关于学生记叙文（精选46篇）
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的学生记叙文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学生记叙文 篇1
在一个阳光明媚的下午，一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头。可就在它们要过马路时两只淘气的小鸭子不小心掉到了路旁的下水道里。鸭妈妈带着剩下的小鸭子去找巡警帮忙。
鸭妈妈冲巡警“嘎嘎”叫了几声，可是巡警并不知道鸭妈妈是什么意思。鸭妈妈急了，用翅膀拍巡警的腿，巡警低下头对鸭妈妈说;“乖乖，我这里没有你可以吃的。”鸭妈妈当然也听不懂巡警在说什么。忽然鸭妈妈冲小鸭子们叫了几声，小鸭们很听话。鸭妈妈和小鸭们一起含着巡警的裤腿往外扯。巡警跟着鸭妈妈和小鸭一起到了“出事地点”。巡警看了看井里小鸭，找来了梯子，下到井里，救出了两只淘气的小鸭子。鸭妈妈又冲巡警叫了几声，大概是在说：谢谢。吧。
就这样，小鸭子安全了。
学生记叙文 篇2
我爱雨天，因为雨水仿佛赶走我心中所有的不快，让我呼吸新鲜的雨后空气。今天，又是雨天，我如往常一样骑着自行车回家。路过菜市场，一个熟悉的身影从我身边走过，我的大脑定格了几秒，一个名字从我脑海里浮现：丽。我猛得转过头，冲着那个身影大声喊着丽的名字。喧闹的菜市场仿佛一时间停止了呼吸。那个身影回头一看，果然是丽。丽望着我，一脸的惊慌失措，用麻利的动作收拾了摊子。丽怎么会在这里？她怎么不去上学？
丽一身农村姑娘打扮，头发乱七八糟，随便的扎了一把马尾。身上穿着不合潮流的褪色西装，脚上穿着一双接近她半条腿的雨靴。在以前丽可不是这样的，那时她活泼、开朗，一副学生打扮，使她更青春，更可爱。可如今……
丽挑着扁担就要走，我拦住了她的去路：“丽，你怎么会来卖菜？你怎么不去上学？你怎么……”面对我一系列的问题，丽哑口无言，她只丢下一句话，一句我只有在电视剧中才听到的台词，‘我不这样，我们全家就得饿死。’
丽挑着扁担走了，一位卖菜的老大娘与我攀谈起来：“丽这孩子很聪明也很和气，每天的生意都很好。她来卖菜也是无奈。哎，这孩子命苦，父母都得了重病，家中还有八十多岁的奶奶和她弟弟，家里的菜园无人料理，弟弟还在上学，重男轻女使她走上了卖菜之路。她也想上学，可是家里实在出不起两个孩子的学费……”
望着丽的背影，雨天给我的快乐一扫而光，同在一片蓝天下，为什么丽与我们截然不同？望着丽瘦小的身影，一种叫做眼泪的液体，从心里顺着脉络流遍了全身……
学生记叙文 篇3
有人说，我们是微尘；有人说，我们是花朵。
可是，我们要对你们说。
我们的心底，藏着最隐秘的情感。
我们有时恨老师与父母，有时恨的入骨，只是因为在课堂上的一句批评，或是家庭中的一句纠葛。但是，我们爱他们，因为我们的一切是他们给予的。我们即使不懂事，但也学了多年的思想品德课，看过乌鸦反哺的故事，我们爱你们，爱的在心底流泪。我们在风中时不堪一击，那时我们就明白了。即使是再野、不听话的孩子，最后也会痛哭着扑在你们的怀里的。因为我们是学生，我们是未来的花朵，我们有时不需要您的过分关怀，我们需要接受风雨；我们有时也想要一个自己的空间，也想买一双自己喜欢的鞋，也想听听自己喜欢的音乐。因此，请更多的人记住：我们爱自己的父母和老师。
我们有时，会对自己的某位同龄人产生莫名的情感，许多人也探讨过这个问题。我们在他人面前表现的漫不经心，可是，在内心中，我们有最火热和懵懂的情感。这就象大人们不曾看到过的——老师没来之前的教室，那是最自由的地方。在那，我们自由的谈论这些事情，互相开玩笑，从来不会红脸，也不会被人发现，所以，这一直是不为人所知的。就想我们的情感一样，永远是埋在地下的珍宝，等到需要它时，就挖出来，欣赏，默默感伤，因为这无论是什么珍宝，都不会开花、结果，甚至不会发芽。它承受了太大的压力，最终只能不辞而别……
我们的胸中，怀着最美好的愿望。
我们从小就看许多动画片，我们会幻想着成为故事中的英雄，上天入海，惩治邪恶；或是征东讨西，立功得志；或是云游天涯，一生无牵挂；或是多愁善感，快乐似仙。这些无时不刻不出现在我们的梦中，我们希望受到关注，希望得到爱，希望有事业。我们的志向往往“不知天高地厚”，往往都实现不了。我们希望手中的笔变成哈里的魔法棒，我们希望打篮球的技术象樱木……
我们不止是幻想，因为我们是学生，我们不是3、4岁的孩子，我们希望地震中遇难的同胞们可以死而复生，我们希望灾难永远不会发生，我们希望随时都可以和任意地区的人们团聚，尤其是我们自己的同胞，我们希望世界上任何一个地方都不要有暴力，尤其是中国。我们希望刘翔可以跑10秒，希望姚明成为NBA的MVP，希望自己的妈妈爸爸回家后可以给自己带一大堆好吃的。我们希望自己第一次做的很难吃的饭菜可以让吃饭的人感到幸福，我们希望我们喜爱的明星可以跟我们在一起做好多有趣的事。每一夜，我们都是怀者这些愿望，美美、甜甜地谁去……
我们的脸上，挂着最美好的笑容。
每一次，我们考了满分回家，我们会欢乐无比地拿着100分或120分或150分的试卷给父母看，我们把我们的笑容也带给他们。每一次，我们摔伤了胳膊、腿或是扭伤了脚，都会有人帮我们弄好，无论他或她是亲人，老师，同学或陌生人，我们都会对他们微笑，忍痛告诉他们：“我没事！”每一次，我们的心中感到快乐，我们都会笑，我们会笑得开怀，把别人心中的阴霾全部赶走，把天空的乌云全部赶走。
当中国的国歌在奥运赛场上响起时，我们会骄傲地笑；当地震中有人被压时，我们会鼓励地笑；当有人取得成功时，我们会佩服地笑。在我们的脸上，永远有最真、最纯、最美好的笑容，我们的心永远是快乐的。
无论我们是什么样子，什么成绩，什么出身，我们都是最美丽的人。
学生记叙文 篇4
有人说生活像一杯白开水，索然无味，有人说生活像一杯苦咖啡，醇香却又苦涩，有人说生活像一杯清茶，之透着淡淡的气息……在这么多说法中却没有人赞美生活，生活到底缺少什么呢?今天我们走进生活，共同体验哦!
暑假，我和弟弟在家里玩，准备玩电脑，我们打开电脑，过了几秒钟，停电了，我和弟弟都不高兴，我垂头丧气的和弟弟出去玩了，不能玩电脑，也不能看电视，到了晚上9点才来电，太没意思了，这难道不是生活中的苦吗?
