写一件事的作文

时间：2023-11-02 12:07:31 记叙文我要投稿

(精选)写一件事的作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的写一件事的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

(精选)写一件事的作文

写一件事的作文篇1

　　去年暑假的下午，我在奶奶家写作业，一只小麻雀突然飞进屋里，我赶紧关上门窗。小心翼翼地去捉小麻雀，小麻雀被我吓坏了，一会儿往这个墙角一闪，一会儿又往那扇窗户上一撞。最后，小麻雀晕头转向的，竟然掉进了空水桶里。我赶紧把它拿出来，放在桌子上。我轻轻地抚摸它的羽毛，温柔的看着它，这只小麻雀有一双圆溜溜的眼睛，惊恐地看着我，我用绳子把小麻雀的腿绑住了，然后蹦蹦跳跳的去找爷爷。

　　爷爷看到了小麻雀，对我说，应该把小麻雀放了，因为小麻雀不能家养，如果他失去自由，很快就会死的。我答应了，但又实在舍不得小麻雀，只好跟爷爷商量，让我来放飞小麻雀，爷爷同意了我的请求。

　　我把小麻雀带到窗台上，小麻雀发现我解它腿上的绳子就拼命地扑腾翅膀。我把绳子解开一点，小麻雀就扑腾翅膀，竭力想飞出去。我依依不舍的用双手把绳子解开，小麻雀立刻扑腾着翅膀，“哧溜”一声冲向了天空。它飞了一小会儿，落在了对面的电线杆上。和其他的.小麻雀一起叽叽喳喳起来，我想小麻雀终于又自由了。

　　事后我想了想，如果我们一直把小麻雀关在家里，他一定会越来越孤独，最后慢慢死去。小动物是属于大自然的，不是属于我们人类的。他们拥有自己的生存权利，我们应该让它得到自由，让它们回到大自然。

写一件事的作文篇2

　　听妈妈说，那是我4岁时候的事情。

　　有一天早上在外公家，外公要出门买菜，问我想吃什么。我歪着脑袋想了半天，记起有种绿色的小圆豆挺好吃，就告诉外公我想吃“小圆豆”！

　　“小圆豆？喔！是豌豆吧！”外公想了想说。

　　“不是弯豆，是圆豆。”我赶紧纠正，心想：明明是圆的，怎么叫弯豆呢？

　　“你要的圆豆就是豌豆，我去给你买啊！”外公说完就出门去了。留下我又纳闷又伤心，唉！外公真是的，还问我想吃什么，我说了他又听不懂。

　　过了一会儿，外公买菜回来了，钻进厨房就忙着做饭，也没空搭理我。我玩着玩着也忘了这事。

　　到了吃午饭的`时候，外婆喊我吃饭，我跑到桌前一看，“咦，这不是我要的小圆豆吗？难道它真叫‘弯豆’？”我纳闷极了。

　　哈哈哈！小时候的我分不清“豌”和“弯”，闹了个大笑话，现在大人还老拿它取笑我。其实，童年的天真是多么难能可贵呀！

写一件事的作文篇3

　　在我幼小的脑海，曾经有过许许多多的事情，有的已经淡忘，有点依然铭记。其实有一件有趣的事情深深地刻在我的心中。

　　那是我上幼儿园的时候，老师在自然课在自然课上说种子放在泥土里，经过一段时间浇水施肥，就会长高。天真幼稚的我想：“要是把腿放在泥土里，按时浇水施肥，加上阳光和雨露就能长高，那该多好看啊！”我想着想着情不自禁地笑了。

　　第二天，我一大早就起来了，准备开始行动了，我叫爸爸起来，叫他帮我拿水，爸爸疑惑不解地问：“菲菲，你要干嘛啊？”“你跟我来就知道了。”爸爸提着水跟着我来到土地旁，我把脚伸进事先挖好的洞，叫爸爸开始给我浇水。爸爸说：“你这是干嘛啊？”我把种子放在泥土里按时浇水施肥，还有阳光和雨露就可以生长的事告诉爸爸。我想把腿埋在泥土里也可以长高。爸爸笑着说：“傻孩子，种子是靠阳光和雨露的没错，可是人是靠吃饭长大的，要多吃饭才能长大哦！”爸爸要回家了，说等你明白了在回家吃饭吧！我半信半疑地等下去，直到中午我等得肚子咕咕叫，才明白爸爸说的是对的`，我拖沉重的脚步回家了，幼稚的我在这件事中及取了教训，我以后不会再犯这种错误了。

