“老外”课堂-六年级-记叙文
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“老外”课堂-六年级-记叙文

时间:2022-01-07 11:56:00 记叙文 我要投稿

“老外”课堂-六年级-记叙文

  相信大家都写过作文吧,特别是写作中最基本、最常见的记叙文,记叙文以记叙为主,但往往也间有描写、抒情和议论,不可能有截然的划分。那么优秀的记叙文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的“老外”课堂-六年级-记叙文,欢迎大家分享。

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  点头YES摇头我最讨厌上英语辅导课了,每天只会拼拼单词,读读句式,简直无聊透顶啊。一上英语辅导课,我就想打瞌睡,困意阵阵地向我袭来。

  星期六,我坐在教室里,等待老师的到来。这时,表弟面带笑容地跑来,向我“汇报”了一个好消息:今天的英语辅导课由外籍老师上!我听了欣喜万分,有点好奇,一蹦三尺高,脑袋直往外看,巴不得外籍老师马上就来。

  上课铃响了,只见一位个子不高很年轻、风华正茂的外籍英语老师走了进来。这“老外”不长的金发根根抖擞,红而挺拔的鼻子下长着一张笑嘻嘻的嘴,一看就是一个十分风趣的人。

  他看着我们笑嘻嘻的样子,灵机一动,用半生不熟的中文对我们说:“同学们,前天考英语,小明望菩萨保佑考满分,可考完试还是考砸了,为什么呢?”呵,这个“老外”一上课就给我们来了个脑筋急弯,我早已知道了答案,蓄势待发,看着旁边的同学,有的抓耳挠腮,有的'仰望天花板,还有的叼着铅笔,愁眉苦脸地细考问题……我再也忍不住了,问答道:“老师,答案是菩萨也不懂英文!”周围的同学恍然大悟,接着是一顿狂笑,“老外”点着头,竖起大拇指对我说

  上课了,他随意地自我介绍之后,就用英文教我们日常生活用语,他非常幽默,说书折角很像狗的耳朵,所以单词折角就是一会讲到“鸭子”,可我们没听懂,他就像鸭子似的摆着手在讲台上摇摇晃晃地走了起来,逗着我们只叫他“唐老鸭”,我也一个激灵想起了鸭子的单词,连声喊道他兴奋地说随后就和我们一起捧腹大笑起来。

  他提出的问题,同学们都很愿意回答,那外籍老师一边不住地一边用中文说:“中国小朋友真了不起!”最后,“老外”让我们把自己喜欢的一项体育活动画成一幅画。不一会儿我画了一张踢毽子的画递给他看,他点点头不过这小朋友踢得足球要圆一些。”我听了笑得肚子痛,好不容易缓过来,边笑边对“老外”说:“这…小…孩不是踢…足球啊,是……是踢毽子啊!”话音刚落,教室里一片欢笑声。 “老外”的课堂就是有趣,这一节课就这样在谈笑风生中结束了。

  从此,我盼望着星期六的到来,复习“老外”教的英语句式,成绩单上总看到笑哈哈的红“优”,连奶奶也竖起拇指。

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