暑假，我爸妈给我报了许多补习班，让我手忙脚乱，天天都要补习，我都快烦死了，天天都不能玩电脑，有时星期六、星期天也不能玩电脑，有时连开电视也不能，唉——
虽然人生是不平的，我们的精神上会遭到打击，但是不要抱怨。因为快乐糖块就在每个人的生活中，只是你肯不肯扔下沉重的包裹来品偿这人世间的糖。
学生记叙文 篇5
昨天，写完作业以后，我一个人静静地坐在写字台前，注视着压在玻璃板下并已微微泛黄的照片：妈妈抱着我坐在床边，不懂事的我在她的怀中安然入睡，脸上似乎还挂着意思甜甜的笑意……不知不觉，我便回想起了3年前的那件事情。
那是在一个冬天的夜晚，外边风雨交加，寒风刺骨。虽然在房间里，但总是能感到微微寒意。我早已睡熟了，被窝里热乎乎的，甭提有多暖和了！
突然，一阵剧烈的咳嗽声把我吵醒了。在朦朦胧胧的目光中，我隐隐约约看见了一个身影。我揉了揉眼睛，灯还开着，原来是妈妈在为我织毛衣。我一直注视着妈妈。在昏暗的灯光下，妈妈的脸上似乎又多了几条皱纹！“阿欠！”妈妈急忙用手捂住鼻子，尽量不想吵醒我。
我终于忍不住了，开了口：“妈妈，你怎么还不睡啊？都那么晚了，天气还很冷呢！”妈妈见我醒了，微微一笑，回答道：“哦，天气渐渐转凉了，我帮你织件毛衣！对了，是不是刚才我的咳嗽声把你吵醒了？要不然，我去客厅织好了！”妈妈拿起毛衣就要走。我摇了摇头：“妈妈，没关系。你也快点睡吧！反正我毛衣多的是，也不缺那几件的！”妈妈抚摸着我的头说：“那几件太单薄了，你好好睡吧，我给你织厚的！”我“生气”了，“你要是不睡觉的话，那我也不睡了！”无奈之下，妈妈只好收拾东西回房间。直到看到妈妈真的躺在了床上，我才安然睡下。
第二天早上，当我起床来到妈妈的房间时，不禁惊呆了。妈妈趴在写字台上睡着了，旁边还放着一件刚完工的毛衣。顿时，我明白了……妈妈似乎被我惊醒了，看见我在身边，忙解释：“这是我一大早起来没事儿做，顺手就把毛衣织起来了！”霎时间，我的鼻子酸酸的，一股暖流涌上我的心潮……
“莎莎，不是叫你在家别穿短袖的嘛？喏，快把外套穿上！”妈妈的这句话把我从记忆的书匣中拉回了现实。只见她将外套披在了我的身上。我拉住了妈妈，“妈妈……我……我……”妈妈笑了笑，“什么事情吞吞吐吐的？说吧！”我深情地注视着妈妈，注视着她那长着几条皱纹的脸颊，注视着她那棕褐色的双眼。妈妈也抚摸着我的头，笑着问：“怎么这样看我？快说吧！”我终于吐出来了那想说而又不敢说的三个字：“我爱你，妈妈！我爱你！”妈妈的眼睛顿时湿润了，流露出无法表达的感动。“好孩子，妈妈知道你长大了，我也爱你！”说完，她紧紧地抱住了我！
那一瞬间，我真正地明白了。母爱似水，那嘘寒问暖的关照，切切叮咛的话语如一股水流，缓缓渗入我的心扉……
学生记叙文 篇6
常听大人说：“女儿乖，女儿巧，女儿是父母的小棉袄。”但我和爸爸却是“水火不容”，经常较劲。
就说那一次吧，有几篇日记我写得很短，爸爸拿着日记本走到我面前，一开始还温和地说：“你这写的是什么？”“是日记呀！”“日记就这样写？这么短也配叫日记？”爸爸的怒火上来了。“比以前好多了……”我反驳，“写长了就不叫日记了，叫作文！”“哼！那也不应该写这么短呀！”我说：“文短但内容精辟。”“还‘精’什么‘辟’，写得也太短了！”爸爸生气了。“爸爸，日记写得好不好与长短没关系，重要的是一天过得有没有意义呀。”“你……你……不行，反正以后给我好好写！”哈哈！爸爸说话明显有点底气不足。
还有一回，是在三年级，有一段时间我的成绩下降了。爸爸说：“期末考试你准考不了90分！”我听了很不服气，心想：哼，别把我看扁了，我一定考个90多分给你看。从那以后，我努力学习，暗暗和爸爸较着劲，利用点滴时间积累着知识，汇集成智慧，很多难题都在我这里迎刃而解。期末考试，我以语文99分，数学100分的成绩名列榜首。我把这成绩拿给爸爸看，爸爸激动地说：“你……真是好样的！”
和爸爸较劲，其乐无穷。
学生记叙文 篇7
妈妈今年只有34岁，但额头早以爬满了皱纹，这些皱纹记载着妈妈对我无限的爱。 记得有一次，楼下建车棚运来了许多旧木板，我和小伙伴在上面玩了起来。突然我踩上一个钉子，剧痛让我哭起来。妈妈闻讯慌忙赶来抱起我就往附近的医院跑，胖胖的我此时好像变轻了。医生拔钉子时，妈妈鼓励我要勇敢，自己却偷偷地擦眼泪。医生给我上了药。这时天黑了，妈妈又把我背回家。春夜是寒冷的但妈妈头上却流了汗。，
妈妈，您就是一棵大树，我就是树上的小鸟，在您的保护下健康成长。妈妈，我爱您！
学生记叙文 篇8
寒冷的冬天吹散了夏日的炎热，如今我们迎着寒风向前走，不怕冷，不怕冻，只怕自己没有一颗坚持不懈的精神和面对困难不放弃的勇气，只有这样，你才能成功，走出黑暗，迎来光明。
今日，我们怀这好奇的心态来到了郑州的百事可乐公司，现在我来介绍一下，这里是位于经开区第十五大街以西，第十四大街以东的百事公司，工厂总面积8万平方米，建筑面积245平方米。
在这里我了解到了一天生产大瓶可乐36000箱，小瓶可乐一天生产72000箱，然而南京那家百事可乐公司一天才生产18000箱。可乐配料复杂，有葡萄糖浆、白砂糖、食品添加剂（二氧化碳、焦糖、磷酸、咖啡因、食用香精）等。
我还知道了其他的饮料，如：
可乐:拥有40多年的运动科学研究的背景，最早诞生于1893年
7喜：7喜评品牌柠檬气水是最诞生于1929年
果缤纷：纯果乐是2008年3月上市的中国复合果汁饮料的天创者和领导的品牌。
以上饮料都是许多机器制成的。这样的机器自然采光=百分之八十五。室内面积采用可自然采光的屋顶饮料，每年可节约电量140882KWH。温瓶机器冷能利用，提供20度升的温瓶水，每年能够节约600吨蒸气。太阳能风能灯：根据太阳能风能互补里例句蓄电充电，每年可节约电量2800KWH。人体感应灯：当人体经过或有声音是开启灯光延时60秒关闭，每分钟可节约1500KWM。
参观完以后我感到很开心。
学生记叙文 篇9
每个人都有属于自己丰富多彩的愿望，我的愿望是什么呢?其实很简单，就是像小鸟一样，拥有一双翅膀，遨游世界。
我想拥有一双翅膀，因为我非常羡慕小鸟能在天空自由自在、无忧无虑地飞翔，有时还可以和白云玩游戏、和蓝天打招呼……
我想拥有一双翅膀，飞到美丽的西湖。只见柳树在西湖边照着镜子，梳理着它那长长的头发，小鱼也在水里活蹦乱跳，仿佛在和游客们打招呼呢!碧绿的浮萍浮在湖面上，和天浑然一体。荷花们千姿百态有的绽放了，像一位亭亭玉立的小姑娘，有的还是个花骨朵儿，像一只毛笔插在水中，还有的含苞待放，像一位害羞的小女孩儿，我不由地想起了杨万里写的一句名诗，“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红”。
我想拥有一双翅膀，飞到寒冷的南极。只见到处覆盖着一层厚厚的积雪，这时，一只挺着白肚皮，穿着黑衣裳走路一摇一摆的企鹅向我走来，咕咕咕地直叫，好像在说：“欢迎你来到南极。”远处，还有还一群企鹅排着整齐的队伍向我走来，显得非常神气。接着，一只小脑袋，大身子，又胖又肥，长着锋利的牙齿，粉红色舌头样子很可怕的“怪物”从水里蹦出来，我想了想，原来是海豹呀!
我想拥有一双翅膀，从现在起我要努力学习，勇于实践，将来我也要发明一双真正的翅膀。
我相信，我的愿望一定会实现的，我坚信：我的梦想不是梦!
