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与老师和同学的一件事情的作文
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的与老师和同学的一件事情的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
与老师和同学的一件事情的作文1
徐老师是我们数学老师,他上课有趣,耐心的讲题,我们都很喜欢数学,把数学题目上的很有趣。赵老师是我们的语文老师,她写的字很漂亮,喜欢用几种颜色,还经常画画,我们都喜欢看黑板。
我班有54位同学,个个都是好样的,首先我说我们的班长邱佳玲,她每次语文数学单元测试都考的很好,都是前几名的。她表现很好,上课认真听讲,积极举手发言,成绩很好,乐意帮助人。还经常帮助老师把作业本拿到办公室,其他同学问她数学题目她都能耐心的`教他们。这次期中考试还拿到奖了,我们都为她高兴。.
徐宇飞是我们班的副班长,她也很认真学习,乐于帮助同学,成绩优秀,上课认真听讲。
刘祖杰是学习委员,他工作很认真,负责收本子,收齐交给张老师批改。老师都夸他们是好孩子呢!
我喜欢我们班的同学和老师!我们都会好好学习!
与老师和同学的一件事情的作文2
“哈、哈、哈”英语班里不断地传出阵阵欢笑。原来是我们在玩“对着干”的游戏呢!
首先,老师讲了一下游戏规则:老师说坐,你就站;老师说站,你就坐;老师说哭,你就笑。反正你要与老师对着干。
老师首先说:“站、站、站、坐。”我们就坐、坐、坐、站。老师又说:“向左转。”我们就向右转。老师再说:“低头。”我们就抬头……一场预备游戏结束。
下面开始正式玩游戏了。英语班里一时间充满了紧张的气氛,大家都睁大眼睛盯着老师的嘴,竖起耳朵认真听老师说的每一个字。老师说:“立正。”我们就稍息。老师说:“左手摸右耳朵。”我心想:左手摸右耳朵,相反的不就是右手摸右耳朵吗。‘“我马上用右手摸左耳朵。不料,这次有许多小朋友弄错了。有的变成右手摸右耳朵,有的'变成左手摸左耳朵。别人都哈哈大笑,他们一边脸红,一边走上讲台。老师又说:”左手摸左耳朵。“我想了一会儿才用右手摸右耳朵。这次是由于动作太慢被淘汰了。我垂头丧气地走上了讲台。经过几轮的淘汰,最后方俊涵赢了。
笑声不断地从英语班里涌出来。这次英语课,不仅锻炼了我们的反应能力,还让我们对英语课的兴致更加深厚了一层。
与老师和同学的一件事情的作文3
我们上三年级的时候,来了一位新的班主任——叶老师,开始,我见到她挺害怕的,经过几个星期的接触,我渐渐地觉得叶老师原来是那么的和蔼可亲。
叶老师是一个关心学生的好老师。有一次,一位同学因为身体不舒服呕吐了,教室里弥漫着一股难闻的气味,同学们都厌恶的捂上了鼻子。这时候,叶老师来了,同学们都不约而同地说:“叶老师,张辰晖呕吐了!”叶老师三步并做两步,来到这位同学的座位旁,把他扶到外面,用湿步把他身上的呕吐物擦干净,并且搬来一把椅子,对张辰晖说:“外面空气清新,你在外面坐会儿,感觉会好一点儿。”接着,叶老师又拿来一块布和桶,强忍着恶心用布把呕吐物一点一点地擦进桶里,接着,她又拿来拖把,把地上的呕吐物拖干净了。这件事深深地感动了我,也使我难以忘怀!她是个多么关心学生的好老师呀!
我们退步,我们伤心,叶老师更伤心。我们进步,我们获奖,我们高兴,叶老师更高兴。她就象辛勤的园丁,细心呵护培养我们这些幼小的`树苗,她在别人眼里是平凡的,在我们的眼里却是伟大的!
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