中淡忘，它，永远是我的那块最快乐的芳草地！
记忆中的芳草地小学六年级作文 2
文学，虚幻而真实，是生活的缩影；是生命的畅想；是沉稳中的灵动之美；是启发灵魂深处的篇章。
文学是生命之春，充满生机与活力。如和煦的春风带给世界慰心的暖意，一篇好的文学作品，如怒放的鲜花，在枝头演绎春的乐曲；如碧波荡漾的'一汪春水，伴着拂过的风，点点涟漪，拨动心弦。
文学是生命之夏，热情洋溢。炎热中跳动着不安的音符，狂漫、丰富的幻想，在夏天郁郁葱葱的林间弥漫，如可爱的精灵，上演青春的舞曲。
文学是生命之秋，明朗而幽远。“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”那飘落的秋叶载着细腻的情感，淡淡的忧郁盘旋、盘旋……清冷中带着惘怅，细腻中带着柔和，高远中带着深遂，让你痴迷，让你感慨万千……
文学是生命之冬，深沉肃穆。萧条中透露着灵魂的神圣与庄严。如飘落的雪花，拍打着天使的羽翼散落到大地的每个角落，映射出人性的光辉与真诚。严冬的空旷，是心灵的高远与纯净，是文学的意韵与幽思……
文学，是永不熄灭的火炬，光耀着人间万物。它让在黑暗中摸索的人看到了光芒；让彷徨的人坚定了方向；让绝望的人点燃生存的希望之灯。
热爱文学，用炽热的心拥抱文学。让我们在文学的殿堂里相遇、相知；在文学的殿堂里成长、壮大；在文学的殿堂里迎接更加灿烂、辉煌的明天！
记忆中的芳草地小学六年级作文 3
“这里是我的天堂。”
常听到有句话在我心里回荡。
悠悠芳草地，绿树成荫。
一来到，我的心便慢慢透彻，扬起双手，能触到沁心的蓝天；抬起双脚，能感觉悠悠芳草慢慢长大；环视四周——树木葱郁；前瞻后仰——却只发现了中间独立的大树。它吸引着我，我有种冲动。一片云飘过，悠悠降落，载着我飞向大树。
唉，别胡思乱想了，都12点啦！
心怎能禁得住牵挂。
我踏上了大树那一片绿荫，哦，那一片黑荫，突然绿光闪闪，我踏上一大步，绿末儿飞溅了起来，飘上了大树的枯树枝，一飘一飘地静静地附在了树枝枝头，突然，那先前四周的树，全变成了枯树，全变成了枯树，错综杂乱地倒在一起，一阵狂吼，我看到，大树绿光四射，精神焕发。啊，我的近视眼好了，我的身体不再疼痛，心得到了安慰。
“悠悠芳草地，净化人们的`心。”
一种莫名的感动，我眼里含着泪光。
时钟敲了三下。
“只有最纯洁的心，才能看出最美好的事物。”天空中突然传出这样一句话。
突然，大树在绿光中消释，走出一个人，她拉着我，带我走到了一个山崖。“你看，绿光。”
悠悠芳草地飘动如初，这里又变成一片黑暗。
只有用最纯洁的心看世界，才会看得最美丽。
一宿没睡。我从沙发上站起来，走向窗前，哟，我美的太阳。
眼角不经意的，居然看到花盆里长出一株草——
悠悠芳草地，拨动我的心。
记忆中的芳草地小学六年级作文 4
生，长，即使是一片青草，也会有独特的魅力，令人赞赏。——题记
伫立于山丘，向下望去，一片绿意多美好，它绵延到天边，为天空增添几分生气。
走近了，才发现，只是一片野草罢了，方才那梦幻如轻纱笼罩的感觉顿失。我无奈，只好快快地爬回山丘。
我继续远眺着四周。瓦蓝的天空，浮着几朵悠悠的白云，一层又一层的树林点缀着山峦，一条长河缓缓奔向远方。
无意间，眼角的余光又洒落到它——那片芳草地。它是翠绿色的。洋洋洒洒地铺满了山谷，就像一条碧绿的大江从天上席卷而来，波涛汹涌，泛着点点金光。
后来，我猛然想起，我去年来过这儿，清明佳节来的。那时只有半片山谷，还有人在烧杂草。杂草不多，便把青草也随着一烧了之。可……可眼前这片密集的草地，真的是去年那片范围如此小的.草地？
我陷入了沉思……