写一件事的作文篇4

　　我在校园里做过许多事情，但我回忆最多的还是那次英语演讲比赛了。

　　记得那是三年级的一个下午，英语老师告诉我：“比赛要开始了，先到我的办公室练习一会儿吧！”我兴奋的回答说：“好啊！”于是我就到英语老师的办公室里练习了一会儿。到了第二节课，英语演讲比赛开始了。我和其他21个也参加英语演讲比赛的学生连蹦带跳的走进了大会议室。在22个同学中我是最后一个出场的，因为我是破例参加的，其他都是五六年级的学生，只有我自己是三年级的。我正在目不转睛看着别的同学比赛，突然有一位英语老师朝我走了过来。她走到我这里时问我：“你是宋泽华吗？”我回答说：“是的。”那位英语老师又说：“那你好好加油吧！”说完，那位英语老师就回到了原来的位置上了。我英语老师的儿子也来参加英语比赛，该轮到他上场了，他大踏步走上讲台，大声背着草稿，可是刚背了一段，他竟然把台词给忘了。于是他就闷闷不乐的走下了台，走下来后，他对我所：“你一定要进前十名，加油！”但是我没有回答他，因为下一个就是我了。我现在胸前就像抱着一只小兔子似的。不一会儿就到我了，我迈着紧张的步态，慢慢的'走上了台，我流利的背着台词，不一会儿就背到了最关键的地方，这个关键地方时需要表演的，我拿出了妈妈给我剪得老虎头像带到了头上，我带着老虎头像表演完了最关键的地方。我终于演讲完了，不管演讲的好不好，反正我没有忘词。我出来的时候已经放学了，而且还下着蒙蒙细雨，我冒着细雨回到了家。我一到家，妈妈就兴奋的告诉我：“你得了第七名。”我一听到这个消息，高兴得一蹦三尺高。

　　我相信，在我下一次参加英语演讲比赛的时候，一定能进前五名！

写一件事的作文篇5

　　让我感动的事有很多，就像一颗颗的珍珠：有的大而不亮；有的亮丽而不大；有的又小又不亮；而在我的心中就有那么一颗又大又亮又绚丽的珍珠，我只要想到它，脑里就会闪过这些情景，就像放电影一样，泪水也会夺眶而出。

　　那是一个星期六，窗外的雨像倒下来似的，雨点犹如一个顽皮的孩子敲打着窗户，还像随时都会撞进来似的。我，痛苦地靠在椅子上，嘴里含着一支温度计，妈妈在我面前焦急地走来走去。还喃喃自语到：“怎么办啊！外面的雨下得这么大，老公又出差，先看看温度吧！如果高的话，就背她到医院去好了。”我想说话，可是含在嘴里的温度计又让我把话吞了进去。妈妈把我含在嘴里的温度计拿了出来一看：“啊！40。8度高啊！这么高！来婷婷我们走，去医院！”没等我说话，妈妈已经把我背起来，冲进了风雨中。

　　在路途中，妈妈一边撑伞一边背着我艰难地往前走，但雨却毫不留情地往我们身上扑妈妈尽量给我多撑点，还说：“多撑点，妈妈不要紧你还生这病呢！”我含糊不清地说：“不累不累，妈妈不累。”我听到了妈妈气喘吁吁的声音，眼泪流了下来。过了许久，医院到了。妈妈把我放到旁边的'凳子上，自己也没拍拍身上脸上的雨水就马上去给我挂号了，我看着妈妈的背影，什么话也说不出来，又感觉有很多话想对妈妈说。

　　这件事对我记忆深刻。直到现在那颗珍珠仍在我心里闪着耀眼的光芒，没有消失，我将会把它永远地记在脑海里，永远，永远地保留这颗在我心中又大又亮又绚丽的珍珠。

写一件事的作文篇6

　　上星期五的那件事，使我记忆犹新。

　　那天晚上，我跟着爸爸妈妈去超市买了点东西，顺便办了点事，正当我们回来的途中，妈妈突然想起来，家里还烧着水，妈妈说：“这下糟了，肯定惨了。”我们急得向热锅上的'蚂蚁，老爸一下子开快了速度，一路狂奔，我焦急万分，心里像十五个吊桶打水，七上八下。心想：万一煤气爆炸怎么办，万一房子烧了怎么办，消防车“呜哇，呜哇”的叫着，急死我了，妈妈一路上嘴巴里说个不停，“怎么办，怎么办，完了，这下完了。”

