一件事的作文
在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的一件事的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
一件事的作文 篇1
今天就是春节了，我要和母亲一起出去放鞭炮。我这就把我看到的和听到的讲给你们听。
一天，我在屋子里翻东西，我看到几盒三响炮。忽然，有了主意。我跑出门对母亲说：“母亲，我找到一些炮，我们去放吧！”“好的，我就来。”母亲回答到。我立马收拾好东西，准备出门了。
到了外面，艳阳高照。我们找到一片空地，放上了鞭炮。正准备放时，我听到一阵噼里啪啦的炮声。我抬起头眼前有很多小朋友也在放炮。我走过去问：“我可以和你们一起玩吗、”“可以”小朋友们开心地回答着。我立刻放好了炮，母亲走过来把火点上，一下子，好像整个世界都热闹起来，四处都是噼里啪啦的.声音。就这样我们来来回回几盒炮很快就放完了，我依依不舍地告别了小朋友，又和母亲一起向前走着。
走了很久，四处都是炮声和孩子们开心的笑声。我看见，每家每户都从家中走出来，在家门口放炮，还有很多人去买年货，也有一些人在家门口贴对联。对联多种多样，看得我眼花缭乱。
到了晚上，母亲给我买了一个孔明灯。它的灯身是橘色的，外形是圆柱形的。吃完饭后，我和母亲便把灯拿出来，先把燃料固定好，再在燃料的四个小点上火，等热气充足时，手一松，孔明灯就飞上天了。在这一刻，我许下了自己的愿望。我一台头，又看见许多的灯飞上天空。这景象太美了。
我非常喜欢过年！
一件事的作文 篇2
每个人都经历过不一样的事，我也一样，但其中有些小事却令我终身难忘。
记得在二年级时的一个暑假，我和爸爸、妈妈还有几个同学一起去桂林的'龙脊梯田游玩度假，龙脊梯田是一座高山，爬上山顶可以鸟瞰下面的一块块象龙脊一样的梯田，十分壮观。在我们往上爬的时候，发现不远处有一汪清泉，它从石缝中一点一点地冒出来，顺着一根木桩一点一点在流下来。我见了，十分高兴，赶紧跑过去洗了洗脸，顺便喝了一口，感觉很凉爽，当中还夹杂着一点沁人心脾的香甜。
这时，我的好朋友程宇扬发现了只甲虫，便把它拎了起来，对我说：“我们把它处死，怎么样？”“好！”我赞同道。
只见他首先上阵，甩起袖子，抓起甲虫，不容分说扔进了一个杯子里，然后放在泉眼下面淹它，准备来个“水淹七军”。可令我惊奇的是，这个甲虫竟然会水！看来这一招失败了。“没事，我还有更损的一招呢！”我胸有成竹地说道。只见我把它拎起来，丢入了一个水瓶中，用湿沙埋起来，不到两分钟，它一定死！可没想到的是，两分钟过去后，它依然生龙活虎的，像没事一样。一旁的肖子布沉不住气了，他站出来对我们说：“何必这么麻烦，不如一脚踩死算了！”只见他抬起脚，正准备踩上去，一旁的妈妈上来制止说：“别踩！我们不能这么做，它也一个小生命呀！”我们若有所思地点了点头，把甲虫放了。它走之前还看了我一眼，好像在说：“谢谢你们！”
几年过去了，我对这件事依然记忆犹新，因为我懂得了：生命需要敬畏！
一件事的作文 篇3
在一个风和日丽的下午，我兴致勃勃的拿着羽毛球拍，来到楼下寻找对手。
来到广场上，我碰见了王鹏飞，那一双小小的眼睛透出他既调皮又可爱的`灵气。他见了我，向我打招呼：Hi!咦？你带了羽毛球拍，正好我正想打羽毛球，我的技术可是十分高的哦！嘿！口气不小嘛！我笑着说。于是，我们来到了一块儿开阔的地方，正准备开始打，我发现邓乐和李玉婉也在打羽毛球，真巧！我和王鹏飞走过去，我对她们打招呼：Hi!你们也在这里打羽毛球呀！咱们四个人举行羽毛球双打，怎么样？我的话刚说完，邓乐就爽快的回答：没问题，Who怕Who？
我们双方都做好了准备，我攻左前方，王鹏飞守右后方。开始了，王鹏飞首先发球，小球夹着它那白色的尾巴向前飞去，可被李玉婉打了个扣球回来，我不慌不忙，用以柔克刚的方法将羽毛球打了回去。可又被邓乐扣了回来，王鹏飞没有招架住，对方赢了一分。接着，邓乐发了一个高球，哈哈！真是天助我也！我上前几步，正想打出一个大力扣杀，可我不小心踩到了一块小石子，我没站稳，哎哎——哎呦！我摔了一个四脚朝天，我顿时像屁股着了火似的跳起来。啊！我呻吟道：哎呦妈呀，屁股好疼。哈哈哈哈哈哈哈哈！笑死我了，我的肚子都疼了。周围那三个人捂着肚子在那儿仰天大笑，最后就捂着嘴指着我说不出话来
今天的遭遇，可真让我记忆犹新呀！
一件事的作文 篇4
时间过得真快，一转眼又过了三年。今天语文老师给我们留了个作文题目就是《一次难忘的经历》放学回到家看着这个题目我不禁陷入了沉思。记忆一下子如泉水般涌出心头，心中也只有不甘和恨意。记得上小学时，我的学习不是很好再加上我又是从乡下转学过来的所以班主任就认为我的前途无望把我安排在最后一排，刚开始我也没多说些什么以为这一切慢慢就会好的。
而班主任只要有干活的事就会第一时间找到我去干，每次干完大家都已经上课几十分钟了，一想到这里我的心里就会很不好受，我常常会先想为什么别人是学生我也是学生为什么只有我每天要干活，我也是来这里学习的可为什么老师要这样分配呢、我的心里有些不甘心尽管有时我很努力很努力可不知道为什么老师就是看不到我的`努力。
记得一天中午午休，数学老师在做班也许是闲来无事便和大家谈起了学习。数学老师渐渐地又说起了我和班里的小雪，数学老师一边笑一边说：“她们两个可是我们班里有名的七斤八两不但学习不好这长的也不好。”说完还笑了笑我们。听到这我的心里很难受，我并没有相信这是真的。我一直任为我虽然学习不是很好但我可以努力可数学老师却这样说我，我就会感觉她枉为人师，也许我这样说会有些过份。
每次我不想学时也只有一想到这里我就会全身又重新冲满了战斗的力量，时间过的真快这件事已过去了这么长的时间……
夜幕也已降临，老师对我的偏见也将成为那记忆的一部份记在我心里用来做我前进的动力……
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