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主角与配角高一作文（精选29篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的主角与配角高一作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
主角与配角高一作文 1
主角与配角是社会分工中重要而又不可或缺的一部分，只有在两种相互配合，才能正确分工不同的社会事务与职责，正确担当社会工作。
而这两种不同分工又需要不同的人来做。所以，选择成为哪种是非常重要的，对社会来说，只有两种角色数目比例合理，分工清晰明确，才能井然有序地运作，对个人来说，两种分别对应不同的人，适合不同的人。尽管大部分人在社会中分工是固定且身不由己的，但如果有一个机会，他们会选择什么那？
两种选择对于不同的人自然有不同的好处，但总有人想当主角，也有人甘当配角。但我相信大部分人是想当主角的.，现代个人意识的提高，让人们更想当主角，有掌控的能力与权利，呼风唤雨，叱咤风云。也有人想当配角，不用操心太多事情，不用担负太多责任，只用轻轻松松地做好本职工作。
事实上，无论哪种都是好的，想当主角的人有上进心，不甘于只当不重要的角色，而想当更重要的。想当配角的人知足并且甘愿献身，不注重名利，只愿做好本职工作。这两种人都有各自无法替代的优点，主角与配角没有明确的好坏之分，只是工作不同。
而我则是想当主角的，因为我不敢只做平凡不起眼的配角，人的一生只有一次，我认为主角才能体会到人生的丰富精彩与美妙，不断向更高的领域进取，提高自己，拓宽自己，才会在短暂的生命中更有意义地去生活。
主角的光彩靓丽也要靠努力与能力来获取，而只有不断加强自己，拓宽自己，才能有能力成为主角，还要不断学习，增强自己的能力。
其实无论想当主角还是配角，都离不开自己认真的态度与勤奋刻苦。
主角与配角高一作文 2
无论是电影，还是电视剧，乃至是生活，都有耀眼夺目的主角，还有那默默无闻的配角。
一贯喜欢演出主角的我，这次却只当了个配角，主角被人抢走了。月上西楼，在这样的一个季节里，在这样的一个漆黑漆黑的夜晚上，在那不惹人注目的角落里，有一双多情善感的眸子，正含着泪水……
随着那炫丽的灯光打在每个演员的身上，演出开始了。
主角却在此时忘词了，冷场了。纵使周遭如此喧嚣，唯有此前最令我牵动，心唯 尔，神唯尔。世间多变，思绪飞逝，而我脑海中却素学茫茫。纵使万籁齐奏，也只有心中扑腾之声响彻耳际。以我的主角经验，力挽狂澜，配角也成了主角。
现在想来，总感觉这个世界也是有主角和配角组成的。人人小时候都有个当主席，当科学家，当董事长，当经理，凡是能赚大钱的职位，大家都想去争取。我小时候，也有这样的梦想。当个司令，当个总理。可是现在，一直想当主角的我突然发现主角并不是那么好，相反我开始喜欢上了配角。主角那样耀眼的.光芒，却不及配角那般默默无闻，我并不想去做那些大官，我只想做个普普通通的人，我不要求什么高利润的工作，我只想从事，我喜欢的，只从事我爱的事业。
我虽然不想做老师，但我对老师充满了敬佩之情。有人说老师是园丁，有人说老师是蜡烛，有人说老师是春蚕，反正老师是个神圣的职业。我觉得一点儿也不错。相对于战场上的海防司令，公司中的董事长，老师这个职业，或许真的很不算什么，甚至渺小到只能当个配角。