望着这片碧绿的草池，我的眼前浮现出了我们中华民族之前的样子——屹立不倒！他们就像这草地一样，不管被怎样的烈火焚烧，不管被怎样强风刮倒，都会坚定不移，不会向敌人屈服！他们就是那么平平常常，但会爆发出不容小视的力量。
眺望着这条碧绿的大江，我心潮澎湃……
野火烧不尽，春风吹又生。
——《赋得古草原送别》［唐］白居易
记忆中的芳草地小学六年级作文 5
我心中有块芳草地！她如珍珠般耀眼，似旭日般光亮。
芳草地就像一把利刃剑，斩断了我漫漫人生路上的挫折，抚平了我受伤的心灵；芳草地就像一把光阴剑，送来了我漫漫长夜中的光阴，抚平了我的时间创伤。
在“滚滚长江东逝水，浪花淘不尽英雄中”，芳草地让我看到了古人前所未有的忠肝义胆；在“留得青山在不怕没柴烧”中，芳草地使我懂得了甩掉过去、把握现在、放眼未来的大道理。
我心中的这块芳草地啊，您像蜡烛燃烧般的'火焰，您是辛勤的园丁！讲台上，有您辛勤工作的倩影；黑板中，有您劳累的印迹。灯光下，有您的默默付出，为我们准备第二天的教学资料；生活里，有您母爱般的柔情似水，为我们“雪中送炭”；课堂外，有您开心的笑脸，陪我们课间十分钟的狂欢。
是您，哺育我们长大成材，又是您，教导我们如何做人。
我心中的芳草地啊，老师！您是悬崖峭壁上挺拔的青松，不论身处何方，经受千百年的侵蚀，您依然有俊美的身影；您是冰天雪地中娇艳的梅花，不管怎样的天寒地冻，经历针刺般的暴雨，还是有你美丽的身影；您更是炎热酷暑里健壮的仙人掌，在荒无人烟的大沙漠中，人迹罕至的不毛之地，你凭借着坚强的毅力，仍然开出了美丽的花。
你们是植物界的“英雄好汉”，有一种大无畏的精神，有一种积极向上的品格。——这就是我心中的那块芳草地。
记忆中的芳草地小学六年级作文 6
夏日的中午，按照学校规定，我们出去中午活动。如果是平时，我一定会和同学们一起戏耍。可就在即将离开小学的今天，我沿着跑道漫步，回忆着小学六年的酸甜苦辣。
从走进校园的那一刻起，我就知道我是命中注定要和你们在一起了。我亲爱的同学们，还记得小时候天真无邪的.话语、美好的约定吗？而这些即将离开我们了，现在想起多么幼稚却又舍不得失去。
还记得那次中队会吗？有那么多老师坐在后面听课，但同学们还是“临危不惧”，从容大方，这都源于我们的付出、努力，才能取得如此大的成功。当李老师告诉了我们这次中队会评比的消息后，那一张张充满信心、稚气的面孔我永远不会忘记。许多同学都积极参与编写剧本、排练等等活动中。当然还有您，我们敬爱的李老师。您精心准备的幻灯片、道具使我印象深刻；您认真辅导我们，让扮演海伦的王欣旋、表演芭蕾舞的高艾婕、还有哪些坚强的“钢七连”战士都成为了四班的“出众小明星”。您的心与同学们的心凝聚在了一起，产生无穷力量，感动了评委，终于咱们班取得第一名的好成绩，在绿油油的芳草地上永驻辉煌。
类似这次中队会的活动数不胜数，每次都能使我们更团结，而每次回忆起这些活动，同学们的心都在流泪。
操场上的大白杨啊，我正看着你呢。你现在都这么高了啊，和我们一样，你也从小白杨成长到大白杨了啊，但你还可以留在这里，真好！可我们呢？就要离开这片土地了。请祝福我们这些长在那绿油油的芳草地上的小草吧！
记忆中的芳草地小学六年级作文 7
不逼自己一把，怎知自己不行？——题记
没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅；没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿。生活中没有旁观者的席位，我们总可以找到自己的位置，自己的光源，自己的声音。
时间转瞬即逝，昨天仿佛在自己眨眼的那一刹那间从你的眼前流过去了。我拿着昨日的扣分登记本看了又看，思考着上台讲些什么，脑海中构思的句子仿佛都可以构成长篇大论了。
