精选教室里的一件事作文合集九篇
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教室里的一件事作文

时间:2023-06-27 18:02:17 记叙文 我要投稿
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精选教室里的一件事作文合集九篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编精心整理的教室里的一件事作文9篇,希望能够帮助到大家。

精选教室里的一件事作文合集九篇

教室里的一件事作文 篇1

  上学了,同学们早早就来到了教室,我也不例外。我坐在座位上,心想:唉,每天除了上学还是上学,超无聊,什么新鲜事也没有。我边想边把目光移向讲台,突然我发现讲台有一只蜗牛在慢慢爬动。

  我走上前去,发现是一只很大的蜗牛,立刻对全班同学大声宣布:“特大消息,特大消息,有一只十分可爱的蜗牛正在讲台上,不要错过哦。”同学们几乎全部向我涌来,好奇地看着那只大蜗牛,只见李兵用手去抚摸蜗牛的触角,蜗牛意识到危险,迅速地把头缩进它那间“小房”里。这时,大伙都在训斥李兵,七嘴八舌地说道:“谁叫你去摸它,害得大家都玩不了。”“别说了,一旦安静下来,蜗牛还会出来的`。”不知谁插了一句,大家听后立刻屏息凝视。过了一会儿,蜗牛果然慢吞吞地探出小脑袋。大家见了,立刻抢着把蜗牛捡起,结果蜗牛在同学们手中传来传去。唉,小小的蜗牛怎么经得起这样的折磨?突然颜丽发言了:“大家不要再折磨蜗牛了,蜗牛也是有生命的,看它现在已经奄奄一息了。”大家听后,都望向小蜗牛。从它的眼里流露出无奈,大家都低下头。

  “铃铃铃……”上课了,大家都回到自己的座位上学习了。蜗牛朝窗口慢慢地爬去……

教室里的一件事作文 篇2

  我们班的教室里每天都能发生许多不寻常的事。瞧,又发生了一件令人捧腹大笑的一件奇事。

  大家好,我叫张振业,我是你们的新音乐老师。很高兴认识在座的每一位同学!别奇怪,这就是我们本学期第一节音乐课时张老师的开场白。

  新来个音乐老师,还是位男士,我们新鲜极了。教会里叽叽喳喳热闹极了!

  突然,老师发话了:先跟着我学习吸气!

  听完老师的话,我们便学着老师的样子练习起来。可我们班有位调皮的同学却趁势学起了狗叫,班里的同学顿时哈哈大笑起来。当然,我也不例外,差点笑掉了我的`下巴!

  只见老师站立在讲台上,神情严肃。我们准备好接受老师的批评,却听见老师继续让我们学狗叫。顿时,班级里又狗吠声四起,有凶猛的,有伤心的,有温柔的……还有的同学趁机捣乱学狼嗷呜─嗷呜─的不停咆哮着……张老师最后忍无可忍的用手做出了停止的手势,同学们都视而不见,依然我行我素。

  停!马上教室就成疯狗院了!只见张老师皱着眉头,瞪着眼盯着我们,手还不时的指着我们。顿时教室里鸦雀无声,就连咆哮声最大的李同学也闭紧了嘴,低下了头。

  这一风波刚过去,张老师又发现有四位同学躲在桌子底下,蹲在地上玩尺子。

  老师快速从讲台上做到他们身边,重重的用手中的尺子敲打着这四位同学的头。不经意间,张老师还发现其中两位同学的手上画了很多精美的图案:你俩手上画那么多图案,把自己的手当成画纸了吗?

  说完,张老师又不解气的用书打了他俩几下,随后便头也不回的朝讲台走去。唉!只听老师无奈的叹了一口气说,你们班可真乱啊!

  老师继续上起课来,但班级里仍闹声一片,说话的说话、追逐的追逐,教室里俨然一个茶馆般热闹。

  一节课过得可真快,不一会儿便打响了下课铃。同学们早早的便收拾好书包,还没等老师说下课,便都拎起书包如离线的箭般冲出了门外。张老师只得站在讲台上无奈的摇头!

  我们班的这件事到现在还令老师生气着呢!教室里的这件事也会让我难忘!

教室里的一件事作文 篇3

  立夏的前一天,老师让我们从家里带两个生鸡蛋,到学校来煮鸡蛋,还要玩拼蛋游戏。

  首先,老师把我们带来的鸡蛋和鸭蛋都放进电饭锅。过了一个上午,教室里散发出一阵阵茶叶蛋的香味。到了下午第二节课的时候,老师把没煮碎的蛋分给了每个小朋友。

  开始拼蛋了,我们先和自己的同学拼蛋,我两手紧握着鸡蛋,心“怦怦”地跳个不停,暗暗为自己加油。我使劲一碰,只见“呯”地一声响,我一看,原来是我的蛋碎了。然后获胜的同学再互相拼一次,最后齐丁萱获得了冠军。后来,老师把剩下的鸡蛋分给同学们,同学们吃得津津有味,我觉得今天的蛋特别香。

  一场别开生面的.活动在同学们的欢笑声中结束了。

教室里的一件事作文 篇4

  “叮铃铃!”下课铃响了,老师要把晚上写的口算题卡收走。可是要交作业的小明翻开作业后,发现自己昨晚写的作业被人撕走了。他焦急万分,赶紧向老师报告,老师向全班询问了一下,都说不知道,老师只好让小明再找找。

  中午休息时,我跑到小明位置一边对他说:“小明,我帮你找,看看是谁拿你的作业。”小明知道我是个侦探迷,特备相信我说:“好的,谢谢!”