老师们干的活比公务员要多，他们工作的时间比公务员要长，可我从未听过任何一位老师在抱怨。总是觉得，老师要是只图那点工资或许早就不干了，求的不就是心安理得么？
所以我也开始学会了崇尚配角，其实主角和配角都无所谓，我，只做我最爱的事情。
主角与配角高一作文 3
想必大家看过电视吧，在你们看电视之前，你们是否想过电视里的主角是谁？是否有又想过配角是谁？在你们的宝典生活中，你们想过谁是真正的主角？
难道主角就是在生死攸关的情况下九死一生吗？还是接连不断的走运？难道配角就只是在世界就里默默作响或做永远的失败者？
其实在生活中，自己可能会觉得自己非常渺小，微不足道，因此很自卑，就感觉自己永远只能成为配角。不，绝对不！其实在宝典生活中，我们自己才是真的主角，主角并没有厉害，也不需要多么厉害，在宝典生活中，自己的宝典生活自己主宰。
相信大家都知道，配角也是一个重要的角色，如果没有配角，主角也就没有多大的意义，孤零零的一个人，那问题是，谁是自己生活中的配角？我想，配角就是自己身边最重要的朋友，亲人吧。朋友，一起哭，一起笑，一起闯；亲人，背后的守护者，保护你，爱护你，关心你。这就是自己生活中最重要的配角。
没错，我也有我自己主宰的宝典生活，我就是这里的主角，自己宝典生活的主角，在我的宝典生活中，有欢笑，有悲伤，有尴尬，有兴奋……毕竟，自己的'生活是彩色的。
在宝典生活中，我也认识了很多人，一曰呆毛，QS-子墨，浅笑心柔，星野姐……他们，都是陪我在这个宝典一步一步度过的，幽默的朋友，调皮的弟弟，可爱的妹妹，体贴的姐姐……他们也是我宝典生活中，不可缺少的人，也是我宝典生活中，最重要的配角。
哈哈，其实主角也不是那么厉害，配角也不是那么渺小，什么是主角？什么是配角？也不是那么难区分的。
主角与配角高一作文 4
长久以来，我一直是个配角。
学习，我永远处于中游，一直不能和那些成绩好的与我断层的学霸相比。每次考试，只能用自己的分数去衬托他们的高分。配角!
文艺活动，以前或许还能捞上几句词读读，现在连穿上服装上台的机会也少。更是配角!
体育，每每老师测试什么项目，只能用自己慢得可怜的成绩去仰望人家快得飞起的成绩。还是配角!
曾经也看过陈佩斯和朱时茂的小品《主角和配角》，朱时茂演的主角是一个八路军的正面人物，原本应该出尽风头，却被当汉奸配角的陈佩斯心中不服抢去戏份，可是，有谁会甘心永远当个吃力不讨好的配角呢?
一次集体朗诵的活动，自己原也是被班级选出参加排练了的。几天排练下来，虽然辛苦，却尝到了一回当主角的滋味，终于是有一缕幸运的阳光照耀在我的'心田之上。心中一下百感交集，多年来的平庸、不受注意的阴影在这阳光之下被驱逐得烟消云散。
终于是有机会上台，享受一回观众的掌声了。
于是我每天都坚持练习，日日读，夜夜读这其实早已背下的诗稿。可是，总是物极必反吧，学校在表演前几天请了一位专家来听听集体音效，一排一排依次读下来。经过无数次砰砰乱跳之后，终于轮到我这拍了，我似乎是灌注了所有的情感去读，一字一句，抑扬顿挫，都尽力去处理，但我们这排总是一次一次没办法通过。
终于，老师找到了那个病源，我，声音太尖太明显了。
因为那时的队伍人多或人少是没有太大影响的，几乎是不经思索地把我从队伍中拉了出去。又因为看我排练这么久十分辛苦，便让我在幕后演棵树。当我套上那身树的衣服，我完全感觉不到这首诗读出来的任何活力，也完全感觉不到树这种植物身上任何的挺拔，苍翠，我只感到自己更如一颗老死枯死的树，生命力一点一点消散。悲哀。
从主角掉落至配角的深渊，又有多难受呢?