“请大家放下手中的`事情，昨天的值日班长上台总结！”还没等我反应过来，副班长已经发话了，我愣了愣，不久，便胸有成竹的三步并着两步上了台。
前脚一蹬上讲台，身上像穿了几层铠甲似的沉重不已。后脚再一蹬上讲台，仿佛全身上下遭到了冲刷，脑子里构想的全挥霍一空……幸而此时军号铃声响起，让我又有了“喘息”的机会。
但马上，我似乎感觉到脑容量只有面包屑那么大了，心里仿佛踹着一只兔子。看着那密密麻麻、如群蚁排衙的字体，我心想：怎么办？我现在连个屁也放不出，更别说憋出一个字了。不行，我拼了！就以平常的心态对待就好了。
我深吸了一口气，尽量让自己平静下来。接下来的一切，我全然无半点印象了，只觉得似乎也和同学们侃侃而谈了起来……
人生苦短，岁月易老。一个人如果欲望太多，生命该如何承受重负。人生又怎能获得快乐呢？因此，我们应做一个真实的自我，无须掩饰，无须自忧，认认真真做事，踏踏实实做人！
记忆中的芳草地小学六年级作文 8
姥姥家是我撒娇的地方；是我嬉戏的地方；是我成长的地方，因为那里有我的一片芳草地。
病，深深的情
小时候，我是在姥姥的肩上长大的。想起那一件事，便有了很大的感触。那一次，姨妈带着小弟来姥姥家玩，正巧大姑送了两个苹果，小弟一口就吃大的，我拿着那个小苹果十分不舒服。姥姥看见了，觉得我好像不舒服似的，就连哄带骗地把苹果从弟弟手中拿了过来，塞进了我的嘴里。当时我有一种说不出的情要对姥姥说。
打，关心的疼
我在那时已上了幼儿园了。每当放学后，都有姥姥的陪伴，让我觉得十分甜蜜。但有一天，因为姥姥有事来晚了，我一直在幼儿园里等待着。渐渐地，太阳落山，群星挂天，同学们都走了，而我却在那棵树下等着。不知过了多久，只听一个熟悉的声音打破了黑暗，我急忙跑过去，埋怨姥姥。这时，在一旁的姥爷给我说了一顿，还打了我一下，那一下子，我脸上顿时感到火辣辣的。后来，姥姥又讨好我，把那些事对我说了，我又乐了。
梦，回忆的'美
如今的我已经是小学六年级的学生了，而那片芳草地已经快枯萎了，因为我们很少能再去姥姥家了。不知何时，一个梦境带我回到了过去，我想起了小时候与姥姥的笑脸，和姥爷在一起采蘑菇的欢悦……突然，一个声音冲破了梦境，我醒了。妈妈急忙说：“快点！要迟到了！”
虽然现在的我只得到了太阳中的一束阳光，春天中的一片绿叶，沙漠中的一粒沙子，但我认为那片芳草地依旧是盛开着世界上最美的花。
记忆中的芳草地小学六年级作文 9
我爱文学，文学的魅力感化了每一个人，我曾读过这样一篇文章《为你打开一扇门》，当你阅读每一篇文章时，你是否打开了那扇文学的大门？是否感受到了文学的美丽？是否听到了文学的呼唤？我认为：文学是知识的海洋，是艺术的'大门，当你认识或感受到文学，你一定会惊叹：啊！文学是多么的美妙，多么的吸引人！
如果语文是一首歌，那么文学就是这首歌的主角；如果语文是一幅画，那么文学就是这幅画的题目。文学是语言之精华，是艺术之摇篮。古今中外，无数个人赞扬过你：诗人用优美的诗句赞叹你，歌唱家用轻柔的歌声歌唱你，作家用有力的笔迹记录你……学校里，我问同学们：“文学是什么？”他们争先恐后的说：“文学是优美的旋律，带领我们倾听文学的愉悦。”“文学是……”他们说完了，我笑笑说：“你们说得都很好，我来说一个吧！文学是一只翱翔的雄鹰，它带着我们的希望，飞的好高好高。”话音刚落，就响起了掌声。我顿时感觉我已经打开了文学这扇门。
打开文学这扇门，不需要钥匙，只需要你对文学的迫切之心，但文学是仅仅属于细细品味它的人。《为你打开一扇门》看到这个题目，你一定会产生许多疑问：这是一扇怎样的门？为什么要打开这扇门？怎样打开这扇门……
我爱文学，爱它的优雅，爱它的美丽，爱它的优美。
我爱文学！