  “请你给我说一下这件事情的经过。”我郑重其事地说。

  “今天早上我在整理书包的时候,我还检查了一下作业,都好好的。上学校时,我一直都是右手抱着书包的',没有人会拿,直到收作业时,我才发现被人动了。也就是体育课时我们都去上课的时间我没跟书包在一起。”小明一边说着一边唉声叹气。

  “都谁知道你的口算题卡在哪儿放。”

  “小刚!”小明睁大眼睛急切地说到。小刚是我们班一个学习不太好的学生,从来不爱写作业。

  “ok,我知道了。”我对小明说。我跑到办公室,找到了数学老师,告诉他我的想法。我们挑出了小刚的作业一看,我们立刻就认出了小明的字体。可是我们都装作什么事都没有发生。

  下午,到了上数学课的时间,老师特意拿出小刚的作业放在展台上让同学们看。同学们看到都惊呆了:虽然卷面有点儿脏,但是答案全对。同学们议论纷纷。

  “太厉害了!”

  “士别一日,当刮目相看啊!”

  这时,我赶紧跑到小明位置上,让他拿出口算题卡,也让他放在展台上。大家一看,马上就明白了事情的来龙去脉。小刚羞愧地低下了头。自然小明的脸笑成了花,我的心里也乐凯了花。

教室里的一件事作文 篇5

  下课铃响后,同学们纷纷走出教室。中队长王军走到教室门口,就听见身后“哎哟”一声……

  “不好,小明跌倒了,摔得不轻。”李红说道,王军赶紧跑过去,蹲了下来,对小明说:“小明,你怎么了?”“我……我腿受伤了!”“来,给我看看,疼不疼?”小明把裤子往上拉,只见膝盖青了,还蹭掉了一大块皮,“很疼吧!”“疼!”王军赶紧对小明说:“小明,我背你到医务室吧!”然后蹲下来,让小明趴到他背上,大家还帮着轻轻地往上提着,不让碰到了受伤的腿。

  大家前呼后拥地到了医务室,扶着他坐到椅子上,医生先给他用碘酒消毒,然后用纱布把伤口包起来,这时,小明流泪了,王军说:“你刚才那么勇敢,摔下来都没哭,现在怎么还哭了?”他悄悄地对大家说:“不是的,我是谢谢你们!没有你们我都不知道该怎么办?”“这是我们该做的`,同学之间就应该互相帮助吗!”

  这一幕,感到了所有的老师,同学。

教室里的一件事作文 篇6

  最近,我发现我们班的同学有点奇怪。她们或三个一群、或五个一堆围坐在一起,嘀嘀咕咕的在说些什么?

  为了探个究竟,我最近天天在观察她们,心想难道她们是在进行着一项秘密计划?难道她们是在……一系列的疑问浮现在我的脑海。

  今天她们又开始了。我这个在班上小有名气的人物也该凑进去听听她们到底在聊点什么?我进去一听,啊!她们原来在说谁喜欢谁的问题。吵的最激烈、最不可开交的就属青瓜带的那个队了,一个个七嘴八舌的。火爆女孩说:“我有一个最八卦的新闻要告诉大家!”大家不约而同的说:“快说!”这时我心想:明知道是八卦新闻,说出去不就成了大嘴婆了。我忙说:“不听了,不听了!”边说边离开了她们。

  我再走到平时心灵最纯洁的天使小妹她们那一堆,看看她们在聊点什么。我跑过去热情的向她们打招呼说:“嗨!天使美女,你们在聊点什么呢?”她们连看都不看我一眼,还冷冰冰的对我说:“别烦我,我们正聊的尽兴呢?”原来,她们也再聊谁喜欢谁的问题。

  唉!我们班最近是怎么了!怎么都陷进了八卦新闻的.井里呀?