那仿佛就是把一张琴拉去一根弦，硬生生地，不带感情地。
陈佩斯说的对，有谁不想当主角?朱时茂说的也对，这个主角，不是谁都能当的。当初只觉得这句话很邪乎，故弄玄虚，现在才明白它那么正确。
或许生活也需要一个配角，一个默默无闻的配角。但它更需要的，是无数想当主角的配角。
主角与配角高一作文 5
我独自一人伏在窗栏上发呆，望着有些阴沉的天，好似应和着我郁闷的心情。
“小妤，你来担任女一号;小欣，你担任女二号;小玥……”我听着老师一个个报着这次校园艺术节主角的名单，原来以为必然有我的名字在列，却事与愿违。“小仪，你来担任路人甲。”话音刚落，我的心就沉了下来。什么?路人——甲?只有两句台词的路人甲?!我悲哀到甚至有些愤怒。放学后，我没有和朋友说说笑笑地离开，而是一个人默默回家。
我站在窗台边眺望远方，想到老师让我扮演的角色，我的泪又开始在眼眶里打转。一直以来成绩名列前茅的我扮演的都是骄人的“主角”：朗诵比赛的领诵、学校升旗仪式的主持人、校管乐队首席长笛……可现在老师却让我扮演一个可有可无的配角!难道我在老师心目中也是这样一个配角吗?哎……突然，一阵清风拂来，我情不自禁深吸了一口，风中夹杂的一丝清新之气让我清醒了许多。就让清风来驱散我现在的坏心情吧。
我走到楼下，正是春季，所有植物都焕发出勃勃生机。草坪上的小草长得郁郁葱葱，蓦地，我发现了隐藏在众多杂草中的那几株小花。我俯下身子嗅嗅它们的味道，淡雅的`花香似有若无，却给人舒心之感。看着这几朵不起眼的小花，我突然明白了什么。我起身，慢慢离开，回头再看，那几株小花若隐若现，点缀着绿色的草地，显出特别的美丽。我微微一笑，迈着轻快的步伐回家了。
我感觉自己就如同这些无名的小花，虽然无法成为最耀眼夺目的主角，却也有些不可或缺的意义。草地，正因有了这些花的点缀才不显单调，更为美丽。而我，也一定能通过自己的努力，为班级的节目增添一份亮丽。
我反复练习着两句台词，才发现路人甲其实是一个不能缺少的角色，正因为他的两句台词，才引发了主人公之后的种种遭遇。
表演的那一天到了，我将自己完全融入了这个角色，主角们也倾力演出。终于，我们班取得了第一的成绩。我和同伴们微笑着谢幕，身边传来一句：“你演得真不错。”回头一看，是小妤，她微笑着看我，我也报以最真诚的微笑。
这是一次不平凡的经历，正因草地上的小花给予我启迪，让我明白不是只有主角才会散发光芒。其实很多时候，我们或许只能担任一个小小的配角，但在自己的生命历程中，我们每个人都是主角。
主角与配角高一作文 6
人生有起有落，或许正当你在低谷处黯然神伤之时，你永远也不知道属于你的光亮，其实就在不远处的转角。
我，是一个热爱表演的女孩儿，但可惜，我却不善于表演，我喜欢莎士比亚，有情调的罗密欧与朱丽叶，更想了解斯坦尼斯拉夫斯基的表演体系。记得某位哲人说过，刻苦钻研是成功的资本，我会努力，因为我相信生活永无止境，我一定会找到属于我的路。
我第一次表演，是演话剧。在20xx年初冬的舞台剧上，我头一次扮演了一棵有灵性的树，没有台词，但却有一段群舞，我不觉得我是配角，反而我觉得自己很与众不同，放眼望去，还有不少同学扮演无名小花，只有我一棵树，枝繁叶茂，静静伫立于此。
我有我自己的训练方式，每天排练，你总会看到第一个到的身影总是我，每次排练最刻苦用心，认真练习，我可以毫不犹豫的说绝对是我，每场排练，最后一个走的，也绝对是我，只因我坚信着我心中的一个信念，戏，是练出来的。面对什么，我都可以迁就他人，唯独戏，不行。
我知道我是个配角，曾几何时，我也认为自己永远只能做个配角，默默地等待着机会，练好我自己的戏，这就足够了。
或许是上天心生慈念，属于我的.机会来了，我有幸被选到了舞蹈学校微电影的制作当中，虽然仍旧是个配角，但我觉得自己提升了，在向着更高水平冲刺。这次配角。几十号人。二十几号人。我再也不觉得自己很渺小了。因为大家都一样。这是我最快乐幸福的时刻，平等的看待关心，拍摄时跋山涉水，充满艰辛。我们走到山顶，欣赏着万千山水，心情好了，戏，也就好了。
这次的我虽然是个配角，但我觉得，我真正拍了一次戏，当我看到我们的戏在大屏上展播，我是自豪的，我要让他们看到，这才是戏，来自于主角和配角的默契配合。历经千难万险，呈现在大家面前。后来，学习的紧张使我再也没有接触过屏幕，但我相信有了配角的积淀，我才能向着更好的主角进发。
配角，主角其实并无区别，无非就是戏少一些和戏多一些，主角为什么能在台上大放光彩，其实更是配角们的衬托。
我骄傲，因为我是一名配角!