学生记叙文 篇10
而我们的一切都被母亲打理的井井有条，在我们的一生里，到处都有母亲的身影。她无私的帮助是我们生活的动力。
祖国，就像一个伟大的母亲，时时刻刻守护着我们。
还记得，每一次出行时母亲的谆谆教诲，那重复了不知多少遍的语言；还记得每一次回家后母亲那关切的询问，那近乎烦人的唠叨；还记得每一次将到家时那个熟悉的身影，那是母亲的身影，那是操劳母亲对儿女的关爱。每每想到这些心里就涌出一股暖流，暖流顺着血管流遍了全身，血管中流动的不仅仅是滚烫的热血，更是母亲那无私的爱。
当地震带着冷酷肆意地破坏祖国大地时，当房屋坍塌人间一片哀痛时，一个母亲身体躬着，挡住了倒下来的房梁。这位母亲走了，而在他的身下却是自己的孩儿，一个正在熟睡的婴儿。当母亲的手机被发现时，是万千人的感动，是中华大地十几亿人的无言。让我们记住他的话：“宝贝儿，如果你还活着，记住，妈妈爱你！”
然而，灾难并没有就此远离，2010年的春天，地震如一个张牙舞爪的恶魔般袭向青藏高原上一个美丽的地方——玉树。一个个噩耗传来，一个个亲人死去。全国人民悲痛万分。我想，如果在夜晚看星空，一定会有无数颗流星拖着长长的尾巴，从深蓝的天幕中坠落。祖国，那是您流下的泪吗？我仿佛看见天空中，您紧锁着眉头，轻轻哭泣。我仿佛听见高空中传来您温柔又坚定的声音：玉树，不哭！
学生记叙文 篇11
他有说有笑地往上爬，但是好景不长，到了40楼，两人实在累了。想到还只爬了一半，两人开始互相埋怨，指责对方不注意大楼的停电公告，才会落得如此下场。他们边吵边爬，就这样一路爬到了60楼。到了60楼，他们累得连吵架的力气也没有了。弟弟对哥哥说，“我们不要吵了，爬完它吧。”于是他们默默地继续爬楼，终于80楼到了！兴奋地来到家门口兄弟俩才发现他们的钥匙留在了20楼的包里了。
有人说，这个故事其实就是反映了我们的人生：20岁之前，我们活在家人、老师的期望之下，背负着很多的压力、包袱，自己也不够成熟、能力不足，因此步履难免不稳。20岁之后，离开了众人的压力，卸下了包袱，开始全力以赴地追求自己的梦想，就这样愉快地过了20年。可是到了40岁，发现青春已逝，不免产生许多的遗憾和追悔，于是开始遗憾这个、惋惜那个、抱怨这个、嫉恨那个，就这样在抱怨中度过了20年。到了60岁，发现人生已所剩不多，于是告诉自己不要在抱怨了，就珍惜剩下的日子吧！于是默默地走完了自己的余年。到了生命的尽头，才想起自己好象有什么事情没有完成，原来，我们所有的梦想都留在了20岁的青春岁月。所以我们要珍惜每一分每一秒。不要虚度此生
人因梦想而伟大，机会永远属于那些有准备并立即行动的人
学生记叙文 篇12
今天是植树节，天空湛蓝湛蓝的，万里无云，阳光灿烂，真是一个植树的好日子。
在这“万紫千红总是春”的日子里，我们班组织一起去广东海洋大学植树。
来到目的地后，我们先是到海洋大学博物馆参观了一下海洋生物，见到了巨大凶猛的大白鲨标本，这见了大海龟、鲸鱼等大型海洋生物。参观完后，我们便来到植树的地方，时值春日，但也很炎热。
我们将桶和铲先放好，然后挑了个大的树苗，几个人合伙一起扛，又同时放下，因为——好重啊！
小歇一会儿之后，我们再次合力扛起树苗，一边扛边一边叫着口号”一二一，一二一”
扛过来目的地，开始挖坑，费了九牛二虎之力，终于把一个大坑挖好了，随后我们几个又将树苗扛起，然后缓缓地把，树苗插进坑里，是接着要几个人扶着，其他人，快速填土，可树苗又突然倒下。
只好全部人使出全力再将歪歪斜斜的小树苗立正起来。好了，填好小树苗后，就该浇水了我们几人跟着大人拿起桶走到装水的地方，装满了水，吃力地提着重如千个的水桶搬回去。
跑了几趟之后，终于浇完了。但是还有几棵树苗得种。
我们再次扛起一棵又一棵树苗，在骄阳下填土、浇水；扛树苗，填土、浇水。
时间眨眼就过了一个小时，我们早已经汗如雨下，但看着那几棵娇小的树苗胆怯而傲然地屹立在阳光底下，却忽然感觉，这一切，都是值得的。
我想，也许，下次见它，它应该很旺盛。
树枝上那一丁点的嫩绿，就是最好的证明。
学生记叙文 篇13
陪伴，在每个人人生中是必不可少，有了陪伴，我们的生活就有温暖和更多精彩。
听妈妈说，一年级时，她和小姨带我坐火车去北京玩，我们在北京玩得很开心，可是当要坐火车回家的时候，发生了一件事。
我跟着她们后面走进了火车车厢，只听见后边有一个小孩在哭，我为了满足好奇心，转过头看了那个小孩一眼，等我再次转过头发现妈妈她们人不见了。我慌了，连忙到处转了一圈，却没有见到她们的影子，这时泪水在我眼眶里打转，我“哇”的一下哭了出来，一边走一边喊：“妈妈，小姨你们在哪儿呀!”
突然，一双手抱住了我，我用手把眼泪擦掉，定睛一看，是一位身穿制服，头上扎了一个丸子头，还戴了一个大蝴蝶结的漂亮姐姐。她那双像黑葡萄的眼睛看着我，对我说：“小妹妹，你是不是和家人走散了?”“嗯…”我说。那位姐姐瞬间明白了，抱着我向推车走去，拿了一罐薯片和一瓶果汁给了我，并对我说：“你先吃点东西吧，我这就带你去找你的家人好不好?”“好!”我一边吃一边开心的回答。她带我走过一节节车厢，在第五节车厢还是第六节车厢时，我看到妈妈们和小姨正焦头烂额地找我，看到我来了，她们脸上都露出了喜悦，一个劲儿地和那位姐姐说谢谢。
正因为我在孤独时，有这位姐姐的陪伴，我才找到了家人，才让我看到了希望，所以陪伴是多么重要啊!
学生记叙文 篇14
一早，北风呼啸，鹅毛般的雪花稀稀拉拉地往下落，不一会儿，鹅毛似的雪花像变魔术似的变成了一群群可爱的白衣天使，轻盈地向我们飞来。地上一会儿就白了，小天使们给地面披了一层薄薄的白地毯，树木也换上了亮晶晶、蓬蓬松松的银装，放眼望去，就像一片片白茫茫的冰雪世界。
我们也换上了厚厚的棉衣，还戴上了可爱的小手套。雪地里，到处都可以看见孩子们欢跃的情景：
有的在打雪仗，那甜甜的笑声随处可闻，即是被打得满身是雪，也没有怨言；有的在堆雪人，他们纷纷将自己的手套、围巾、帽子都给了小雪人，它看起来更加生动，可爱了。
下雪了，天气也冷了，到处都能见到那些几乎被冻僵的鸟儿，还不时会发出叽叽地叫声，好像在埋怨老天对它们鸟儿不公。看着那些小鸟儿，我又有些担心又有几分好笑。
我伸手接住一片雪花，发现它们的样子真美丽：
六个角，像蜘蛛网一样。为了积雪，大伙铲的铲，挖的挖，可开心了，虽然他们的小手被冻得通红，但是大家都沉浸在下雪的喜悦中。
那些淘气的"白衣天使"，从天空中飘落下来，偷偷地恶作剧：
有的飘落在我的衣领里，凉飕飕的；有的飘落在我的头顶上，好像在张望着什么。这一下来，我都快被小雪花们积成雪人啦！
下雪时，虽然天寒地冻，但是带给我们的却是无穷的欢乐。我爱下雪，我爱那些飞舞在天空中的"白衣天使"们……
学生记叙文 篇15
时间过的真快啊，不知不觉，十四年就过去了
——题记
“人生若白驹过隙，忽然而已”，这句话说的多好。时间如钟表上的指针，一格一格的向前转动，不会停歇，而我们也在这一格一格的转动中，渐渐地，从最初的懵懂无知的孩童，变得知书达理，甚至越来越强大，能够独当一面了。
那天，万里晴空，但不知何时，从东边飘来了一片片黑云，还时不时地响起几声雷的轰鸣。我抬头望了望天，心想：糟了，没带雨伞，离家还挺远的，怎么办？没办法，所以只能硬着头皮走下去了。
突然，听见轰的一声，打了一声响雷，仿佛只停了一秒，雨就从天空中刷刷而下。雨下得并不大，但下得很密，一滴接着一滴，淅淅沥沥的，如鸣佩环，心悦之。那雨落在我的头上，顺着我的发梢滴到鼻子上，又从嘴角缓缓落下。那雨很凉，我打了个寒战，大概是因为雨天，桥上的行人不多，就算有也不过是匆匆而去，只有我慢慢地向前走……
转眼间，那原本被乌云遮住的太阳露出了半边脸，而后又如洗尽铅华班，抛弃乌云，刺眼的光芒喷射而出，那阳光照亮了整座墙，又仿佛照到了人的心里，本匆匆而去的人们都停了下来，远望东方的太阳，低头思索……
有的时候，我们总是会因为太过匆忙而忘记身边的事物，而那些正是美好的，直击灵魂的风景。
永远不要忘记：不负韶华，归来仍是少年。
学生记叙文 篇16
有一件事多年来一直在我的脑海里徘徊，每次想起都会不禁流下泪水，无法忘记。
在骄阳似火的一个中午，那次我发烧了，妈妈急忙跑去药店给我买药。我头晕转向，根本分不清左右，但还是坚强地起床了。我趴在窗口边，看见妈妈以火箭般的速度冲出小区。
就这样，一个小时，两个小时……整整10个小时过去了，也没有看见妈妈回来的身影。我的心里不免担扰起来：“为什么妈妈去了这么久?是不是买不到药?还是在路上打不到车?会不会遇到什么危险了?
