难忘一件事作文
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难忘一件事作文

时间:2024-01-17 15:20:39 记叙文 我要投稿

难忘一件事作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的难忘一件事作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

难忘一件事作文

难忘一件事作文 篇1

  在生活中,我们有过许多难忘的事情,我就有一件。

  我当时还在读幼儿园,一天上午,我们到园后,与老师打过招呼便纷纷坐到了自己的位置上。

  当时是秋天,我们看见幼儿园里种着的那三棵枇杷树上的果子早已熟透了,黄澄澄的,真诱人!于是,我们围在一起商量:“你们看!那树上的枇杷都那么黄了,要不我们去摘吧?”“嗯!”大伙都同意了。我们趁着老师没注意,一个接一个地溜出了教室。

  大家像早就计划好了似的`,分组行动起来。我看到围栏的角落里有把扫帚,就跑过去拿起来,拿着扫帚向一颗颗又大又黄的枇杷用力地敲。可是,一个都没有掉下来。尽管如此,大家还是玩得不亦乐乎。老师听见外面传来了吵闹声,跑出来,看到我们在摘枇杷,就走过来,说:“你们怎么在这里摘枇杷?也不问一下老师!”

  我们这才安静下来,老师又好像想到了什么,说:“既然你们想摘的话,我可以帮忙!”听到老师这么说,我们都不由得欢呼起来。只见老师拿起扫帚,在上面绑了个袋子。然后举起扫帚向树上的枇杷“宣战”了,这次我们要反败为胜!

  老师用力地挥了挥扫帚,一个个枇杷就乖乖地跳进了袋子里。围观的我们兴奋地跳起来,“摘到了!摘到了!太好了!老师太厉害了!”后来,我们还把一些枇杷分给了别的班级,大家吃着酸酸甜甜的枇杷,都十分开心。

  这虽是一件小事,但它印在了我脑海深处,现在回想起来还觉得挺有趣的。

难忘一件事作文 篇2

  记得小时候,我很喜欢听童话故事,于是每到过年的时候,我就会央求舅舅给我买童话故事书。很快,一本精美的童话故事书《伊索寓言》就到我手里了。

  每天,妈妈都会讲给我听,所以,没过多长时间,这本书就已经全部读完了。我把它放在了自己的'箱子里珍藏起来了。

  五年后,我已经成为一名小学五年级的学生了,而我的表妹菲菲也已经上幼儿园了。

  有一天,表妹又来到我们家了,她每天都吵着“听故事,听故事。”妈妈便让我把《伊索寓言》拿出来,读给她听。可我怕妹妹把书撕坏,又怕她不还给我,便随口说了一声:“没有。”

  晚上,妈妈叫我去了她的房间,对我说:“晶晶,记住,她是你的小妹妹,你的童话书可是她爸爸给你买的。”

  我回到房间,躺在床上,想来想去,翻来覆去,总是睡不着,但还是舍不得拿出那本书。

  一天晚上,妹妹又来我们家了,晚上,她看完动画片后,困了,便睡下了。睡梦中,她突然说:“我好想看童话书!”然后又睡下了。我心里一阵颤动,难过极了。

  第二天早晨,我和妈妈把舅舅和妹妹送到了车站。我拿出了那本书,送到妹妹面前,说道:“妹妹,这本书给你吧!”舅舅摆了摆手说:“我知道你需要它,你留下吧。”然后,笑了笑,就走了。

  我跟在后面,低声地说了一声:“妹妹,对不起。”这时,我的眼泪就流了下来。这件事真让我难忘。

难忘一件事作文 篇3

  那是一节作文课,也是我最难忘的一节课。在课上,我们收获了欣喜,收获了知识,还有做人的道理。

  上课了,我们和往常一样静静等候着李老师的到来。过了许久,熟悉而清脆的“咚咚”声却没有如期而至,教室门口倒是出现了一双黑色大头皮鞋,顺着鞋子往上看,呀!这不是我们的牟校长嘛,我的心头略过一个大大的问号。也许是看出了我们心中的疑惑,牟校长先开口了:“同学们,李老师因为得了红眼疾无法来为大家上课,今天由我为大家上一李作文课。”校长为我们上课,真新鲜!我们不由得挺直了腰板,坐得更端正了。

  只见牟老师微笑着转身在黑板上潇洒地写下了几个大字——给×××一封信,“同学们,你们写过信吗?知道写信的好处吗?”牟老师顿了顿,接着说:“古有鸿雁传书,在一笔一画中传递问候,增进感情,即使是在网络普及的现在,写信仍然是我们生活中必不可少的一部分。”牟老师的话像一把神奇的钥匙勾起我的好奇,我开始思索着该给谁信了!

  “同学们,今天咱们就来了就地取材同,给病中的李老师写一封信,说说你的心里话,表达对李老师的问候,怎么样?”“好!”我们异口同声地答应。“写作文最怕无病呻吟,空洞乏味,写信也一样,要想写得好,首先要‘真实’。”牟老师再次大笔一挥,刚劲有力的“真实”二字落在了黑板上。真厉害!我在心里暗暗赞许。“现在请大家回忆李老师的点点滴滴,把你心中最真实的话下来。”同学们纷纷进入“工作”状态。牟老师巡视教室,指点一二。来到我的身旁了,我不由的一阵紧张,“看,这句话如果能长句变短名是否更简洁明了呢?”对呀,牟老师的话一语击中的',经过这么一改,读起来果然顺畅多了,

  课堂临近尾声,牟老师语重心长地说:“同学们,作文如做人,做人要实实在在,真诚待人,作文也一样,无需过花俏的辞藻,只要源于生活,发自内心,传达真情就是最动人的文章!”话音刚落,教室里响起雷鸣般的掌声!是呀,多么朴实的话语,又是多么深刻的道理。

  这是一节普通的作文课,却在我心里化为一盏明灯,指引我更好地做人,让人难忘。

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