一件事作文共6篇
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一件事作文

时间:2023-11-01 14:17:32 记叙文 我要投稿

一件事作文共6篇

  在平日的学习、工作和生活里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的一件事作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

一件事作文共6篇

一件事作文 篇1

  我记得的长河里有很多东西,比如天空中的浮云。随着时间的推移,时间的推移随着风的推移而飘散。 但它深深地铭刻在我的脑海里。我还记得。 这是班主任上周第一次用纸做第一次考试,我很不安地写了一个名字。 盯着这个有六面的论文。 我想,我必须小心不要粗心!这篇论文对我来说并不是很难完成。

  时间有点匆忙,所以很难阅读这个问题。我漫不经心地写了几篇文章,只是粗略地检查了一下,把它们交出来了。 下课后,我看到学生们在谈论考试,并推测他们的成绩。 我觉得我不确定,不得不等待分数。 老师在一两天内发音了。 我太着急了,好像火锅上的蚂蚁迫不及待地想知道分数。 87.5的大数字出现在我的试卷上。

  怎么可能?我真不敢相信这是我历史上最糟糕的`成绩。 看看附近胡丹阳的97分。 听着,我说你在高中的差别越大。 班主任讽刺地说。 这句话牢牢地刻在我的心里,泪水在我的眼睛里旋转。 我没听老师的话。我什么也没听。 放学后很难。我径直走回家,哭了起来。我情不自禁地弄湿了被子。

一件事作文 篇2

  每个人的记忆,都是丰富多彩的,有的呢,像未成熟的果子,青涩难吃,有的呢,像已经成熟透了的果子,甜滋滋的,美味可口,令人回味。

  我的记忆,像葡萄架上的果子,多的数也数不清。要不,我们先随便摘下来一颗尝尝味道吧!

  哎呀~这个成熟的太好了!真好吃:

  那是一个三年级的傍晚,我上完剑桥英语,已经过了6:30了,我的肚子饿得咕咕直叫,但我还是支撑着疲惫的身子往家赶。我已经饿得头晕眼花了,边走我边想,要是天上能掉下来几块儿披萨该多好啊!我知道,这%100是美梦,没办法,只好继续走。走着走着,我在前面的路灯下发现了一张红红的东西,这是什么呢?出于好奇,我加快了脚步。走近一看。呀!原来是一张闪着亮光的百元大钞!我激动无比,我这是心想事成啊,天助我也,可以买披萨去喽!离汉堡店还有不远,我就已经闻到了披萨的香味了!我冲进店里,手指着披萨,想把钱递出去。可是,我觉得这样太对不起自己的良心了!我还记得一个三年级的小学生捡到了一个装有9300元的钱包,但他没有归为己有,还是交给警察叔叔帮他找回失主,又想起了我家墙上填满了的.“三好学生奖状”……我最后还是把100元钱收了回去,跑出汉堡店,把它交给了一个管理交通的交警叔叔。交警叔叔用和蔼的目光看着我说:“拾金不昧的小朋友,捡到钱应该交给我的上司“警察叔叔”,喏!警车就停在那儿,我帮你送,你走就行了,谢谢你了。”我用力的点了点头。因为,我也成为了一个“拾金不昧”的好学生。

  那天回到家里,我虽然没吃到美味的披萨,但我也很开心,因为我做了一件有意义的事情!

一件事作文 篇3

  五月,是一个花香似蜜的季节,树上的花有的要落了,有的正开的娇艳。由于,哈尔滨的疫情还没结束,我和爸爸、妈妈戴着口罩只能去离家最近的.江边去遛弯。欣赏着平静的江面上正在戏水的江鸥,远处天边的晚霞像红艳艳的大苹果,真美呀!