我不停地在房间里走来走去，走一下摔一跤，现在我头晕眼花，只好回到床上静静地等待。可我终究停不下来，在床上不停地念叨。
过了许久，终于听到了妈妈开门的声音，我扶着墙走过去，因为头晕实在是没力气了。看着妈妈手里捧着我的药，很开心妈妈买到了，但又高兴不起来，因为看见妈妈的衣服全都湿透了，脸上还有几滴汗水不停地流。
我的泪水浸透了我的眼眶，妈妈用低沉的声音说：“哎!跑了几家都买不到，最后总算买到了，跑太快都出汗了。”这时我的眼泪待不住了，一滴滴地往下淌，我紧紧抱住妈妈哭着说：“妈妈，您辛苦了，都怪我生病，让您受累了……”
每一次看见妈妈流汗，我就会情不自禁地回忆起这件事，这件事是我记忆中最难忘的，我也始终牢记在心。
学生记叙文 篇17
随着internet的到来，方便了人们的生活：发e—mail，聊qq，查看股情，淘宝购物。应有尽有。但事物都有两面，电脑却又像魔鬼一般吸引着我，使我不由自主地掉入这个可怕的陷阱。
五年级的时光里，我大部分时间都坐在电脑前，疯狂一般玩游戏。拼命似的敲打着键盘，嘴里不时念叨着游戏级别，我把作业，课外练习抛到了九霄云外，脑子里满想着电脑游戏。上课时，我听老师讲课，刚下课，我就想到了网络游戏，在想怎么升级，怎么赚钱，这一切的一切，电脑都在吸引着我。这不，刚放学我就直奔家里的电脑室，回家第一件事就是开电脑，随之就开始沉迷于电脑了。五年级上学期考试，自以为胸有成竹，考年级前十没问题，再怎么说，我也是班里的佼佼者。但妈妈一打电话问老师，数学87.5分这个成绩似乎让我的心情坠落到低谷深处。好在爸爸妈妈都是通情达理的人，不会妄加地指责我，但这个成绩实在不尽人愿，爸爸妈妈也温和地分析了我成绩下降的主要原因。爸爸妈妈刚走后，我问自己：电脑真害了我吗？这一问题使我沉思了很久，终于找到了答案：电脑确实方便了人们的生活，但沉迷于它，终究会受到伤害。
经过这一事例以后，我已经正确地对待电脑，对待事物。凡事都有利弊，只看你怎样对待它，如果你正确使用它，它会给你带来便捷和快乐；如果你过于依赖它，它会是一个陷阱，让你无法自拔！
学生记叙文 篇18
今天，我去游泳池游泳。到达游泳池时，我看见两个孩子在游泳池里游泳。我很快换上泳衣，拿起一面游泳镜，慢慢走下梯子，进入水中。
“哇，又一个小伙伴！”孩子们高兴地哭了。“哇，太冷了！”我站在水里不敢动。他们说，“游泳！”我说，“我不会游泳，因为这是我第一次不带游泳圈下水。”没关系，我们可以教你，”朋友们说。但是我还是有点害怕。
孩子们说，“没关系。如果你不去游泳，你永远不会成功。”我想了一会儿说，“好吧，我试试。”他们说，“你先学会潜水。”我说，“是的！”所以他们向我展示了它。他还教了我一些潜水方法。听完之后，我满怀信心地去潜水。闭上呼吸，我潜入水中几分钟，然后抬起头。他们开心地笑了。过了一会儿，孩子们又教我游泳了。他们首先教我蛙泳。他们说:“蛙泳踢腿时，脚需要先折叠，然后才能展开。当脚展开时，手只是折叠，当手展开时，脚只是折叠。”我看着他们游泳，几次模仿他们，但都失败了。
他们教我深呼吸，然后轻轻地把水弄沉。如果我鼻子里有水，我会把鼻子里的水吐出来。我听从了他们的建议，让我的身体漂浮在水面上，用力拉。两个小时后，我终于学会了游泳。我学到了一个真理:只要你大胆去做，你就有机会成功。
学生记叙文 篇19
蓝天下的玩伴
每当天边舞出一道霞光，红日脱颖而出时，童年的玩伴便聚集在一起，有绿坪作毯，鸟儿奏歌，蝴蝶伴舞，青山为屏，我们便在画中游。少年的心是开朗的，脱俗的，没有杂念与痛苦，偶得的烦恼与痛苦与玩伴相互吐露，也顷刻间烟消云散。玩得办法总是有的，下棋、游山、玩水、捉鱼、游戏，无忧无虑的情，自由自在的心。没有秘密的轻松，相互信任的愉悦，欢乐的歌唱，回荡在天边，回荡身旁，窜入心田。午后的小山是我们的“根据地”，哨声是“号角”，我们是“童兵”。待到晚霞归宿时，一个更美好的心灵又期盼着另一个清晨的来临。
重复小山，细品着童年。我望着天儿，扶着树儿，不自主的流下几点伤情泪。蓝天下的玩伴，我们是否似曾相识？
绿荫下的关爱
绿荫下，我扶着树儿，看着它孕育的宝宝，追溯着关爱。哦，那是放学的路上，一场暴雨袭来，没有防范的我急忙躲在树下，那时，我却全然不知树下的危险，看到父亲后，我欢呼雀跃，，此时的我已是高烧不退，父亲看到我不停的颤抖，急忙把上衣披在我的身上，又将我拉出树下，狠狠的批评了我，“下雨时树下不能藏人！”
每当夜幕降临，我总喜欢到大树下乘凉，父亲坐在我的身旁，我轻轻地躺在父亲的怀中，闻着他身上特别的味道，扇子在父亲手中舞动着，我便安然入睡。
学生记叙文 篇20
傍晚，太阳收敛起灼热的金光，在倚靠着窗棂的银杏树中憩息。西风拂去，门口青石路上满是苍翠如旧的台痕与潮湿。我收回有些倦怠的目光，冰冷的指尖轻触照片上的背影，如窥视着过去的自己一般。一片银杏叶如醉意正浓的女子，乱舞着落在窗台，心中若有所失。
我将那张照片取出了相册，左上角一道似有非有的利痕沾染上了一层灰尘。那正是蝉时旧雨后的初晴，我年纪尚小，穿着一件宽松的衣衫，松软的短发蓬乱搭在颈上。年轻的父母第一次带我去荷塘，我在荷塘间泥泞的小道中奔跑，追逐着方才栖息在荷花间的蜻蜓。荷塘深处的路满是苔藓，但怎会阻拦我充满热情的步伐？绿水深邃地包容了失色的落花与枯篷，亦映出了岸上的我不谙世事的纯真目光。蓦然听见家人在远方呼唤着我的名字，我又毫不疲倦地奔向他们。爸爸拿起相机对我说：“看，这是哪个小丫头跑得飞快！”，我十分夸张的笑起来，那是最直白的表达快乐的方式，生怕这里的游客听不到我的笑声。那张背影瘦小、灵敏，头发如爆炸一般飞起来。我双手想拥抱这个背影，却又叹息她已离我远去。
那个小丫头继续在荷塘中飞奔，她的影子拉得很长很长。不知道她在旅行的途中是否有意回望一眼，或是寻间客栈斟杯热酒，或是觅只轻舟与舟子叙叙往事。她渐渐模糊起来，我有些怀疑我与这个薄衣女孩缘分尚浅。
学生记叙文 篇21
我的校园是在杭州市景芳四区里面，虽然看着小，但非常美丽，同学们都管它叫“花园”。
春天，走进校园，一棵棵柳树弯下腰来，等着春姑娘来帮它梳头呢；桃花妹妹们也竞相开放，它正冲着你微笑呢；小草们从土地里探出头来，嫩绿嫩绿的。时不时，风姑娘从这里经过，来抚摸着你的脸庞。
夏天，树木们从嫩绿变成了墨绿色的，叶子更浓密了，重叠在一起，犹如一顶顶绿色的大凉伞，坐在下面吹着微风，感觉比空调还要凉爽。有时候，太阳从云朵里探出头来，像千万缕利剑一样的金光，穿过树梢照射在那片绿油油的草地上，小草则变得金光闪闪的了。
秋天，银杏树和白桦树的叶子变黄了，松柏显得更加翠绿了。秋风一吹，“沙沙”一片片黄色的叶子像一只只小蝴蝶，围绕着大树飞舞。走在铺满落叶的路上，就能发出“咔嚓——咔嚓——”的声音。走到操场上，就能闻到一股淡淡的清香，那是桂花仙子们散发出的香味。
冬天，一片片漫天飞舞的雪花从天上慢慢地落了下来，有的在飞舞，有人在盘旋……渐渐地，树枝换上了银白色的新装，美丽极了，此时此刻，让我陶醉在这银装素裹的世界里。
我们的学校不管是春、夏、秋、冬，全都风景如画。现在你知道了吧，为什么同学们都管它叫“花园”。
学生记叙文 篇22
星期天，天气格外晴朗。妈妈正在洗衣服，突然电话铃响了，妈妈放下电话赶快去加班。
我看着妈妈忙碌的身影，心想：妈妈平时太忙了，我能帮妈妈做点什么呢？我看着妈妈没洗完的衣服心想：大的衣服我洗不动就洗我的小衣服吧！我拿过洗衣盆，把盆子里放上水再把衣服放到盆子里泡了几分钟，然后我拿来肥皂使劲的搓，等衣服搓干净了我又接了一大盆水把衣服都清洗了一遍。最困难的要数把衣服上的水拧干了，我费了很大的劲才把衣服拧干，我拿来衣架把衣服挂起来晒干。看着晾衣杆上随风飘动的衣服我开心地笑了。
妈妈回来了，她看见了晾衣杆上的衣服脸上露出了开心的笑容，她摸着我的头说：“儿子长大了，是个懂事的好孩子。”
一个晴朗的上午，太阳老师在天上给学生花儿讲笑话。小蜜蜂看见了，忍不住坐到花儿姐姐的身上，和它一起听笑话。
听着听着，忽然飘来几片乌云，可小蜜蜂还没采到一点蜂蜜，它只好垂头丧气地回家了。
雨越下越大，在雨声中还伴随着雷声，花草树木在大口大口地喝水。
回到家，妈妈问小蜜蜂：“你的蜂蜜呢？”小蜜蜂吞吞吐吐地说：“我…我在听太阳公公讲笑话。”妈妈亲切地说：“孩子，太阳老师其实也在做事。”小蜜蜂听懂了妈妈的话，它笑了。
学生记叙文 篇23
你喜欢金色吗?也许你和我一样，被它特有的热情和优雅的风韵所感动;也许你和我一样，对未来充满着憧憬。
早晨，我轻轻打开床头的小窗。啊!这是什么?一缕一缕的，还带着金色的光环，如此轻柔地洒在阳台上，地板上，漫过我那没有一点皱纹的心地，让我融入，让我感触。于是整个世界都沉浸在金色里，一切都渐渐变得模糊了……这种色彩，这种温暖，好像在以前的哪天也感受过的。我便眯起眼来想，睫毛上的光环浮动着，逐渐呈现出一幕幕往事……
记得有一天，我虚弱地躺在病床上，因为发高烧，所以晕晕沉沉地睡了很久。是谁?握着我的手，我好像拥有了力量。我睁开眼，只见一张张真挚的面孔围在床边，一双双关切的眼睛注视着我。是你吗?姐，为什么哭呢?我只不过患了点小感冒，一时间有很多话涌到我嘴边，可我哽咽了，嘴唇只是动了动，什么也没有说出来。阳光不经意地照射进来，虽然微弱，但病房里却出奇的亮堂，照射在每一个人的身上，变得模糊了，是亲情的光耀使我感到温暖吗?金色的阳光仿佛照射在我们每一个人的心灵上，架起一条条长虹，让我们的心灵彼此相通。
我睁开双眼，又回到现实之中。太阳在东方露出红彤彤的脸，我呼吸着清新的空气，觉得胸中有激情澎湃，蓬勃的朝气鼓舞我去迎接新的一天。
学生记叙文 篇24
现在已升入中学，可我还是想念我小学的老师。我依然没有忘记老师对我的好，至今也没有忘记过一件事。
老师非常善良，而且也非常关心我们，与母亲一样。
那一次，我还清楚的记得：放学了，我爸爸有事没来接我，要很晚才来。老师有很多事情，可最终选择了陪我。
那天非常冷，我冻得直打哆嗦，老师看到了关心的说：“天这么冷，怎么不多穿件衣服?”说着，便把自己的衣服脱下来给我穿上。顿时，在寒冷的天气里，老师送来了春天般的温暖……
“爸爸来了!爸爸来了!”我喜悦的喊道。还没来得及跟老师打招呼，就匆匆的跑了出去，在我拐弯的一个回眸，看到老师笑了，才想起了老师。到了早上，才知道老是感冒了，非常惭愧，老师，真对不起。
老师还喜欢给我们讲故事，我们也非常爱听。她用那甜美的嗓音深情地为我们讲着，轻轻地，像三月的和风，想小雨滋润着我们。这样的老师谁不喜欢，至今回味无穷。
她也爱唱歌，配着音乐悠悠起唱。老师常说，课上是老师下课是朋友。每当想起老师，心里美滋滋的，特别开心，天上的太阳又重新升起了。
时隔两年了，我依然记得她，依然想着她，连做梦都想着她。
老师，什么时候我们才能再相遇，我真的好想您。不管多少岁月再见，我依然会认得您。老师，祝您越来越漂亮，越来越年轻!
