一次勇敢的尝试记叙文
相信大家都跟作文打过交道吧，特别是作文中不可忽视的记叙文，记叙文是通过描述人物、时间及状物、写景等，来表达一定的中心的一种文体形式。那么写这类作文时还应注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的一次勇敢的尝试记叙文 ，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一次勇敢的尝试记叙文 1
去年暑假，爸爸妈妈带我去极地海洋世界玩，我发现了一个特别吸引人的潜水活动。工作人员说可以带上氧气瓶潜到海底隧道深处和鱼儿们亲密接触，这也太酷了。我迫不及待地恳求爸爸妈妈想要去试一试，没想到他们居然同意了！
可是当我穿上厚重的潜水服和笨笨的脚蹼，背上巨大的氧气罐来到水边时，却又打起了退堂鼓，怀着紧张的心情，我小心翼翼地把脚伸进水里，好凉！冻得我直打哆嗦。教练又教我使用氧气，要用嘴一直呼气吸气，没吸几口就感觉头晕眼花。这个时候所有的兴奋劲儿都没了，我突然又想到了一个更严重的问题：鲨鱼一直在游来游去，他们万一咬我怎么办？教练似乎看出了我的心思，他摸了摸我的头告诉我说：“到水里，我会一直跟你在一起的`，别怕！但是你要听我的指挥，这样鲨鱼才不会咬你。水下不能说话，我会教你几个简单的手势，水下我们就用手势来交流。”我看着教练认真地点了点头。
扑通一声，我和教练同时下了水，周围又冷又寂静，我只能奋力跟着教练往深处潜去。没潜多深，我眼前一亮，哇，好多鱼呀，一群沙丁鱼排着队整齐划一地向我游来，右边还有几个巨大的海葵在挥动臂，抬头一看两只巨大的鳐鱼像乌云一样挡住了上面的光线。可我还没来得及兴奋呢，就开始口干舌燥，身体不适，鲨鱼也在我身边呼啸而过，心脏咚咚地跳个不停，我害怕极了。教练给了我一个“ok？”的手势，我只能自己给自己鼓劲，加油，坚持一下就会好的！我就也用手势告诉教练“ok！”然后深深地吸了一口氧气，继续跟上教练。
突然一只鲨鱼横冲直撞地朝我游来，教练指了指它的背，我立马明白了我可以去摸它了！于是我游到背面摸了摸它滑溜溜的背，还在教练的帮助下骑了上去！这个时候我发现难受和恐惧已经被兴奋取代了。哈哈，我成功啦！这时我才发现隧道下面人群中的爸爸妈妈一直在向我招手，还冲我竖起了大拇指！
到现在想起来这件事我还觉得很兴奋，这真是一次勇敢的尝试啊！
一次勇敢的尝试记叙文 2
七岁时，我看见微信上事不断接连出现对哪哪里哪个小朋友漏水身亡，看着那是心惊胆战，为了不让我也像那些小朋友一样，便连忙打听哪有游泳班，听到同事们回答的地方，就十万火急地带我去上。
我被我妈一路拎到游泳班，三下五除二的给我报了个名，我就这样子糊里糊涂的被逼迫学游泳了。
学了一段时间，我见到几位学哥在水里面自由自在的游来游去，像一条鱼一样，我满是羡慕。
我也迫不及待的.想下去游一游，可当看到水池深不可测的时候，我承认我怂了。
不过我还是想尝试一下，便走到浅水池，见水这么浅便，一头扎在水里面。
游着游着就游到了深水区，一开始我还游得挺顺利，我还为此而沾沾自喜。
但老天诚心不让我游泳，就在我以为自己已经掌控怎么游泳的时候，忽然感觉身体，重心不稳，身体向后倾斜。
我一下子呛了几口水，泳镜也布满了水珠。
我只好再次回到浅水区，擦好泳镜，再游向深水区。
我按照教练教我的动作慢慢的游着，越游越顺。
最后，我成功在深水区无障碍的游着。
一次勇敢的尝试记叙文 3
“以下就是我的答案，谢谢大家!”发言完的我激动不已，心噗通噗通直跳。我为什么会有这样的表现呢?事情还要从几分钟前说起。
老师在黑板上快速写着算式，写完了，她转过头来对我们说：“现在给你们两分钟思考这道题，两分钟后我请一位同学解答。”老师话音刚落，大家就把头埋了下去，认真地计算着，我也不例外。我先是分析了题型，这道题并不是很难，但却埋伏着不少“坑”，因此也成为了同学们失分的头号“敌人”。好在我事先练习过，所以我算起来行云流水。
两分钟过去了，我早已算好答案，可抬头一看，大家依然埋着头，我也急忙把头埋下去。一分钟又过去了，还没有人举手。老师面带微笑地扫过我们说：“大家怎么都不举手呢?我又不会吃了你们?”可还是没有动静。我也有些畏缩，因为在大家眼中，我是一个成绩中下的.人，所以在老师再次提问时我也没有举手。在这时，我曾经努力的画面在我的脑海回放，“这道题不熟悉，多做点。”“这些重点一定要背熟!”那一道道题，一页页练习册，都是我努力的成果啊!