记忆中的芳草地小学六年级作文 10
一片原本是空旷的一片死寂的空地上，突然出现了花花绿绿的图画。这是谁画的呢？哦，是一群小蜜蜂画的。她们可勤劳啊，到处都是嫩绿色的树种，不留一点空隙。小蜜蜂们是谁呀，当然是活泼可爱的252班同学啊！
瞧，同学们一个个干的汗水湿润了土地。我也干得很起劲呢！只见我抡起沉重的锄头，然后使劲向地面上砸去。只听“嘭”的一声，锄头砸下去的方向形成了一个完美的弧线。锄头深深地砸进土里，拔不出来了，我心生一计，把锄头往上推，这样土就被撬松了。我把坑挖得越来越大，一个大约二三十厘米的坑就挖好了。
我来到领树种的地方，选了一棵叶子少，枝条粗壮的树苗。因为叶子多的'话，会把植物体内的水分全都蒸发掉，小树是会死的；如果小苗的枝条太嫩，就经不起风吹雨打，一阵风吹过都可能把小苗吹倒。
选好苗后，妈妈帮我把小树苗按在刚刚挖好的坑里，把挖出来的土铲进去铺了层土，然后我跳进坑里把土踩紧，又放进去一些土，再跳进坑里把土踩紧，把剩下的土全部铲进去，这样一株新生命就诞生了！我挂了一张牌子，在上在面写着我的姓名、学校和种植日期还有祝愿。
你栽一棵树，我栽一棵树，我们共同为湘乡添新绿，让祖国绿树成阴，让空气更加清新，让环境更加美丽！
记忆中的芳草地小学六年级作文 11
我爱五彩缤纷的生活，那是因为知识为我插上了一对想象的翅膀，文学给我装上了一双明亮的眼睛，使我对生活充满了热爱，对人生充满了往。
我爱文学，在我眼中，文学是世界上最美丽的事物。它像一首小诗，清新、隽永；又像一股清泉，流淌着纯真和甜美。刚懂事时，就开始爱上了文学，直到现在，还痴迷着它。曾有多少次，我驾着想象的小舟荡漾在文学的海洋里！
文学带我走过了白雪飘飘的北国，领略了花江柳绿的南疆。文学让我领悟到做人就应该诚实而高尚。紧握着文学的'手，生活是那样多彩，生命充满了力量。
我爱文学，她是我生命的动脉，她的美丽给我以无穷的精神享受。如果把文学比作海，那我就是她怀抱中的一滴小水滴，是大海给了我生命；如果把文学比作一列火车，那我就是其中的一小节车厢，是火车头给了我正确的前进方向；如果把文学比作阳光，那我就是一棵沐浴着阳光，茁壮成长的小苗，满载希望，生机勃勃……
文学是我的一对翅膀，我飞起来，翱翔在蓝天上，纵游世界的美好山河；文学是我的一双眼睛，我要带着它博览世界之神奇。
我爱文学，爱它那神奇的力量，爱他那隽永的容貌，更爱它与众不同的魅力！
记忆中的芳草地小学六年级作文 12
在我的学校里,有许多吸眼球的美景：宽敞明亮的教学楼，古色古香的行政楼，红绿相间的塑胶跑道……尤其是教学楼旁边那块绿色的草地。
记得我刚进校园，就看到了那片布满树叶的草坪，中间有一条用鹅卵石铺成的蜿蜒小径，路的尽头，摆放着一张石桌子和四个小凳子，有许多小朋友正趴在那玩呢！
从这天起，我就深深喜欢上了这片带给我许多欢乐的草地。
不知不觉，冬天到了。呀，下雪了！那金黄色的'草地铺上了一块白色的地毯，皑皑白雪在阳光的照耀下发出光芒。我马上跑到教室，放下书包，脱下外衣，取下围巾，叫来一群同学，打起了雪仗，堆起了雪人，唱起了儿歌，草地里传出了一声声欢笑……
春姑娘送走了冬爷爷，开始打扮美好的春天了！草地上，开出了一朵朵无名的小花，散发着淡淡的幽香，蜜蜂、蝴蝶都来采蜜了，草地里生机勃勃。
“好热啊，好热啊！”夏天来了！放学后，大伙一窝蜂似的挤出教室，来到草地上乘凉。蛐蛐叫着，为大家伴唱；风儿吹着，为大伙送来清凉。这样一来，炎热和疲劳也就烟消云散了。
草地给我带来欢乐，带来生机。
记忆中的芳草地小学六年级作文 13
心中的芳草地，不像世外桃源那样美，但在我心里，它无与伦比。