学生记叙文 篇25
8月的钱塘江再一次沸腾了，桥上人山人海。时间一分一秒地消逝，人们都在焦急地昂首东望，有的用力往人群中间挤，想找了个有利于看清楚潮水袭来好位置，还有的似乎等得不耐烦了，正在踱着碎步。观潮的人们准备了五颜六色的雨衣，有紫有红，有黄有绿，从上往下看，这还真像是被哪个调皮的孩子打翻了五颜六色的颜料。从桥上往下看，石阶上长满了青草般的苔藓，江边的石板已老化，开始有裂痕。当时天真的我真担心潮水会把石板撕碎。
突然岸边的人们兴奋的欢呼起来：“来了，来了，潮水来了！”大家一窝蜂似的奔向岸边，只见人头攒动，个个伸长了脖子。远处天地之间，涌起一根白线，发出“轰轰”的声响，好像闷雷的声音，那白线正在慢慢靠近，它如同一条巨龙横贯江面。这时岸边的小螃蟹似乎感觉到了潮水的逼近，慌忙的往岸上的石头缝里钻。江潮越来越近，已形成了一根巨型白柱子，很快，潮水拍到了岸边的石头，一个巨浪扑向我的头顶，我闻到了一股浓浓的水腥味，我吓的慌忙跟着大人们向高处跑去。又一个巨浪袭来，我感觉到犹如一阵猛烈的暴风雨向我后背袭来，仿佛被一股力量将我按到了水里……终于跑到安全地带了，我深深地舒了口气，回头看，观潮的人们个个淋成了“落汤鸡”，物品散落了一地。再看那巨浪，依然是一个接着一个，拼命地向前涌。
过了好久，江面才渐渐恢复了平静。人群在啧啧赞叹声中渐渐散去。
学生记叙文 篇26
曾经有过一段时间，每日必修的物理作业都会有这样一道题：两球碰撞，或粘在一起或分道扬镳，然后求动量，不由得又开始胡思乱想起来。
每一个球就是一个人，在茫然的世界中，来来回回。在路途中与另外一个球擦肩而过，或暂且同行。在相碰前，根本不知道前方发生了什么事，也许碰后就会明白，这是别人给的方向和动力。经历了大风大浪，再回头看看，才发现，在碰的那一瞬间，携手同行的那一瞬间，是多么美丽。
动量在每一个球中穿梭着，传递着，守恒则是人世间难得的情感与爱。
作用力与反作用力
通常在网上都会看到这样一句话：“我的背包里有三颗石头，一颗叫亲情，一颗叫爱情，还有一颗叫友情。三颗石头都很重，但我舍不得其中的一颗，所以我背着沉重的行囊，踏上人生的路途。”我想的大概有负担的人才会是幸福的人吧。
不过根据牛顿第一定，力的作用是相互的，所以我在背着石头的同时，石头也在负担着我。那，我想这三颗“情石”应比我还累吧！因为无论任何情之间，总会有两个人。那这颗情石也至少要负担两个人，想来会比一个更沉重吧！不过，就在同时作用中，它才能达到平衡。一切都是相互的，只有相互，才是平衡，力如果单独出现，那它就不会是力了，情也一样。
我背着行囊在路上欢跑歌唱，行囊里的石头也在叮当作响，一切都是相互的，它们和我一样在负担，在唱歌。
学生记叙文 篇27
每个人都会遇到人生的低谷，而那个帮助你走出低谷的人，就是你生命中的微光。
有一次，我们学校要竞选微电影拍摄的主演。我们都跃跃欲试想要上镜。我一遍又一遍、不厌其烦地朗读着，花费了自己大量的时间和精力，争取竞选上主演。
选角色这一天终于来了，我满怀信心地站到了导演的面前。我拿出了十二分的精神，比平时更加努力的练完了文章。不久，主演名单发到了我的手里，我定睛一看，没有我，竟然没有我!我一低头，眼泪啪嗒啪嗒地落了下来，我感觉自己的天都塌了。这几天里，我的心情极度低落，我明明非常努力了，为什么没有当上主演?我每走一步路，都会使劲一蹬脚，来发泄内心的不满。但是，她的话如一束微光照进了我的内心。她走过来说：“我知道，你付出了很多。那位主角，她确实演的不如你，是吗?”“并，并没有……”我噙着泪，嘴里嘟囔着，“她的词背得滚瓜烂熟，表达能力也不逊色于我。只是……”我欲言又止。“只是你也不错，付出了很多，对吗?”朋友接过我的话。我曾经所有的付出，她都看在眼里。她把我的手放在她的两掌之间，轻轻摩挲着，说：“意涵，很多时候的人不只你一个，不一定机会就刚好会落到你身上。但是，记住，只要你一直保持，终有一天会有人看到你的光芒。”这句话一直激励着我，化作了我前进的动力。
她在我奋斗的道路上为我点亮希望，让我在人生的跑道上自信地风驰电掣。
学生记叙文 篇28
今天，是我踏入新学校的日子，也是我离开母校——明德小学的日子。天气越来越冷，一场大雪冰冻了整个小城，我的心情也如这天气一般冰冷。
放学的铃声响了，这是我在母校上的最后一节课，我慢慢地收拾着书包，不舍得眼泪，却已经开始在眼眶里打转，沉重的心情别提有多难过了。同学们陆陆续续地走出教室，我却没有勇气告诉他们我要离开的消息，因为，我舍不得离开，舍不得这间陪伴我五年的教室;舍不得离开悉心教导我们的老师;舍不得离开和我一起读书、学习、玩耍的小伙伴们。泪珠无声地啪嗒啪嗒的落在我的衣襟上，我开始抽泣起来，从未有过的一种心酸的感觉涌上了我的心间。
我摸了摸我的小桌子，摸了摸我的小凳子，同学们走光了，而我却仍然呆呆地站在自己的位置上，我望向黑板，老师的板书是那么的亲切，墙上“腹有诗书气自华，最是书香能致远”“书山有路勤为径，学海无涯苦做舟”这一字字一句句激励人心的名言，是那么的深刻。课程表、荣誉奖状、流动红旗和智慧书架，这么多的舍不得，在我的心里荡漾着。
老师收拾好教科书，缓缓的来到了我的身边，这一刻我再也忍不住离别的难过，这是我和老师最后的道别，泪水从我的眼眶奔涌而下，像断了线的珠子一样刷刷刷的往下落。老师和我说了许多鼓励的话语，我却只顾自己伤心，忘了给老师一个大大的拥抱。
王老师，谢谢您!泪水之中，流淌着你我之间浓浓的师生情!