回想到这里，我勇敢地举起了手，并用坚定而自信的目光与老师对视，同时告诉她：“老师，这道题我会!”老师也叫了我。明明只有短短几十秒，对我来说却是度秒如年，但当我娴熟地说出答案时，我觉得自己战胜了恐惧。
这，是我一次勇敢的尝试!
一次勇敢的尝试记叙文 4
那是一次勇敢的尝试，我回忆起，不觉得笑了……
那是一个冬天的早晨，我的滑板到货了。
一到货，拆了封。我就迫不及待地拉着爸爸的手说：“爸爸，带我去玩滑板。”“好哦!爸爸愉快的答应着。“
下了楼，我看到小区里刚好有小朋友在玩滑板，他们玩得那么好，滑起来那么轻盈，我便以为滑板没有什么难的，我也有那样高的水平。信誓旦旦地说：“爸爸不准扶，我会自己玩!“嗬!玩过呀!”爸爸说笑道。
我学着小朋友的样子，把右脚小心翼翼地抬起，放在了滑板右边翘起的地方，再把重心轻轻地移到滑板上，再轻轻地抬起左脚，没等我把左脚放上滑板，滑板翘起前头，我往后一仰，只见眼前的景色一晃，便两眼发黑，倒在了地上。
我搓搓摔红的.大腿，仍然忍着泪勇敢地站起来，爸爸迅速跑过来扶住我，耐心地教我：“你要把脚放在滑板中间，保持平衡，这样才不会摔，如果你要拐弯，就把重心移到你想拐的方向。”
我照着爸爸说的要领重新试了一次，我把一只脚放在了滑板上面，另一只脚在地上用力一蹬，顺着向前的力我把另外一只脚轻轻地放到滑板上，居然向前溜了好长一段路。滑着滑着，有个大石头拦路，我照着爸爸说的拐了个弯，竟然被我绕过去了。经过我多次的尝试，练习，我的滑板技术都快赶上其他小朋友了。
我们要认真学，刻苦地练，摔了跟头爬起来照样练，才能达到目的。
一次勇敢的尝试记叙文 5
在这个世界上，困难来的出其不意，面对困难的人也是各种各样：毅志坚强的人，会勇敢面对;而毅志软弱的人会选择退缩。我所讲的是在这个世界上亲身经历的困难，而我却是勇敢的尝试了，这个困难就是——游泳。
夏天，我们出去散步的时候，总能遇见一家游泳馆。里面传出小孩子们快乐的笑声，我的心也不禁痒痒的，去年夏天我叫爸爸妈妈也给我一次游泳的机会。
那天我和爸爸妈妈来到游泳馆，换好游泳装备，就迫不及待地来到游泳池边。看着碧绿的池水，我真想立马跳下去快乐的`在水里面畅游，想着想着我就情不自禁地跳了下去——“扑通”一声，水溅在我的身上凉凉的、痒痒的。当我看见别的小朋友都在游泳，我也像猴子戴手套——毛手毛脚地学起来。但我学并不逼真，还没一会儿就像石头一样沉到了池底，还呛喝了不少水。
正当我准备泄气的时候，一个五六岁的小男孩，看样子像是刚刚学，比我模仿的还要差好多倍，但是他一直坚持不懈的努力。过了一会儿，他居然比我游的还好。我瞪大了眼睛，心想：这个五六岁的小朋友都有这种永不服输的决心。我都十岁了还不如一个五六岁的小朋友，于是我重新振作起来，跳入水中。叫爸爸教我游泳。经过我的不懈努力，我的游泳也游的挺好的了，加上后来几天的练习。我的游泳技术也进步了不少。
虽然我的游泳技术没有别的孩子那么特别好，但也已经达到了较饱满的程度。坚持不懈的我已经尝到了甜头，希望我再接再厉，能比别的小朋友游的更好。
从这次游泳让我懂得了：只有坚持不懈的努力，才会有甜美的“果实”。所以我还知道了：没有春天的播种，就没有秋天的收获。
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