  对于我们来说,谁喜欢谁一类的话题是高中甚至是大学才谈的话题。这少年时代美丽而又纯洁的心灵,可千万别让这懵懂而又可恶的谁喜欢谁而毁了自己的学习。

教室里的一件事作文 篇7

  下课铃响后,同学们纷纷走出教室,中队长王方走出教室门口,听见身后“哎哟”一声,他猛地回头一看,原来是一位同学被蜜蜂蛰了,还鼓起了一个包,她疼的在那儿“哎哟”直叫。

  在教室门口玩的同学都纷纷进入教室。王方进入教室走到哪位同学面前,一看,原来是肖静。肖静的泪水占满了她的脸,王方说:“肖静,你怎么被蜜蜂蛰的?”肖静伤心地说:“我正坐在位置上写作业,突然两只蜜蜂飞进了教室。我正准备打它们,可是一只蜜蜂却先蛰了我,你看,它就在那儿!”说着,肖静指着那只蜜蜂,“还有一只蜜蜂在哪儿!”他又指着在教室空中飞的`那只蜜蜂。王方说:“肖静,别难过,等一会儿我陪你去医务室!”有的同学听见肖静说的话,对肖静说:“肖静,我们一定会为你‘报仇’的!”说完,大家拿起“兵器”——旗杆、书本……来打蜜蜂。这时,王方带着肖静去了医务室。张华对大家说:“你们看我的!”他打开电风扇,把停在电风扇上的蜜蜂打了下来。大家我一脚你一脚,把蜜蜂踩得粉身碎骨,大家边踩边说:“你这该死的蜜蜂,谁让你和那只蜜蜂一起蛰肖静的,我。

教室里的一件事作文 篇8

  下课的时候,我常常会到教室的生物角去看小乌龟。小乌龟的脑袋圆溜溜的,背着一个重重的壳。这个壳是它的家,也是它的盔甲。乌龟的壳虽然常常会漏风漏雨,可很坚固,与蜗牛的壳相比,可要管用多了。

  刚刚来到这个新家的时候,乌龟总是往脸盆上爬,大概它不习惯吧。可是在我们看来它更像在做“仰卧起坐”,怪有趣的。有时候呢,它就伸长着脖子,目不转睛地盯着每一个走过脸盆的同学。那种期盼的眼神,让人觉得不忍心,真想把它放生。

  后来,金杭徽又带来了一只比它大点的乌龟。开始,两只乌龟,谁也不理谁,都管自己一个劲地做着“仰卧起坐”。几天后,出现一个更有趣的动作。小乌龟总是站在大乌龟的背上,起劲地往上爬。大乌龟呢,也在下面费力地挣扎向上。开始我还以为是小乌龟这么厉害,在欺负大乌龟呢。可是我看了几次,发现它们总是向同一个方面往上爬。啊,难道乌龟也知道合作,他们想靠这样爬出脸盆,到外面去?真是这样的话,那乌龟可真是聪明啊!

  不知是什么时候,教室里出现了一盆花,这是我们班唯一会开花的植物,令我眼前一亮。也不知这盆花叫什么名字,我看那一朵朵花挺像太阳的,暂且先叫它“太阳花”吧。

  走进太阳花,仔细瞧瞧:一个桩红色的普通塑料盆是“太阳花”的家,一片片翠绿的叶子是倒着的三角形,三角叶子的边缘还有粗细不均匀的尖齿,这些叶子茂密极了,长满了花朵的藤。最上面是“太阳花”的花朵,紫色的花朵像极了一个个紫色的“小太阳”,“小太阳”中间有一个圆的白点,长着淡黄的花蕾。“小太阳”长得也都不一样,有的'开得开旺,有的只开了一半像一个害羞的少女,还有的只是一个小小的花苞。尽管如此,“太阳花”仍然不停地往外散发着淡淡的花香,似乎有点像太阳的香气息。

  不管“太阳花”的主人公是谁,我们都应该向他学习“太阳花”精神。

教室里的一件事作文 篇9

  上课铃打响了,姜老师走进教室,她拿着计时器让同学背四 个字的词语,大多数人背十二个词只花了六秒多。接着老师对 我们说:“同学们,刚才我们做了一个实验,在短短的六秒 中,大多数人背了十二个词,就是短短的六秒钟啊!平日里, 你们嬉闹,玩耍,打架,时间从你们的手中慢慢走过,再也不 可能回来,时间是多么宝贵啊!六秒能背十二个词,下课的十 分钟可以做多少事你们计算过吗?从现在起我们每个人都要珍 惜时间。现在我们再来做一个实验,我计时一分钟,你们每一 个人想做什么都行,一会儿,我问你们都做了些什么。”一分 钟过去了,同学们有的读英语,有的背文,有的背词语,老师 在这短短的几分钟内叫我不禁想出一个道理,叫我想到昨天、 今天、明天……是构成人的生命的具体“材料”谁热爱并利用 它,谁的生命就能灿烂生辉;谁浪费抛弃它,谁的生命主会黯然后 失色。因此它们是值得我们珍惜的。但这三者中,最值得我们珍惜 的是什么呢?

  昨天已成为过去。无论你经历的是欢乐还是痛苦都一去不返 了,你留恋也好,懊恼也好都是徒然。

  明天呢,还在“今天”的孕育中。明天要靠今天来创造,有什么 样的今天,便有什么样的`明天,因此我们不能坐等明天的降临。

  这样看来,最值得珍惜的就是今天了。“今天”虽然也是短暂 的,但只要你能紧紧抓住它,你的生命就能放出奇珍异的光彩。正 因为如此,古往今来大凡有学问,有造就的人都十分珍惜今天。

  通过老师的讲解和自己的理会我想,我会珍惜时间,不让它白白流走。

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