学生记叙文 篇29
自古以来，就有“孔融让梨”的美谈，而“让”字也是我们华夏民族自古传承的美德。“让”字最常见的含义就是礼让。
有一次，我正走在学校的路上，一不小心踩到了我同学的脚，如果他脾气火爆的话，那么想都不用想，上来就给我一脚，我再踩回去......那么一场大战就将拉开幕布。可出奇的是，他竟没有报复我!我就非常的不解，认为他是在寻找时机，以便用更厉害的方式报复我。一整天，我都对他十分谨慎，就连说话都保持着安全距离，以防不测。可是防了一天，也没防出个什么来。
第二天一早，我终于按耐不住了，就问他为什么不反击，他先是愣了一下，然后反问道：“我为什么要报复?让一下不是更好?”我听后印象深刻，深受启发，向他道了歉，也道了谢。
放学了，我坐在公交车上，静静地思考今天所学的知识，还有那一句“我为什么要报复，让一下不是更好吗?”突然，上来了一位步履蹒跚看上去年过八旬的老太太，我又想起了那一句“让一下不是更好吗?”便起身让了座。老太太坐了下来，温和地笑着：“小朋友，谢谢你!”我看着她慈祥的面容，心里暖洋洋的，连忙说：“不用谢，这是我应该做的!”我站在一边心想：原来让的快乐是这样简单，是这样美好。
回到家中，我又开始“让”。吃饭时我让妹妹吃好吃的，看电视时我让妹妹先看，玩玩具时，我让妹妹先玩......
多一次“让”，多一次微笑;多一次“让”，多一份美好!
学生记叙文 篇30
如果你能变成任何一样东西，你会变成什么?白云、雨、树?我想要变成空气。想知道为什么吗?那就让我们一起去找答案吧!
我已经变成了空气，在高空中行走了。在高空中走路，感觉跟得上完全不是一个档次呢!上面的风景简直是俯瞰众生哦，对了!差点忘记我的目的了!就是：去寻找地球污染的原因。
白白的我，来到一座大城市上方，见到了灰白的空气同伴们。我跟他们拍拍手，还来了一个大大的拥抱。跟同伴们打完招呼后，我便穿上了一件“灰白灰白的战袍”。
我穿上了“灰白色战袍”后，又来到一条河上方。这条河可是当地最“出名”的臭河，人们十分的嫌弃它。河为什么会无缘无故变臭呢?为什么会出现在河上面呢?因为人们乱扔垃圾!
我沿着河向上游走去。现在我十分生气，便穿上了“一件很臭的衣服”，看我不臭死你们，让你们乱扔垃圾!
到了河的上游，是一个工厂，工厂很大，可让我雪上加霜，逐渐愤怒起来。因为工厂让我变得一身黑又一身臭。让我变得如此肮脏的是什么?是工厂上的烟囱和河上的排水管!
这些就是让地球变得如此肮脏的万恶之源!而这些原因的起点又是哪?是人!人只要有一个这样乱扔垃圾，那么就会一个个的变，直到地球污染!所以我们要改变这些坏习惯，让地球变得更加美丽!
学生记叙文 篇31
那是一个星期天，天气特别好。我和我的好朋友小谢、小周约好早上9点钟在公园门口相会，再一起到公园里去玩。那天，一大早起来，我马上刷、洗脸、吃早餐。忙完后就哼着小曲出门了。谁知，我刚跑到门口，就传来了妈妈那狮子吼般的声音：“胜杰，你的作业做完了没有？如果没有做完，你今天休想走出这家门。”
我只好打住脚，着急地说“妈妈！我都和我的好朋友约好了一起去公园玩的。如果我不去的话就是不守信用，就会失去友谊的。”
“你说得有道理，那好，你去吧。不过，你回来一定要写完你的作业。”妈妈略想了一下，语气变得温和了。
“太好了！妈妈万岁！”我边喊边跑出家门。
当我急冲冲地跑到了公园口时，看见小谢已经在那等我了，而小周却连个影子也没看见。
“小谢，小周呢？他没跟你一起来吗？”我问小谢。
“喂，小胜啊，我说你们俩怎么来这么迟，害得我等了你们俩半天？”没等我说完，小谢就满不高兴，抱怨我说。
“我……我妈妈不……不让我……出来。”
“不让你出来，你还有道理说？”
“我……我这……不是来了吗？”
“好了，我大人不计小人过，原谅你了。”
我和小谢就继续在门口等小周，可是，等了两个小时仍不见小周来。“小周，这小子么还不来，急死我也。”我急得不耐烦了。
学生记叙文 篇32
在教室里，老师把我们四个大组分成八个小组。老师说：“我们进行的是‘传令’活动，每组在队首的同学到我这里来接受命令，然后归队传达，传达的时候一个接着一个挨次传达，记住要小点声传到队尾的最后一位同学，由她向大家汇报那个组就算胜利。我们即比速度又比正确率。”
大家听了都说这容易，我想我还是要认真听清老师所说的规则，不然就会出错。
排首八位同学都紧张走到老师那里接令，只看老师慢慢地展开一张张纸条，让排首的八位同学看。排首的八位同学面带笑容，对自己都很有信心。
在老师的一声令下，传令活动有序而紧张的进行着。很快地结束了。我的心怦怦地跳，真希望我们组的最后一位唐杰有一双飞毛腿，以最快的速度跑上讲台，汇报我们的战捷。果然唐杰不负重望，马上跑上讲台。我的心突然跳的有顺序。
7个组的同学都上讲台，只有第8组的队尾没上讲台，最后还是上来了。
第１小组的队尾说道：“兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。”
第２小组的队尾说道：“凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。”
第3小组的队尾说道：“桃花尽日随流水，洞在清溪何处。”
老师神秘的面孔让我感到疑惑，到底是正确还是错误，老师神秘的面孔变成了笑嘻嘻的脸。老师宣布说：“都对了。”不过第一大组的更快，所以给第一大组的加上一面旗。
这次活动让我知道了：做什么事都必须认真仔细，不能忙中出乱，出了差错。胜利将与你擦肩而过。
学生记叙文 篇33
“慈母手中线，游子身上衣……”每当吟诵起这首诗，我就想起我的妈妈，我的妈妈像天下所有的母亲一样，都深深地爱着孩子。
妈妈的爱是那么无私。记得那个冬天的夜晚，我又咳嗽了，还伴随着发高烧，只感觉全身无力。妈妈准备带我到医院去，奶奶劝妈妈“这么冷的天，明天早上去吧”，妈妈着急地说“洋洋烧得这么厉害，一定要尽快去医院才行啊”。于是，妈妈带着我来到了医院，医生为我挂上了点滴，我算安静下来，妈妈却一直旁边忙碌，一会儿削苹果，一会儿喂我服药，一会又用酒精为我退烧……
直到深12点，点滴终于挂好了，这时我已经睡着了。妈妈摇醒了我，我看到妈妈的眼睛里布满了血丝。妈妈把我抱到大门前，等了好久都没有一辆车子，妈妈毫不犹豫地脱下自己的大衣，披在了我的身上，抱起我就走回家。一路上寒风凛冽，我在妈妈的怀抱里感觉很暖和，我问妈妈冷不冷，妈妈说“不冷不冷”，其实她的面孔早已冻得通红通红，我紧紧地抱住了妈妈，感到无比的幸福……
妈妈的爱也不是一直和风细雨，更爱得有原则。有一次我撒了谎，在我眼里是芝麻一丁点的小事，但是，妈妈知道后，严厉地批评了我，让我懂得了“不以恶小而为之，不以善小而不为。”
这就是我的妈妈，我爱我的妈妈。
学生记叙文 篇34
“布谷布谷!”布谷鸟一声又一声地叫着，催促人们快快播种。
我们端端正正地等待着。“我们来做个实验，”科学老师神秘地说着，“怎样用一节电池和一根电线，让一个小灯泡亮起来?”