时光倒退，浓密的树荫下，总有我小小的影子，我常常痴痴地望着江边。江水奔腾，江滩上卧着大大小小的石头，有的可能是从远方游历而来，有的.可能就是浅水中冲上来的。石子中大多都是黑色，上面还裹着几丝绿飘带般的青苔，湿漉漉的。
江堤上有一面泥巴滑坡，我常常穿着凉鞋，顺着泥巴地直冲下去，泥水飞溅，弄得我后背全是泥。我走近江水，用食指轻触水面，凉凉的，冰冰的，水里还隐约看见几根水草，在水中轻轻地摇曳着。拿起一块小石头，就扔向江面，玩起我最爱的“打水漂”，圆润的小石子在江面上如同蜻蜓点水般地跳跃。在阳光的照耀下，江面上的几条波纹泛起粼粼的光。
玩累了，我静静地坐在草地上，摘了一根狗尾草，把草籽捻出来，一把撒在泥土里，心里想着，江水滋养万物，来年一定能长更多的狗尾草。
如今，年岁渐长，我已很少有这样的闲适时光，而心中的那片草地，永远忘不了。
记忆中的芳草地小学六年级作文 14
阳光明媚的春天我们一同爬山，炎热的夏天我们相约在空调房，凉爽的秋天我们在那“黄蝴蝶”纷飞的树下，寒冷的冬天我们房间里取暖。
你与我同在一片蓝天下，共同学习，共同玩耍，你说我们是对好姐妹，我说我们应该住在一起。
那天试卷发下来了，89分在我的脑中深深地刻下了一笔，那一笔很重很重，让我难过，放学后走出校门的刹那间，我奔向了小花园，在那儿发泄自己的痛苦之处，我哭了，哭的很伤心，你来了，望着我，给我一点心灵的`安慰，我止住了哭泣，我们互相对视，你望望我，我看看你，你安慰我，我感谢你。我们一同走回了家。
你帮了我许多，5年走下来我们共同努力，将手中的花儿抛向蓝天。
你是哪里的芳草，能有你的陪伴我谢谢你。芳草总是会给我们一点香气，让我们在香味中懂得友谊的重要。
情谊是一棵常青树，浇灌它的是出自心田的清泉。情谊是一朵开不败的鲜花，照耀它的是从心中升起的太阳。
这段友谊是我又想起了这段话，是她让我懂得了友谊的珍贵，是她让我懂得了人世间最美好的情谊。
记忆中的芳草地小学六年级作文 15
语文如诗，吟出心中真情；语文如歌，唱出美好人生；语文如画，绘出美丽风景。语文你是我心中的芳草地。
走进这片芳草地，诗歌让我的眼前明亮起来。初三的重压下，我总感受到前途茫茫，害怕未来。是李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”激励了我。诗人面对痛苦的现实依旧能壮心不已积极乐观面对生活。初三只是一个小坎，跨过去便是海阔天空。我喜欢刘禹锡的“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的豁达；我也喜欢李商隐的“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的温馨；我还喜欢陶渊明的“采菊东篱下，悠然现南山”的.幽静……我陶醉在诗中，感受着诗意的人生。
走进这片绿草地，小说让我看清世界百态。读《老人与海》，我为他的坚毅所折服，我至今还能记得里面的一句话“一个人可以被毁灭，但不能给打败”它一直影响着我。读鲁迅小说，我同情孔乙己悲惨遭遇，也讨厌他的好吃懒做，自命清高。每篇小说都把人物描绘的栩栩如生，仿佛他们就在我的面前，我仿佛走进了他生活的时代。莫泊桑的《我的叔叔于勒》中，我看到了菲利普夫妇视钱如命的性格和金钱至上的社会病。形形色色的人，世间百态却教会了我，崇尚真善美，鄙视假丑恶。
走进这片芳草地，散文带我赏人间美景。在谢大光的文字里，我仿佛看到了月光流泻在泉水上，仿佛听到冷冷淙淙的清朗之声，仿佛能看到山间跳跃的清泉。在朱自清的《绿》里，我仿佛能看见如荷叶的绿，联想到轻盈的舞女，以绿为带，临风起舞，仿佛能嗅到一股清新的芳香。在散文中我穿过大江南北，感受自然的美景。
我在这如诗，如画，如歌的语文中长大，它就是我心中的芳草地。