主角与配角高一作文 7
生活中，总不可能所有人都是主角，总有许多人从光鲜亮丽的主角名单上刷下，成为一个不引人注目的配角，我就是一个配角。
我，也许不是班上成绩最拔尖的;我，也许不是外貌最靓丽的;我，也许不是班里舞蹈跳得最好的;我……是的，在精英云集的.奥数班里，我是答题错误最多的一个;在剪纸课上，我是最笨手笨脚的一个;的确，我只是一个配角，一个小小的配角，在世界上，我就是一粒微小的沙子一样，埋没在茫茫大漠中。
可是，配角又有何不好呢?我虽是配角，虽成不了万众瞩目的明星，但是，正是有了配角的烘托，主角才能变得那么耀眼。
当一个配角，我们要学会把渺小的自己放大，这正如我在学校里一样。在学校里，我只负责我们班前排点灯的开关。略想，一个关灯开灯的没什么值得骄傲的，但细想，如果课间没有关灯会浪费能源，上课时没有开灯又会伤害同学们的眼睛。所以，作为一个配角，要相信自己是非常重要的。
我们学校有一条校训：做最好的自己!它告诉我们，即使我们是配角，但我们也要在自己的小世界里活出别样的精彩，做最好的自己!这正如一篇文章中所说的：“即使做不了一朵娇艳的鲜花，做一片高尚的绿叶又何乐而不为呢?”是的，配角虽然渺小，但我们可以让自己变得不渺小!渺小不可怕，认为自己渺小才是最可怕的!
同学们，不要为自己是渺小的配角而自卑，即使是配角，我们也能在自己的小世界里活出别样的精彩。让我们一起说：“我以配角为荣!”
主角与配角高一作文 8
每个人都不一定是主角，每个人都有配角的时候，你是否会以配角为荣?
我永远也忘不了那次出黑板报。
那一次，正值春天，学校里要出黑板报。我充当指导，也就是配角，真正负责绘画的并不是我。但我仍认真地搜集着资料。
到学校后，却发现这块黑板报的大小竟不够画一只猴子。我试图想让绘画的同学将它缩小，但缩小后又体现不出猴子的`可爱，猴年这种感觉不够凸显。我们仍不停地讨论，商议，但最后仍然是未决定。
时间在一分一秒的过去，来不及了!我只能让同学先将版面划分，自己则继续搜集着，思考着。
看着同学们分好的版面，我突然来了灵感。一只猴子太大画不下，为何不画一群猴子呢?我不禁激动起来，而细一想，既然画了一群猴子，为何不用这一群猴子来体现一个典故：猴子捞月呢?于是，我知道同学将这块大版面又划分成几小块，又交代了在哪个地方画哪些东西后，我有在一旁静观绘画过程。
在画完这个猴子捞月后，剩下的则非常简单了。我又让另一个同学在中间的地方画了一个木桶，再简单勾勒几笔，这个黑板报的底稿就完成了。
我又将每种稍亮的颜料都加上些白色，再指挥同学将它们涂上去，一幅新颖大气的黑板报完成了!
不出所料，几天后，这幅黑板报被评为了最佳黑板报。看到同学们拿过那张奖状时，我高兴极了。谁说配角不光荣?即使是配角，我也以它为荣!
这次，我以配角为荣!
