一件事的作文（合集3篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的一件事的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一件事的作文 篇1
有一天，我下楼买东西，到了楼下，发现三个小孩在玩耍，但有一个好像不怎么受欢迎。
我不觉停下了脚步，站在远处看。其中两个小孩你一言我一语的交谈着，但另一个小孩却只是站在旁边，有时说一句对他们这件事的看法，就会被那两个小孩的白眼射伤。
后来，他们又玩起了抓人的游戏。是哪个不受欢迎的小孩抓另外两个小孩，可突然两个有一个被另一个绊倒了这个小孩就哭了，但另一个小孩却说：“你跑步看着点，你看，把我的鞋都弄脏了”我有些不解，有些生气他们刚才不是好朋友吗，可现在又好像是没有一点关系，连一句关心的话都没有呢？
这时，让我意想不到的事发生了。那个很受排挤的小孩跑了过来，把摔倒的小孩扶了起来，让他坐在石登上，把他的裤腿小心地编了起来，看了看，就拿出他带的矿泉水，一下到一点慢慢的'帮她把伤口的脏东西给冲掉，然后对他说：“好了，你回家让妈妈帮你包一下就好了，我扶你回去吧！”
看着他们慢慢远去的背影，想着那个不受欢迎的小孩做出的举动，我很感动。如果是我，可能不会这么大度，我可能会就当做没发生，没看见一样走回家，因为是他们先不理我的。我为这个小孩的宽宏大量而感动。所以叫朋友也要找心地善良，心胸宽广的人做朋友。
一件事的作文 篇2
开学不久，徐老师说：在周四的班会课上要竞选班干部，要求大家回家想一下自己可以竞选什么班干部，并准备好演讲稿。回家后，我想了一下，决定竞选学习委员。
到了周四下午，教室里的气氛变得异常紧张，有的同学在拉选票，有的在背诵演讲稿。我的心情也变得不安起来，尤其当叶露告诉我，她也要竞选学习委员时，我更感到有点忐忑不安，手心和额头上都冒出了汗，因为叶露是我最强的竞选对手。后来，我听了她的演讲，发现我们的演讲稿写得各有特点，心情稍稍平静了些。
“叮铃铃”，班会课的铃声响了，徐老师走进教室，在简短地讲了一下竞选规则后就宣布竞选开始，请有意参选的同学到讲台上演讲。教室里顿时安静下来了，连一根针落到地上都能听见。同学们你看看我，我看看你，谁也不敢第一个上台。徐老师看到这情景说：“往往第一个上台的'同学会留给大家最深的影响。”我觉得老师说得有道理，于是，我大步流星地走上讲台，拿出演讲稿开始了我的演讲。刚开始我有点紧张，读着读着心情就放松了，读得也更加流利了，演讲结束，同学们给予了热烈的掌声，我感到很高兴，心想：这次无论能不能选上，对我来说都是一个成功，因为，我克服了种种顾虑，终于敢第一个上台演讲了，还得到了同学们的鼓励和支持。
竞选结束后，我如愿地担任了学习委员，获得了成功，但我又陷入了沉思。我想：老师和同学们信任我，我一定不要辜负他们的期望，认真负责的当好学习委员，做老师的得力小助手，同学们的好伙伴。
一件事的作文 篇3
音乐老师的手缓缓抬起，一边在空中画着“V”字形，一边说着“一、二、三，走！”接着，整个教室中就回荡着优美的音乐。这个场景已深深刻在我的脑海中。
以前，对于音乐课的看法，就是歌词学会了，就开始自娱自乐了，即使整个教室闹哄哄，也没有老师能管好。
六年级的第一节音乐课，我们班换了一个音乐老师，令我们大为震惊的是，这是一个男老师，男老师教音乐，真是太可怕了！
这一节课里，我们就看透他了。脸上永远保持着微笑，但却是实实在在的“笑里藏刀”。但在以后的时间里，我们越来越发现，音乐老师其实不可怕，而且还挺有趣。
在音乐课上，老师把所有的时间都花在音乐上，从来都不让我们有时间玩。上一堂音乐课，就像沉浸在音乐海洋里。有时欣赏世界名曲，有时教我们各种节奏的唱法，最可爱的`还是让我们唱歌前的手势：手缓缓抬起，在空中优雅得划着“V”字形，还一边说着：“一、二、三，走！”之后，我们便奇迹般得安静下来，可能是因为音乐老师专注的眼神和姿态，我们也被他所影响，专心致志地齐唱着歌曲。
我们班以前的音乐课都是乱哄哄的，不怎么想唱歌。现在，因为老师的标志性动作：一、二、三，走。让我们班不知是因为哪一种因素而全体安静了下来。唱完之后也不觉得累，反而更想唱了，每个人都想被老师叫上讲台唱一遍，想让老师教我们唱得更好。难道这就是所谓对音乐产生了兴趣？
现在，我们都热爱音乐，懂得了许多音乐知识，爱上了音乐课。
即使我以后会忘了音乐课里所教的一切，但那个动作：一、二、三，走，绝对不会被忘记，因为这个手势，让我们懂得了学习是一件简单而快乐的事。
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