  我们继续往前走,看见前面围着好多人,我好奇地对妈妈说:“快过去看看,是不是有人钓上大鱼了。”当走过去才知道是一位奶奶领着小孙女,奶奶的手里拿着一个身份证和一串钥匙,在挨个地询问是谁丢的。大家七嘴八舌地说:“肯定是掏手机的时候掉的,要不就是坐在台阶上从兜里掉的。”还有的说:“老太太你就别找是谁丢的了,又不是重要的东西。”我还投入到看热闹的状态中,忽然听到“现在是疫情期间,身份证多重要啊!看这身份证上的照片这人也是岁数大的,没有身份证出行对老年人多费劲,我就在这等着失主能不能回来找了,大家都散了吧,别围着了。”说这话的正是这位老奶奶,我当时就被这位奶奶的话给感动了。我想了想对爸爸妈妈说:“我也要陪着奶奶等失主,还能和小妹妹玩呢。”爸爸妈妈都乐呵呵的同意了我的想法。

  在等待的过程中,我和小妹妹玩的很开心,妈妈在跟老奶奶聊着天。渐渐的天要黑了,江边遛弯的人逐渐的少了,可还没有等来失主。我和爸爸妈妈要回家了,老奶奶坚持还要再等一会,还说今晚等不来,明天上午再来看看,就当是锻炼了。可我希望失主能回来找,别让奶奶白等。

  这件事情令我很感动,做事情要有始有终。我很喜欢这位奶奶,喜欢奶奶的善良,喜欢奶奶慈祥的笑容。

一件事作文 篇4

  有一年冬天,在我所喜爱的校园里,发生过这样一件令我难忘的事。

  那一天,有一节课是赵教师的,赵教师在那一节短暂的时光里,我认为教师肯定会给我们讲那些课文,没想到赵教师说:“同学们走,去外面堆雪人去。”

  我们兴高采烈的就下了楼。赵教师说:“男同学一组,女同学一组。”

  过了一会儿,我们女生齐心合力得对起了一个大雪球,而男生呢?唉!他们各自堆自己的。我们女同学又堆起了一个头,我们把头放在大雪球的身上,再把两个小石头块插在头上,这样就成了一个眼睛,然后用小木棍在眼睛的下面画了一个笑脸,我们的`大雪人已经完成了,而男生的呢?嗨!他们还没堆呢!赵教师对他们说:

  “你们要齐心合力啊!你么看女生的已经堆完啦!”男同学们一看,他们就立马堆起了一个大雪球,可是他们却堆不起来头。急的直蹦,忽然,有一个男同学想出了办法,就是把大雪球割掉一小部分整理整理就是头了,这样他们就用这个办法果然成功了。

  这是,他们的脸上才出现笑容。刹时,我心里在想:还是人多力量大。

一件事作文 篇5

  放学以后,我在家里做作业。李小虎和赵云峰叫我和他们一起去踢足球。为犯规不犯规的事,我和李小虎发生了争吵。他趁我不注意,推了我一下。害我摔了一跤,痛得我直叫唤,赵云峰看不惯我被欺负,教了我一个“绝招”,当然,我也趁李小虎不留神的时候,猛推了他一下。赵云峰拍着手笑着说:“好一个标准的后滚翻!”我望着李小虎那狼狈的神色,哈哈大笑起来。

  自从这件事起,我和李小虎就闹翻了。

  有一天,老师见我和李小虎不理不踩,便把我俩叫到办公室。老师疑惑不解地问我:“你们俩怎么了?”“我……我我和他……”我吞吞吐吐地说。不敢说出真相。老师皱着眉说:“说吧!你们为什么闹不和?”我只好把事情的经过一五一十地告诉老师,老师听后,语重心长地对我们说:“同学之间应该团结友爱,不能以为一点小事就闹翻。”接着,老师的神情变得更加严肃,说:“李小虎,你怎么能为了犯规不犯规的`事而推了他一下。”然后老师转过来对我说:“虽然他退你一下,但你也不能记仇,你尝到了摔跤的滋味,那滋味很不好受吧,你还要明知故犯,一错再错呢?”我和李小虎听了,羞愧地低下了头,脸涨得通红,老师又解释到:“你们要知道,友谊值千金,朋友之间是不能斤斤计较的。”我们听后,脸更是涨得通红,我诚恳地向李小虎道歉:“对不起,是我不好,我不应该和你吵架。”李小虎对我说:“是我不对,请你原来我吧!”就这样,我们俩握手言和。老师笑了,我们也笑了,这场风波终于平息了。

  这件事真使人难忘啊!