一个同学莫名其妙叫了一声：“这个简单。”科学老师，干咳一声，盯了一眼：“别得意，你可能不行。”
老师让我们先试试，有的像荆棘里摘花无从下手，东张西望。有几位胆大的同学捣鼓着，无意中点亮了电灯泡。同学们的眼睛亮了，纷纷羡慕地望着。过了一会儿，老师慢条斯理地说：“只要电灯泡产生回路就会亮了。”老师说完又让我们读了一下，要怎么用电池：第一、没有产生回路时，不要放太久，不然电池中的电会被很快耗光。第二、要注意正负极，不然会爆炸的。
我们似出笼的小鸟，忙碌起来。我拿出一个灯泡和一节电池，用细导线把它们连接起来，小灯泡亮了。我笑了，见灯光有些暗淡，灵机一动，从同桌那儿借了一节电池加上，嘿!果然亮了许多，我似滚水泡米花，开心极了。又从同学那儿借了一节又一节，小灯泡也一次比一次亮。正当我们得意时，“咝”的一声断了。怎么回事?我百思不得其解。唉，还是回去问问做电工的叔叔吧。
我们每个人都拿着亮了的小灯泡，在座位上跳啊跳的，好像一颗一颗的小星星在一闪一闪。我们明白了，只要去做，就会发现科学很好玩。
学生记叙文 篇35
今天是冬至了，再过几个月就是新年了。
所以，我和妈妈早早地来到了商场购买新年时要穿的衣服，这时，我走进了"流行孩子"这间商店，听说这间商店的衣服很漂亮，但却很昂贵，妈妈不舍得进去，但我却挺起胸，抬起头，大步大步地走进去，的确，这儿的衣服琳琅满目，我便狮子大开口："我要买件红色的，还有那件黑白的，哇，好漂亮呀，我还要这件，还有，还有那件妈妈嘴上说："好，好！"但却一脸苦笑，当我们提着大包小包要走出商店时，偶然间听到了一段对话："女儿，对不起，我没有能力，这儿的衣服我们买不起！"那位妈妈摇了摇头，叹了一口气。"没关系，没关系的，妈妈！"那位女儿带着哭腔却又面带微笑，安慰着母亲。
顿时，我愣住了，我的心里像海水一般翻滚着，有一种难以形容的心情。
我感到愧疚，别人家的孩子虽然贫穷，但却如此懂事，我，我呢我的眼泪在眼眶中直打，喉咙哽咽着，我的家境一般，竟如此浪费钱，那些钱可是爸妈辛辛苦苦挣来的血汗钱呀！我的脸红了，恨不得找一个地洞钻进去，因为，我真的，真的这时，我的泪珠子已经落下了。
我想，我一定要发奋学习，考上重点中学，大学，为爸妈争光，而且，我也要多多孝敬父母，节约用钱，做一个懂事的孩子。
学生记叙文 篇36
不薄不厚的卡纸，背面印着淡淡的图画，被一张软软的望料膜保护着。明明只是如此简单的礼物，却在瞬间就触动了我柔软的内心。
那天的.天空是寂静的深蓝色，鸟的叫声在燥热的空气当中浮动了几秒，便也马上被吸入了苍穹，大地便又回旧一片死寂，剩下的只有散发着异味的路面与因为种种原因而闷闷不乐的我，在前住学校的路上禹禹独行着。
语文课时，我战战兢兢地瘫坐在椅子上，等待着老师对我的审判。果不其然，不久老师便喊我上前。我的心脏好似过载了一般狂跳，生怕老师在全班面前责骂我，让我颜面扫地。不久，一片羽毛一样轻的东西被温柔地放在了我手心。
我错愕的抬眼，先映入我眼帘的是老师那流淌着笑意的眼眸，当中闪着一点一点的光，像盛开在我枯萎心田上的一朵鲜花，划破了我内小的一片死寂。她丝滑的秀发在空调的吹动下泛着连漪，迷人极了。
“我在明信片上为你写了寄语，你看看吧!”她轻声说道。
我低头注视着这只小巧的卡片，原来老师从没对我失去信心，读着纸上的话，我踉跄着回到座位上，急忙拉起口罩，以掩饰自己因感动而紧抿的嘴唇，与那被沮水覆盖的双眼。卡片上工整的字迹，每个字句都满溢着老师对我的关心和爱心，让我重新从一团乱麻的内心中寻翻回了一点自我价值。
我知道这就是生活中点滴入关好。
学生记叙文 篇37
小时候，我总觉得书是我的一个敌人，它虚伪，许多大道理都是伪造出来的。我不明白，为什么大家都这么爱看书呢?
我常常看见妈妈拿着一本没有彩图却印满了文字的书在看，小小的我总会凑过去一起看，妈妈便会给我讲书中的道理。说实话，我并不爱听。现在，我已经懂事了，还是不爱听。直到我真正认识了书这个朋友。
“看一本好书仿佛与一个高尚的人谈话。”的确，一本书，汇聚了知识、精粹。
随着年龄的增长，我逐渐感受到书中有一种强大的生命力，使我不知不觉地入了迷。这种由阅读所带来的的愉悦和乐趣是不会被遗忘的。
我觉得看书如同喝咖啡，如果一饮而尽的话，只会尝到苦味，而这种味道，会像一种云雾，在记忆中散去;如果一目十行地看书，也只能了解大意，过不了多久，这本书的内容将会在记忆中消失得无影无踪。喝咖啡，只有小口品味，才能尝出苦味中的一丝甜;读书时，必须仔细揣摩每一个字词，才能深刻理解作者的用意，感同身受。我很喜欢老舍先生的文章，如果一目十行，只能发现他的语言通俗易懂。而逐字推敲，就会发现文中的每一个字都饱含着老舍先生对主人公的深情。
书有一种嗅不到的香，那是一种朴素的香，一种有活力的香，一种充满文化气息的香。这种香是我读了这么多书品味出来的香、
但愿大家都能品出书中香。
学生记叙文 篇38
做不了大树，就做小草，你一样可以装点大自然的美丽；做不了月亮，就做星星，你一样可以在自己的星球发光发亮。
期中考试成绩出来了，结果差强人意。
天渐渐暗了下来，随着铃声的响起，放学了。独自走在清冷的路上，眼前一片黑暗。抬头，不想让自己的泪水滑落。
无边无际的天空中点缀着些许星星，那么孤独，那么遥远。几亿光年的路途，到达地球时已是微光而已。唉，可怜的星星们，你们为何如此执著？微弱的星光怎能和皎洁的月光相比呢？似乎听到了我的话，星星一闪一闪地表示着反抗，半明半昧，看不真切……
夜色渐浓，几阵清冷的风刮过，薄云散尽，繁星渐渐清晰。整个天幕上闪闪烁烁，好美！这满天繁星就像一个个精灵，在夜空中写下了专属于自己的美丽。
再次凝望这满天繁星，心中的乌云好像也被风吹去了，透出一丝丝光亮。
明知月亮的皎洁，却仍不放弃，努力散发着属于自己的光芒。这不是不自量力，想与月争辉，而是坚持着自己的梦想，积蓄并散发着自己的美丽，只要尽力，便足够了。
是啊，做不了月亮，就做星星，你一样可以在自己的星球发光发亮……
我明白了，无论身处怎样的境地，只要心怀梦想，并坚持不懈地努力下去，终究会有理想实现的那一天！
此时，我的内心如获新生，只因这一次美丽的邂逅。
学生记叙文 篇39
每个人的记忆里都有很多事情，有很多感受。我有一件感受最深的事，就是那次考试。
那天，阳光明媚，我去学校，心想：这么好的天气，一定有好事发生。可现实却不一样。我来到学校，第一节课是语文课，语文老师说了声：“同学们，把语文书放好，我们考试。”我想：完了，我没有复习，可是试卷发下来了，我只好硬着头皮写。时间一分一秒的过去了，我终于写完了！这时我已经满头大汗。
第二天，我来到学校，当语文老师快念到我的分数时，我忐忑不安。念到我时，我考了75分，我很害怕，因为我怕爸爸打我。
放学后，我十分失落，在路上，花儿无精打采。天气阴沉沉的，时间好像放慢了一样。脚有千斤重，怎么也抬不起来。树上的鸟儿叽叽喳喳，好像在讥笑我。我慢慢地走在回家的路上......
到了家里，我偷偷摸摸地走着，跟做贼似的，突然，爸爸发现了我，说：“你做什么？”“没。没什么。”我吞吞吐吐地说道。“考了试没？爸爸问道。“没有”我紧张地说到。
可是我还是没逃过爸爸的火眼金睛，我以为这次死定了，我吓得脸色苍白，大汗淋漓。他拿起试卷看了看，我不知道他是什么心情，只是感觉爸爸可能会打我。但是爸爸没有打我，而是把我拉到身边的桌子旁，认认真真地教好我每一道错题。窗外的小鸟欢快地叫着，树叶被风吹得沙沙作响，我认真地听爸爸讲题。后来，我十分努力，语文考试被我考得很好。
那件事就像夜空中最亮的星星，我一直记得，因为它让我印象最深。
学生记叙文 篇40
那是在几年前的一天下午，正到放学的时候，突然下起了倾盆大雨，同学们都到大门口等待着自己的家长来接，可我知道，我是没有这个待遇了。因为，我的爸爸因经济需要而外出收帐去了，妈妈又因身体不适而不能来接我。
无奈之下，我只好准备冒雨冲回家，就在这时，我们班的一位同学——冉启童对我说：“杨鸿，我家住得很近，我马上就回家去拿伞，这样，你就不用冒雨回家了。”就这样，原本准备等待父母来接的冉启童冲进雨中，跑回家了。她回家之后，没来得及换掉身上早己湿透的衣服抓起几把伞就往学校跑。
她不仅把伞借给了我，也借给了那些和我一样父母没有来接的同学们，这不仅仅是一把雨伞，也是同学给的一种温暖，一种关怀。大家也都不约而同地说：“谢谢！谢谢！”
有了雨伞，大家也都能回家了。回家的途中，我们会经过冉启童家，所以就一起走，来到冉启童家门前，我们就分手了，她回家以后，她的奶奶看到自己的孙女淋成这样，连忙找来衣服给冉启童换上，这时，淋过雨的冉启童己经是喷啑连天了。
看到她这样，我不禁觉得心痛，含着眼泪对冉启童说：“放心吧！冉启童，明天，我一定会把雨伞完完整整地还给你，谢谢你的雨伞”。
我觉得这不仅是一次雨伞的交替，同时，也是一次爱的交替。这件事就像一颗钉子一样牢牢地钉在了我的心上，使我终身难忘。
学生记叙文 篇41
家里有很多很多旧物，要不就咬咬牙丢了吧，在家中显得很占位置，就像沉在河底中的鹅卵石，被浪涛冲走几块又会怎样？可是，如果冲走的是最明亮的鹅卵石，是河底最珍贵的宝物呢？
在一个宁静的夜晚，爸妈都熟睡了，我把手伸进柜子中，拿出一个手电筒。这个手电筒已经用了十几年了，年纪比我还大哩！最近爸妈在我不注意的时把这个旧电筒扔进了垃圾桶，我在家里翻箱倒柜找了半天，也没有找到。最后，我在垃圾桶旁边将手电筒找到了，并且拿了回来，将它清洗得干干净净，而且还给它装上了全新的电池，它又可以发光了。
我打开了手电筒，往床底下一照，将一个大箱子拉了出来，里面放着的都是我一到四年级的书，作业本和试卷。这个大箱子占了我们家一大块位置，我经常想：要不把这些东西给卖了吧！可后来转念一想：还是算了吧，这些旧物都是我的回忆，都是我的成长见证。
将大箱子推回床底，又拉出了一个纸箱，里面藏着我爸小时候的玩具。爸妈早就想扔了，可是我不舍得。因为这些玩具可以让我感受爸爸小时候的游戏。玩具箱里面有：坦克、铁皮青蛙，小木枪、小木头炸弹……特别是小型台球桌，真是太好玩了，这让我体会到了爸爸以前的快乐生活。
这些旧物在别人看来应该是一文不值，但在我的眼里，它们是无价之宝，胜过任何东西。
学生记叙文 篇42
“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，唯有暗香来。”谁都知道这首诗赞美梅花不畏严寒，傲雪怒放。很小的时候，我只是知其然而不知其所以然……
因为喜欢王安石的这首《梅花》，所以我对腊梅也是情有独钟。妈妈见我爱腊梅，就移栽了一株。
春、夏、秋三季，我一直观察着腊梅，它的枝干十分细，枝枝丫丫弯曲稀松。叶子椭圆形，绿绿的，也不茂盛。我觉得它那么瘦弱，应该承受不了风吹雨打。
一开始，妈妈刚带回它的时候，我对它还十分地反感：光秃秃的枝干上面没有一朵花，丑死了!妈妈却要我仔细地照顾它。我十分生气，一连好几天都不给可怜的小腊梅浇水。几天后，我气消了，才想起小腊梅，没想到它居然还顽强地活着。我不禁佩服起这株弱小的植物来，也慢慢喜欢上它，经常细心呵护它。
寒冬降临，腊梅的叶片早就落了。如果你细看，会发现秃秃的枝条上鼓出一个个细小的绿豆大的花芽。一天一天过去了，终于到了腊梅开放的季节了。腊梅怎么还没开放呢?