主角与配角高一作文 9
我知道，我只是一个平凡的中等生。
我既没有强健的肌肉，也没有美丽的容颜;既没有优秀的成绩，也没有多样的才华。
我顶着他人的嘲笑与不屑的眼神，一次次地咬紧牙关往上爬，却一次次跌倒。我身边的朋友们，现在都站得比我都高，身边总有一大群人围着，在此情形之下，我感觉自己就是电影中专门衬托主角的一个小配角。
周五，充满惆怅的周五，又是一周要过去了。
我拿出笔，目光却落到了如镜一般的瓷砖墙壁上，看到的是自己那迷惘的眼神。
可突然，一个与我七分相像，却比我矮两个头的`男孩，不知怎的浮现在如镜的瓷砖上。他穿着黑白的小学校服，笔直地站在升旗台上，拿着崭新的奖状，骄傲地笑着，在他的前方是校长在亲切地与他握手。
我的眼睛似乎已蒙上了层雾，我想回过神来认真地写作业，但那画面却在我的眼前的雾气中继续放映。
下了升旗台，那个男孩双手紧握着奖状，一群人用好奇的目光望着那张奖状，还有几个人跑到他身前看。
画面一转，课室里是闹翻天的课间，一群人围着男孩身旁，男孩则面露着顽皮的笑容，自信地和同学们讲着一道道的题目，那样子真像戏中的主角。
“自信呢……”我黯淡无光的双眼有了一丝神采，若有所思地说着，“你还要颓废下去吗?”一个声音在我心中响起。
猛然惊醒，我环顾了下四周，一切似乎都没什么变化，刚刚的事情彷佛是一个短暂的梦。
是不该再颓废下去了，我抬起头望着天花板。“主角又如何，配角又如何，只要摔倒后爬起，只要肯定自己，人人都是主角!”我的脸上露出了一丝微笑。
转过头望着如镜的墙上仿佛又望见那个少年，穿着黑白相间的校服，站在那里对我露出顽皮的笑容。倏地，变成了与他七分相像，却比他高了两个头的青年，他的自信写在脸上。
周五，充满着希望的周五，又有一周要过来了!
主角与配角高一作文 10
在千门万户的世界里，多少人渴望万众醒目。但你何曾想过，在那耀眼的舞台下，有成千上万个“配角”为他们的主角喝彩，他们不求引人注目，只愿守住那份安宁、美好的生活。
我曾经阅读过一本书，书中描绘了一个女孩，她的父母希望她能成为生活中的顶尖人士，不顾她的身体状况，给她报了许多补习班，布置了许多课外作业，经过一番努力后，她的成绩提高了，身体却很虚弱。终于，她晕倒了。当她再次睁开眼时，只对母亲说了一句话：“妈妈，我想当配角，为他们鼓掌喝彩……”
在无数成功者的背后，不计其数的配角们在默默奉献着。他们尽心尽力地付出，又得到了什么呢?曾经的我为这个问题而困扰，但那件事后，我明白了……期末了，大家都在努力地复习，希望在期末考中取得好成绩。我的'同桌——那个每次不及格的差生，还是一如既往的放纵自己。我劝说着他，同时也教他不懂的问题，他也配合我，虚心请教。期末考试成绩出来了，他每门课都及格，语文还得了85.5的高分。老师重重地表扬了他，同学们也对他刮目相看。所有人都忘了我，忘了那个使他得到好成绩的我。而我并不难过，甚至还有一些喜悦，我的内心仿佛被什么增满了，笑容在我脸上绽开，我由衷地祝福他，也感到了幸福与自豪。
配角，那个毫不起眼的角色，却是最幸福的角色。我愿生活在安宁的世界中，当一个默默无闻的配角，为那些主角们加油鼓掌，留下的终究抹不去，我以配角为荣!
