实用的一件事的作文合集3篇
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的一件事的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一件事的作文 篇1
往事如烟，许多往事都随着时间的流逝，而烟消云散，却唯独那件事令我感动的是，至今让我难以忘怀，它又像放电影似的浮现在我眼前。
记得那是我5岁的时候，妈妈就对我说：“从明天开始，你自己去幼儿园，自己回家。”“妈妈不嘛!我还小呢!”我拉着妈妈的手撒娇道，妈妈似乎没听到似的，又对我说：“对了!你爸爸买了一张新床，你以后就要自己睡了”妈妈说完便去做饭了，只留我在那里呆呆的自言自语。过了好久我才接受这我无法接受的事，我无奈的摇了摇头，拖着沉重的`脚步走进了房间。此时此刻我多么希望明天永远不要到来。
第二天早晨，爸爸妈妈早早就出门了，餐桌上只有早晨，并没有爸爸妈妈，也没有原来那早餐里的幸福的滋味了。吃完了早晨，我就背着书包去幼儿园在路上，我见到别的小朋友有爸爸妈妈接送，心想：别人可真幸福，难道爸爸妈妈就不疼我了吗?
在幼儿园我很开心，因为有老师和小朋友和我在一起。以前我天不怕地不怕的，到现在倒是怕了放学，放学时我只看见别人的爸爸妈妈没见到自己的爸爸妈妈，见到别人的爸爸妈妈正抱着他们，亲着他们，心里很不是滋味。我走着走着，不知不觉的就走到了家门口，刚要敲门时，我清清楚楚的听见爸爸妈妈的辩论声，“这是不是对孩子过分了点啊?!”“唉，过分什么啊!这都是为了她好啊!”这时，泪水顷刻间模糊了我的视线，心想：原来爸爸妈妈是为了我好，我却身在福中不知福啊!原来父母的爱是无限的啊!
这件事怎么不令我感动呢?怎么不令我难忘呢?
一件事的作文 篇2
星期四下午，学校组织观看残疾人“心灵之声”艺术表演。就是这一个无声的世界，给予我们心灵的感动。
一开场，十几名演员印入眼帘，她们那欢快的舞姿一下子勾住了人们的心。我看得入神，似乎自己也动起来了。看到台下那个瘸腿指挥的人。我们恍然大悟，原来在台上为我们载歌载舞的是聋哑人。我真为她们感动。
接下来是庆北京迎奥运的“五环”舞蹈。奥运我们同样期待，她们用舞蹈以示庆祝，可是，我们呢？一个健全的人总不能落后于残疾人吧！这是多么感人啊！
下面的'葫芦丝表演，使我们沉浸在这一片音乐的海洋中。我似乎回到了以前在昆明听到的葫芦丝的场面。是多么地欢快。相比起来，我觉得这一首似乎更美些。如果不说，也许你会认为两个人一个好些，一个差些，有什么好新鲜的呢？这样你就错了，这个人是个侏儒，也是驼背的。你能想象吗？他遭受过多少歧视的眼光，他是怎样挺过来的？想到这我感动了。
我平时酷爱书法，看见主持人拿着一条横幅，心理飘来一阵阵热腾腾的风。过了一阵，我惊异起来。他不是用手写毛笔书法，而是用脚写。看到那两个醒目而又美观的两个大字“ 腾飞”时，我惊呆了。这得付出多少汗水，受到多少人的冷眼。我被他那坚强的意志所感动了。
四个瘸腿演员拄着拐杖走出来。突然，他们扔掉了手中的拐杖。站得是那么平稳，单凭一只脚，也能够尽情地舞蹈，一点儿也不像残疾人。他们是那么坚强，我再次被感动。
这个下午，在赞美、欣赏与舞蹈的眼神中结束，在最热烈的掌声中结束。天行健，君子以自强不息。坚持就是胜利，哪怕有一点挫折。作为一个健全的人，应当比残疾人有着更好的创造未来的条件，让我们振作起来吧！
一件事的作文 篇3
“铃铃铃……”，上课了。这节是数学课。像往常一样，同学们起立，问老师好。可是我发现，老师说话的语气要比平常严肃得多。待同学们坐下后，老师把一叠纸重重地往讲桌上一放，毫无疑问，这肯定是昨天的试卷。提起测验，我有一种不祥的预感。因为测验来得突然，比平常难了许多。老师扫视了一下全班同学，很严肃地告诉我们，这次考试得满分的同学寥寥无几。一听到这个消息，同学们一片哗然，有的嘴巴大张成O型；有的同学双手抱头，趴在桌上；有的同学则显出一副胸有成竹的样子；有的同学更像在向上帝祈祷。我也有些紧张，心里感到忐忑不安，手心更是捏出了汗。要知道我要是没考一百分，可是有损我班长的形象呀！恍恍惚惚之中，听到了我的名字就在那寥寥无几的'名单里。真是虚惊一场。而那些不及格的同学简直就像泄了气的皮球，眼里尽是百般无奈。
仿佛过了许久，这一节不平凡的数学课终于结束了。不过我明白了很多很多……
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