一天夜里，天阴沉沉的，似乎将要飘一场大雪。第二天醒来，我就听见有人用铁锹铲着什么。我一惊：下雪了!腊梅不会冻坏了吧?一下楼，走出去，我就闻到了一股清香，腊梅花开了!在这冰天雪地盛开了!一朵朵娇小的鹅黄色的花，晶莹剔透，惹人喜爱。看来我的努力没白费。
我爱腊梅。我爱的不仅仅是腊梅的香，更是它坚贞不屈的精神。
学生记叙文 篇43
那百花齐放的春，我不爱它，因为它太娇艳;那骄阳似火的夏，我不依恋它，因为它太泼辣;那银装素裹的冬，我也不喜欢它，因为它太冷漠;唯独那浪漫的秋，那落叶缤纷的秋，才是我的至爱!
我漫步在公园里。哇!香气扑鼻呀!迎面而来的是那几棵直插云霄的大树。“沙沙，沙沙。”什么声音那么清脆，哦!原来是五颜六色的树叶随着风儿在翩翩起舞呢!有些叶子乘着秋风顽皮地滑滑梯，一滑就滑到了大地妈妈的怀抱;有的叶子正依依不舍地告别树妈妈，准备去大地旅行;有的紧紧拉着妈妈的衣角，不肯离去，他们像一只只可爱的小铃铛一样摇摇摆摆……
最吸引我的是对面那个像小扇子一样的银杏叶。我轻轻地将它捧了起来，叶片上密密麻麻布满了叶脉，叶柄像小辫子似的拖在身后。叶面一半绿，一半黄，颜色吧，说它浅也不是，说它深也不是!秋姑娘真是一位著名的画家，色彩调得十分到位呀!
远处那火红火红的是什么呢?我连忙跑过去，走近一看，哦!原来是枫叶。它该是秋季永恒的主题吧!看它裹着火红色的外套，就像骄傲的女王，虽然娇小无比，但霸气十足!摘一片放在眼前，那熊熊燃烧的火炬让我的心激情四溢。我把枫叶朝着太阳，举过头顶，啊!阳光如同殷红的鲜血，流遍它的全身。成片成片的枫叶林，远远地望去，好似一大片一大片的火焰在燃烧，燃烧在秋天，在这个最美丽的充满激情的季节里。
秋叶，你是如此之美，我爱的秋叶，你的美使我一生都忘不了!
学生记叙文 篇44
在我的眼中，日记本可以是自己最亲密的朋友，最知心的朋友，我今天翻看了我以前的日记，篇篇都记点滴事，页页都抒心底情。回首以前的校园生活，那么绚丽多姿，构成我童年生活的主旋律。现在，我体会到记日记是那么有趣，并悟出它美妙的含义，它是我五彩斑斓生活的真实写照。日记本是我的挚友，当你向它倾诉一天的愉悦和悲伤时，它不会不耐烦，它不会为你的无理取闹而哈哈大笑，反之，它会很专心的聆听，纵然你知道，它只是一个没有思想的物品……
我认为自己最秘密的东西莫过于日记本，因为它是我酸甜苦辣生活的真实写照。在里面见不到虚伪的词句，全部是发自内心的阐述。所以我十分敏感别人随便翻看我的日记，包括我的家人，甚至无话不说的表姐。上个月，有人偷看了我的日记，我十分愤怒，也十分悲伤，我有点惊奇我竟会对这件事有如此大的反应，并对这件事耿耿于怀。所以，我干脆不在学校记日记，把日记本放在家里，宁肯晚上少休息一会，也不要此类事情再次发生。我有点怀疑，难道平日的我和日记中的我，是完全不同的两个人？
是日记本教我学会不要把情感积聚在心中，是它把我变得日趋开朗，不再是以前那个沉默少言的人，是它一点一滴的锻炼我的写作，并使我爱上了写作，是它让我留意生活琐事，并且载入我的史册……
所以，我会永远爱你，我亲爱的日记本。
学生记叙文 篇45
槐花，盛开在春天，颜色呈淡黄色又略显一点白。在过星期天的时候总能赶上槐花盛开。于是我和奶奶制作一个“钩子”，去离家不远的地方摘槐花蒸馒头吃，用槐花蒸出来的馒头香中略带点甜味，很可口。
我和奶奶两个人摘槐花，有分工有合作，高一点的槐花是奶奶用钩子摘的，矮一点的槐花是我用手摘的。
一天清晨，睡意蒙眬的我被奶奶吵醒了，奶奶说要出去摘槐花。她知道我最喜歡和她一起摘槐花，吃她用槐花蒸出来的馒头了。
在去摘槐花的路上，我总会向奶奶打听去哪儿摘，然后第一个跑到那里，等奶奶慢慢地走过来。等到奶奶来了，就立马接过奶奶手中的袋子。和奶奶一起商量先摘哪一串，最后奶奶总是依了我，摘了我看好的那一串。
午饭时间到了，我和奶奶回到家，发现爷爷已经给我们做好饭了，奶奶嘟囔了一句：“怪不得不和我们一起去，原来早有打算啊！”吃过饭，奶奶把槐花挑拣好，又用清甜的水淘洗两三遍，然后把它混进面粉，加入清水，搅拌成面坨才算完成一半。把这些都干完，奶奶开始把面坨切成馒头形，放入大锅中，点火蒸熟。
几十分钟后，“香甜的馒头出锅喽！”奶奶一脸愉悦地冲我喊……
现在，随着妈妈在外地工作，我离开了奶奶，离开了故乡，我已经有两三年没有吃过奶奶蒸的槐花馍了，但那熟悉的味道，我至今还记得。奶奶，我什么时候才能再见到你，什么时候才能再吃上你蒸的馒头啊！
学生记叙文 篇46
早就听说红梅公园因红梅阁中的红梅而得名，其中的梅花誉满常州。乘着今年“梅花节”这个大好机会，三月初的一天，我们全家去那里好好的赏了次梅。
刚踏入红梅公园的南大门，一阵阵清香便从园门内袭来，是那么的淡雅，那么的纯洁，那么的素净……
随着游人的步伐，我们急于寻找清香的来源。这淡雅的香气，随着我们的愈来愈近，变得跟加清新了。来到梅园，眼前似乎出现了一片与众不同的彩霞。红的似火，粉的如霞，白的像雪，绿似翡翠……看得我目不暇接，美不胜收。在竞相开放的繁花之中，最吸引游人眼球的，就要数红梅了。它们千姿百态，有的早已展开了甜美的笑容，粉嘟嘟的，就像小娃娃肥嘟嘟的脸蛋；有的梅花把小脑袋直往外探，像是在向人们预告春天的喜讯；有的梅花还未绽放，它们把脸都羞红了，像一个个娇羞的小姑娘……这繁花一朵朵，一簇簇，从树枝开到树梢，留了很少空隙，阳光下，就像一片片灿烂的云霞……
白梅也毫不逊色，幽香袭人。一朵朵小花，洁白洁白的，每一朵都有五个花瓣，端端正正的，吐出阵阵清香。它们紧紧地拥抱在一起，像一株株圆乎乎的绣球花冰清玉洁。它们一个劲儿的让春风抚摸着，亲吻着脸庞。梅飘香而送暖，梅花开的时候，不正预示着春天的到来吗？梅花代表着人们美好的心灵，也预示是春天的来临。看着，看着……我不禁更喜欢上它们了。
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