记忆中的芳草地小学六年级作文 16
夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。那是灵魂的栖息地，也是心中那片芳草地。——题记
我的芳草地上开满鲜花，看，这儿的姹紫嫣红，那儿的五彩缤纷。噢，对了，这儿是满天星，那儿是牵牛花，更有那可爱的扬汤止沸雏菊随风摇曳。花花的物语，我有我的心情，我将心情缀满花间，这个美丽的芳草地就拥有不同的美。开心的.时候，那些橘黄色的花瞬间绽放，沁人心脾；伤心的时候，那些青色的花慢慢绽放，回归自然；苦闷的时候，那些蓝色的花静静绽放，慰我心灵。心中的那片芳草地，有着各色小花，代表着我所有的心情，是我在心灵上的寄托。
我的芳草地上有纷飞的蜂蝶，看到了吗？那些洁白的蝴蝶在花丛中嬉戏，忙碌的蜜蜂争先恐后地采蜜，它们在花间飞舞，舞动着婀娜的身姿。这些蜂蝶，就像那些做得好与做得坏的事，不管结果怎样，一切都将会过去，成为历史。心中的那片芳草地，蜂蝶华丽地飞过，我轻轻地告诉自己：无论成功与否，都要以崭新的姿态面对世界，面朝太阳，春暖花开。
我心中的那片芳草地上有谈话地亲人，听啊，他们的夸奖，他们的数落，他们的“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”的话语都在我的芳草地上留下痕迹。他们是我生命中最重要的，是我一生最大的财富。他们让我懂得什么事该做，什么事不该做，什么事能做，什么事不能做，他们就是我前进路上的指明灯，为走在黑暗中的我指明了方向。亲人们在我的芳草地上，为我祈福，祝我永远幸福。
我心中的那片芳草地很美很美，干净地没有一点杂质，那么单纯的地方，我要一直守护它。心中的那片芳草地，是我心灵的栖息地，那里中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷……
记忆中的芳草地小学六年级作文 17
春天，草长莺飞，心中的那片草地定会碧草如茵。春天来了，让我们一起走进心中的那片芳草地，倾听心灵之花开放的声音。——题记
走进“最美女孩”的心中的那片芳草地，倾听她的心声。“最美女孩”去公园游玩，其他游客纷纷挤进园中与开得正灿烂的郁金香合影留念，全然不顾脚下已经被踩倒的几株郁金香。但这个女孩，蹲在众人后面，用稚嫩的小手重新栽种。我们透过她的行为，可以看到她心中那片芳草地是那么的鲜嫩美丽。她是在用行动向人们说明：生命是宝贵的，要学会珍惜生命，每朵花都有怒放的理由，我们不能逞一时审定快而扼杀花朵绽放的机会。
走进父母心中的那片芳草地，那里的草依然碧绿，爸妈辛辛苦苦地养育着我们，为了我们操碎了心，累白了头，当年的青春已不再，当年的容貌已不在。岁月如刀，割在他们的脸上，手上，何时他们脸上的皱纹突然那么多，就好像突然冒出来一样；何时他们的手变得粗糙，已没有当初那么细腻的触感。他们为了我们失去了那么多，是否得到了该有的回报了呢？走进爸妈心中的那片芳草地，那里的草依然青翠欲滴，因为他们有一颗爱我们的心，永恒不变。心不变，心中的那片芳草地又能怎么会枯萎呢？
走进朋友心中的`那片芳草地，那里的每一棵草都是我们友谊的见证。马上就要决战中招了，我们面临的也许是分别，但我们已经许下朋友一生一起走的誓言，又岂会害怕这些呢？那片芳草地有我们的欢声笑语，记录着我们的点点滴滴。我们一定不会轻易忘记。朋友心中的那片芳草地，草最青，天最蓝！
每个人心中都有一片芳草地，在那片芳草地中，记录着我们生活中的点点滴滴！在那里，天最蓝，草最青，心胸最开阔！
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