一件事作文 篇6

  又要写作文了,本次作文的题目是:最 一件事,在孩子们一番畅所欲言的交流之后,为了鼓励大家写真实的事,说真实的话,我就把我童年时一次最难忘的经历分享给孩子们,并和孩子们约定共同写下这篇作文。

  亲爱的孩子们,和你们一样,我也总觉得时间过得很快,它总是在不经意间流失,随着年龄的增长,记忆长河被不断地刷新,有些事也不知不觉地在我脑海中消失得无影无踪,但是有一件事直到现在我还依然记忆犹新。

  那是我上小学三年级的时候,老师让大家写一篇作文,题目是《记一次活动》。老师刚布置过作文,我就为如何选材如何下笔发愁。因为,三年级刚开始写作文,我就和现在的你们一样,很多时候不知道怎么写,而且写出来的作文常常平淡无奇,不被老师和同学们所欣赏。就在我苦思冥想中,我突然想起我们学校前不久刚刚举行了一次拔河比赛,而且我还参与其中亲身体验了呢,比赛那个叫激烈,场面那个叫热烈,而且我们组还取得了第一的好成绩。有了,就写它了。当时我简直有些无法抑制内心的兴奋,坐好之后奋笔疾书,仅仅用了不到三十分钟的时间我就把这次作文一气呵成。再回过头来读读自己的作文,一种自豪之情油然而生,心想这次作文老师一定会表扬我的,同学们也会对我刮目相看的。于是在作文本交上去之后,我就十分期待地老师赶快把作文改好,然后发作文。

  就这样,我在如坐针毡的煎熬中度过了两个周,终于等到老师要发作文了,我当时心里是多么地期待呀!可是,直到老师把所有作文写得好的同学的名字念完了,我也没有听到我的名字。是不是老师忘改了?还是老师压到办公室哪儿了?正当我翘首以待地伸长了脖子追寻老师的目光时,同桌碰了碰我的胳膊,她说:“这不是你的作文本吗?”是啊,原来我的本子已经安安静静地躺在我的桌子上了。我也不顾得理睬同桌,就迫不及待地打开本子看看老师给我的评语。“这篇作文写得十分生动,不过不是自己写的吧?作文要老老实实地写。”真可谓是晴天霹雳呀,这就是老师给我的评语吗?这就是我天天盼来的结果吗?这明明就是自己写的作文呀?原来老师不相信这是我自己写的。当时我心里失望极了。可是有些胆怯的我当时并没有去找老师说明情况,而是在心里暗暗下定决心一定要写好作文。

  真的,我亲爱的孩子们,或许正是老师的那一次怀疑,她让我下定决心去认真对待每一篇作文,从此以后老师再布置作文,我都会认真构思、润色,并且写完之后认真修改,也因此,我后来的'作文也常常受到了老师和同学们的关注。而且正是因为这样的关注,在写作上给了我很大的自信和动力,所以多年以后,至今我再回想起此事,我对我的老师其实心里是充满感激的,感谢我的老师当时对我的质疑,感恩我的老师后来我的鼓励和帮助。

  最后,我告诉孩子们,这是我亲身经历的一件事,所以我深有感触,也希望你们能够写出自己成长过程中一次真实的难忘的经历,与大家分享。我刚说完,就有孩子迫不及待地说:“老师,我知道怎么写了。”望着孩子们崇拜有加而又坚定的眼神,我知道有些孩子肯定是我被童年的故事有所触动了,相信孩子们会写得很好。

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