　　终于到家了，爸爸两步并着三步的速度冲了上去，我和妈妈在下面保佑不会有事，过了一会儿，爸爸下来了，他说：“煤气没开。”我和妈妈听了这话，都松了口气，真是个大乌龙。

　　通过这件事，我得到了一个启示：做事不能粗心大意，一旦粗心，就可能会酿成大祸，那就后悔莫及了。

写一件事的作文篇7

　　在多姿多彩的人生道路上，有开心的事，有伤心的事，也有后悔的事。我曾经做过令自己十分后悔的事。

　　那是在二年级的时候。有一次，妈妈带我到外婆家里玩。我一来到外婆家，马上去找表哥玩。但是，我翻遍了整间屋子，也不见表哥的影子。于是我问外婆，外婆回答：“那个表哥不知到哪儿玩了，可能在沙地那儿吧。”我听了，急忙跑到沙地里，看见表哥们围在一起不知在干什么。我大声喊：“喂，你们在干什么呀？”表哥急忙跑到我身边轻声地说：“你想死吗？这么声，我们正在烧别人的番薯呢！”我听了，惊讶地叫起来：“啊！你们正在烧别人的……”我还没说完，表哥按住我的嘴巴，说：“都叫你别这么大声啦！你这么大声，难道你不怕‘八月十五’开花吗？”我说：“当然怕啦。”我想：老师说过破坏别人的东西是不好的。我劝他们：“这样不是太好吧！要是被人知道了，那还行吗？ ”表哥说：“唉，怕什么，这事除过了天知、地知、我们知，还有谁知呢？”我幽默地说：“番薯知道。他要是跑到外婆那儿，告诉她，那你就死定了。”表哥听了，笑着说：“番薯被吃掉了，它哪儿知呢？”我又想：是的，不怕的，谁也不知道。于是我也拿起一个烧起来。烧着烧着，番薯露出了笑脸——皮裂开了。还传来一丝香味来，表哥说：“唔，应该差不多了，兄弟们，开餐。”我们听了，马上撕开番薯的皮，吃起来。嗯，烧番薯的味道还挺好的。突然有个喊：“你们几个正在干什么？”我们都吓坏了，马上丢下美味的'番薯，马上走了。后来，那人把这件事说给了外婆听，外婆对我们说：“孩子，你不要为了一时的贪心而破坏了别人的东西，那些东西是别人的辛劳换来的，来之不易！”我们听了，都惭愧地低下了头。

　　这件事真令我后悔，后悔我自己太贪玩。

写一件事的作文篇8

　　下午第一节是我喜欢上的英语课。

　　开始上课了，刘老师并没有要我们打开课本，而是笑盈盈地对同学们说：”今天跟大家做一个游戏，我需要一位同学上来配合一下。”同学们都很纳闷，怎么上英语课还要做游戏。这其中必有缘故。可是谁也不敢举手。沉默片刻，一只手高高地举了起来，原来是坐在第一排的刘英同学。

　　老师先用一条小手巾蒙上她的眼睛，边系边问她能不能看见，然后在一个同学的位子上拿了本英语书放在讲台上说：“Touchitandguess”（摸一摸再猜一猜）刘英先是一愣，立即回过神来，开始用手小心地触摸起那本英语书。她一会儿眉头紧锁，一会儿嘴角又流露出一丝笑意。终于，她开口了：“IsthisanEnglishbook？“（这是一本英语书吗？）同学们听她回答对了，齐声喊道：”Yes!(对）刘英取下不手巾，兴奋地回到了座位上。

　　见这个游戏这么有趣，同学们的兴致一下子上来了，纷纷跃跃欲试。我也高高地举起了右手。老师叫到了我的名字。老师照例用小手巾蒙上我的眼睛。我眼前一片漆黑，只能听见同学们的笑声和老师的脚步声，不知道老师要拿什么东西为难我。“摸一摸再猜一猜”老师说。我听了，用手摸着那个东西。咦！硬邦邦的，还”长“了许多角，而且每个角都比较尖，是什么呢？对了！也许是星星。”Isthisastar?Yes!(对）同学们大声回答。我听了高兴地松了口气。可没想到老师又发问了：“Whatcolourisit?Youhave3chances.”(它是什么颜色的'，你有三次回答的机会。）它是什么颜色的呢？我想。可能是因为紧张，也可能是平时没有观察，我一连浪费了两次机会。糟了！我只剩下最后一次机会了。没办法，乱猜一个吧！我不抱希望地问老师：“Isitwhite?”(是白色吗？）“Yes。“（是）同学们肯定地回答。

　　游戏做完了，老师请我们把课本翻到19课。我们一看课文，哇！文中的对话正是我们刚才游戏的内容。结果，课上发言的人多了，同学们学习的热情十分高涨。

【写一件事的作文】相关文章：

写一件事作文08-19