难忘的一件事的作文集合3篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的难忘的一件事的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
难忘的一件事的作文 篇1
在你的生活中一定也有难以忘怀的事情，是给人留下深刻印象的，使人难以忘怀的，要写好难忘的一件事这篇作文就要做到以下几点：要写清楚事情的经过和难忘的原因，做到有中心，有条理，语句通顺连贯。写以前先列提纲，写完以后要认真修改。
一、要选择自己熟悉的材料写。
大家都有这样的体会，聊起自己熟悉的事情，我们会滔滔不绝，讲个没完，但谈起陌生的事情来，恐怕就难说上几句了。写作文也是这个道理。所谓熟悉的事，就是指亲身经历的、认真观察过的、感兴趣的、有感受的事情。比如一位同学在龙潭湖冰面上玩耍，一不小心掉进了冰窟窿，正在这危急时刻，同来的另一位同学奋不顾身冲了过去，把他从冰窟窿里拉了上来，这种生死与共的友情，惊心动魄的场面使小作者终生难忘。能选择这种事写，作文内容就不会空洞。当然，作文内容还应力求清新，使人读后赏心悦目，达到引人入胜的目的。
二、要想写好叙事作文，就要写好事情的发展变化。
任何事情都不是一成不变的，同学们要把一件事写具体，就必须抓住这种变化，这种变化一般有三个特点：
首先，任何一件事都是伴随着时间的推移而变化的。同学们写事时就应该想一想，不同的时间有哪些不同的情况，不要只盯住某时某刻的情形，而不去注意是件随时间变化的发展。一件事发展的过程，就时间而言，可能几分钟，几小时很短暂，也可能几天，几个星期，比较长。
其次，任何一件事同样伴随着地点的更替而变化。因此，同学们在叙述一件事时，也要认真考虑一下，不同的地点，事情有哪些变化。例如，同学之间在课堂上可能发生了一件事，课间在操场上又怎么样了?放学路上又有什么进展?回家又发生了什么变化?第二天又怎么样了?……这样去认真想了，再动手去写，事情的经过自然就写具体了。
最后，任何一件事都是伴随着矛盾的'产生、解决而发展的。因此，同学们在记叙事情时，应抓住矛盾的变化把情节展开，文章内容才有起有伏，常言道，文似看山不喜平。文章出现起伏波澜，才会使人感到生动、难忘。例如，写“擦玻璃”，就要写遇到了哪些困难?自己是怎么解决的?同学们只要仔细想一想，把解决这些矛盾的经过写清楚，这件事就很具体了。
最后，特别要强调把重点部分写具体。
写一件难忘的事，总要使人感受到为什么难忘。这点睛之笔集中反映在它发展的某些重要阶段和场面之中，因此一篇文章，不能平均使用笔墨，要详略得当，突出重点，围绕中心，细致表现。特别是对人物细小的动作、神情或细微的环境都要想细、写细。例如，一位同学写自己腿受了伤，同学背自己回家这件事，就要细想同学背你的经过，要想自己受伤后走路不方便到了什么程度?同学当时是怎样非要背我?路上他克服了什么困难?当时他的神态怎么样?有哪些令人难以忘怀的动作? 他都说了什么?这样细想之后，文章就会写得具体了。
难忘的一件事的作文 篇2
生活是星空，而那件事就是群星之中最黯淡、最不起眼的星；生活是花园，而那件事就是其中最朴素、最不漂亮的花；生活是大海，而那件事就是最小、最浑浊的一滴水。那件事，在我心里挥之不去。
我依稀记得，那是一个乌云密布的阴天。妈妈面带微笑地对我说：“宝贝，六一儿童节妈妈好好地带你去饭馆吃一顿。”我顿时欣喜若狂，因为在我的记忆中，勤俭节约的妈妈已经很久没有带我去饭店吃过饭了。我使劲地掐了一下自己的大腿，哇塞，这不是梦，快乐在我的心中排山倒海。但我又生出了一丝忧虑：妈妈平时连电风扇都省着点开，如此节俭之人，怎么舍得花这么多钱请我吃饭呢？但这个忧虑很快便被欢乐的浪潮给冲走，心中已变成了一片欢乐的海洋。可是我万万没想到，我这乌鸦嘴还灵验了。
六一儿童节那一天，我一睁眼，便想到了妈妈的诺言，犹如小猴子一般从床上蹦了下来。我度“秒”如年，连听课都像蝴蝶一样从左边耳朵飞进去，又从右边耳朵飞了出来。不知过了几个世纪，终于放学了，我喜气洋洋地回了家。我拨打电话，问妈妈啥时候去吃饭，只听见妈妈充满歉意地说道：“对不起呀，妈妈今天加班，没法带你去吃饭了。”便匆忙地挂了电话。我的心犹如破了洞似的，快乐从心里漏了出来，继而只剩下满满的失望。哀嚎震动了整栋楼。唉，妈妈又放我鸽子，世界上应该没有比我更惨的.人了吧。我犹如泄了气的气球般躺在了沙发上……
这就是让我难忘的一件事，它告诉我：凡事都不能看得太满，在事情没有完全成功时，你随时可能会失败。
难忘的一件事的作文 篇3
现在，我在里担任广播员，每周三都由我来为大家广播。可是那天一向广播很准点的我却遇到了一件很麻烦的事。
上周三，又该我为大家广播了。离广播时间还有十几分钟时，我与赵佳欣就迈着轻快的步伐去广播室了，因为在这之前我们还要练习一下。但是在我们到了广播室之 后,我们自信愉快的心情就在瞬间消失得无影无踪了——广播室里没有人！而我们又恰没有带钥匙！“这可怎么办？”我焦急地问。“我也不知道呀！”赵佳欣也急 了，“要不然我们去找武老师要钥匙吧。（武老师有钥匙）”“好吧。”我也只好听她的了。于是我们飞奔出了办公楼。武老师一般在三年级四班吃饭，所以我们先 去了那儿。但是在那里我们得到了一个令人失望的消息：“武老师已经回去了。”因此已经多了几分失望的我们又去了广播室。可是从体育馆那儿望广播室却还是黑 的，就是说那里还没人。这时赵佳欣彻底绝望了,她对我说:“算了,咱们回班吧,今天不广播了。”“不可以的！”我极力反对，“这样的话张主任一定会批评咱 们的！”“没事，那你不走我走了。”“那，那好吧，你回去吧。”于是赵佳欣走了，只剩我一个人站在走廊里。这时铃声响了，该广播了。“怎么办？去还是不 去？”我自言自语在教室门口徘徊着，“去了，要是没有人还是白费工夫，不去，今天就没有广播。”“好吧，就算是只有一点点希望我也要试试看。”最终我下定 了决心。我迈着沉重的步伐来到了广播室，令我惊喜的是武老师就在广播室呢！高兴、激动、骄傲顿时充满了我的心中。正当我要开始广播时，唐幼娇来了，她可是 个老播音员了，有她在我的'心更踏实了。果然，我们顺利地完成了广播任务。
通过这件事，我真正体会到了“责任大，慎重行事”这句话的道理。我现在真的为我当时所作的决定而骄傲！
点评： 文章主要通语言对话和心理描写，渲染出一种急切的气氛，这样这样更好地衬托出“责任大，慎重行事”的重要性，并突出文章的主题“难忘”。
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