一件事的作文
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的一件事的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一件事的作文 篇1
放寒假了，我的好朋友敏敏也从外地回来了。他们一家人是自驾回来的。从得知她要回来的时候，我们就一起相约在周末一起聚一聚。
当然这个聚会也不会忘了叫上我们共同另一个好朋友肖美。要知道以前在小学的时候，我们三个是玩的特别好的小伙伴，现在也有一两年时间没有见面了，趁着假期，难得地约在一起，特别的开心。
我们选了一个周末，先到我家附近的公园会合。敏敏有两年多没有回来了，所以面对家乡的.变化，很是惊讶。
一见面，我们三个很快就认出了彼此，敏敏比之前要长高了一些，和我差不多高，而肖美还是比我俩矮半个头。
原本以为这么久时间没见，重新碰面会有点生疏感，没想到才一会功夫，我们又聊得不亦乐乎。
我们谈到了小学时一起玩耍的趣事，谈到性格活泼的肖美当年的糗事，我们也发现敏敏这两年的性格也有了变化，不再像以前那样的腼腆，而是变得健谈了很多。她跟我们分享了在外地的一些风俗习惯以及结交的新朋友。
到了吃饭的时间，因为敏敏很久没有吃到家乡菜，所以我们就去吃了一些风味小吃。价格不贵，但却很美味，吃饭期间敏敏一直赞不绝口，觉得还是家乡的饮食最是喜欢。
之后我们三人就又在商场逛了一会，又再回到公园，因为想再拍一些照片做纪念，就像当年小学在一起时拍的一样，如今再对比，真的能感受到时间之快。
傍晚回到家，回想起我们三人的重聚的情景，我觉得这是在寒假里令人非常开心的一件事。
一件事的作文 篇2
时间如流水一般匆匆而逝，但有一件事犹如一颗星星在我心里，让我念念不忘。
每当我走在那条小巷就会想起帮妈妈修鞋那件事，小的时候妈妈很忙，因为没有时间可以去修鞋子，妈妈每次都让帮她去修。
我拎着鞋子来找修鞋匠，只间老爷爷坐在墙边。我问：“老爷爷，你可以帮我把这个鞋子修一下吗？”老爷爷没有说话，点了点头。他先是拿起鞋子左瞧瞧右瞧瞧，就开始修补了。他从口袋里拿出了一副眼镜，拿到鞋后总会仔细打量一番，然后用颤颤巍巍的手拿了个尖钳子，塞进鞋里。接着，他用粘鞋剂来粘，又把鞋放在修鞋器上，转动把手，线自动缝在鞋上了。突然，老爷爷停了下来，拿起鞋子又端详了一阵子，似乎还有哪里令他不满意。一瞬间，他又好像想起了什么似的，飞快地拿起一个比塞鞋把更尖的工具，把一根黑色的细线通过工具，穿过厚厚的鞋底，这才把鞋递给我。
我接过鞋子仔细瞧了瞧，觉得满意了，才问：“老爷爷多少钱呀？”老爷爷伸出两根又黑又粗的手指头，说：“我两块钱。”我摸摸口袋，不会吧，没带钱。这时我的脸涨得通红，我的'大脑飞速地运转：“该怎么办？要不先回家，明天再来？要不和老爷爷说一下，可是我不敢......”
老爷爷似乎看出了我没有带钱，他满脸笑意，慈祥地对我说：“没事儿，孩子，你都是老顾客了，爷爷相信你，明天把钱带来也行。”我点了点头，拎着鞋子高兴地回家了。
在回家的路上，我感叹道：这个老爷爷可真好呀！老爷爷的品质深深地打动了我，每当我想起这件事，我的心中就会升腾起一股温暖。
一件事的作文 篇3
有些事随着时间的流逝被淡忘，有些事无论时间怎样推移都无法忘记。那是四年级上学期发生在学校的一件事，却让我记忆犹新，至今难忘。
新学期来到了，又要调座位了，大家都兴奋不已，都在讨论自己会调到那个位置。我也不例外，自己想着会坐到哪一组，前边还是后边？没等我想完，上课铃就响了起来。苏老师走了进来，说：”要调座位了，方法和以前一样。“大家个个兴奋极了，脸上挂着笑容。只有张家南低着头，像在想什么事。只见他跑到苏老师面前，说了些什么。苏老师点点头，然后对同学们说： ”张家南同学的眼睛不好，想坐在前面，谁愿意和张家南换一下座位？“在张家南和苏老师说话的时间里，同学们已经换好了座位，苏老师的这番话犹如平静的湖水投入一枚石子，大家开始议论纷纷。我心里盘算着：我坐在中间第三排这么好的位置，两边又是好朋友，干吗要和张家南换位呢？可是他坐那里又看不见！那多影响学习呀！我心里就像恶魔和天使在做斗争，终于，愿意的思想占据了我的.大脑。我看了一遍教室，已经有好些人举起了手。我也果断地举起手。慢慢地，竟然全班都举起了手。苏老师看着一双双举起的小手，欣慰地笑了。张家南也感激地看着大家。最后，苏老师选了第一个举手的李正宏。张家南做到新位子上，开心地笑了。
这件事虽然小，但见证了集体的温暖。如果可以重新来一次，我一定是第一个举手的！