主角与配角高一作文 11
主角，给人的感觉是风光的，配角，是让人感到暗淡的，人们总会给主角与配角带上这样的定义，但没有配角哪来的主角。
主角虽然好，能在生活中发光发亮，但并不是每个人都想要当主角。主角要承担的责任很多，付出的也很多，压力也很大，而配角就不一样，他不用承担很多责任，只需要做好属于自己的那一部分。
配角与主角的关系往往是春泥与鲜花，没有碾落的泥土，花朵绝不可能安然吐露芬芳，然而人们往往只看到绽放的娇美，因而争当花朵，仿佛只有这样才能体现生命的价值所在，但配角也有配角的好处。
在艺术中如果没有配角，那么艺术就失去了应有的逸韵。香港喜剧电影中一个人大多演的都是配角，他就是吴孟达。一个甘当绿叶的人为许多大人物做绿叶，他凭借自己的演技获得了第10届香港电影金像奖最佳男配角奖。看，配角也有配角的成就。
其实生活中有许多配角，身穿橙色工作服的.环卫工人是城市中的配角，戴着草帽下田的农民工是社会的配角，为学生批改作业的老师是学习途中的配角…这些人和事构成了生活中的美丽，也正是因为他们这些配角，生活的影片才能继续演绎下去。
在电视剧《特化师》中，获得人气排名最高的不是剧中的主角，而是主角身后的配角。他把自己的人物形象演的淋漓尽致，受到了许多人的赞赏。配角也能绽放光彩，他虽然没有主角的光环，但有属于自己的花环。
在人生的长河中，不用一定过辉煌灿烂的主角生活，只要幸福就好，不用太受人关注，只要快乐就好。只要自己的内心喜欢，甘当配角也是快乐幸福的!
主角与配角高一作文 12
“唉，怎么才八十八分。”我无力地握着考卷，看着前三名又蹦又跳、欢呼雀跃的场景，我不禁感慨，为什么自己不是生活的主角，而只是一个总被考卷扇耳光的衬托主角的配角呢?不，不，我也要当主角!
从此，那份坚定的决心便促使我在成为主角的道路上不断冲破阻碍，愈行愈远。我放弃了诱人的'电视剧，还有令人哈哈大笑的娱乐节目，抛弃了成天使我沉浸其中而忘了学习的电脑，主动取消了与好伙伴约定的足球赛，只为一心一意地窝在书房里。我以书作伴，与笔为友，视台灯为兄长，将垫板当做姐妹……这一切的一切，尽管在父母眼里显得很反常，在伙伴面前显得很奇怪，但我深深地知道，我要做生活的主角，我是生活的主角!
久而久之，生活看在我努力的份儿上，给予了我小小的回报。作业次次过，次次都是优。我信心大增，主动报名参加了各项数学竞赛。虽然成绩不是最好，但也不是最差，总是以第三名、第二名的身份坦然面对。因为在我看来，我已经在进步了，生活向我伸出了援手，我离主角不远了，我马上就是生活的主角了!
终于等来了又一次的考试。这次，考卷一发，我面对的不是死神，而是友善的天使。我随即捉笔，那一道道简单得让我差点儿没尖叫出来。我刷刷地写着，不一会儿，那仿若猛兽的试卷就在我的黑笔下被征服了。我满心欢喜地看着它，检查着是否有错题，可是并没有。我得意地交了卷，看着同学们一个个都是皱着眉，苦着脸的，叫苦不迭，看来这“猛兽”的威力不小啊。可在我面前，它不过是只纸老虎罢了。这是我努力学习的结果，看样子我马上就要登上生活的舞台，当一回主角了!
当教师发下了卷，并附上了一句“这次考卷较难”时，大家似乎都绝望了，可我的卷子上却打着鲜红的九十六分，我终于成为了生活的主角!曾经的前三名嘚瑟不起来了，全都成了小配角，蜷缩在生活这大舞台的角落。
只要我们坚持，我们自信，生活终将给我们机会，只要我们抓住它，那么我们就能成为生活的主角。
主角与配角高一作文 13
我徘徊在岔路口，前方在两条截然不同的路，一条枝繁叶茂，有许多行人的足迹，另一条杂草丛生，人际罕至。我是生活主角，我可以选择走那条路。
朋友邀我同她一起欣赏别样的乡间美，我正好也想缓解自己的压力，把我心交与大自然，于是我便答应了。
我们打着伞，行走在泥泞的小路上，可能是大自然太欢迎我们的到来，将它的“皮肤”紧紧吸附在我们的脚上，黏黏的，藕断丝连。
过一会儿，我的朋友的一声尖叫引起了我的注意，她突然发现有只蝴蝶镶嵌在土地里面，但他只有一只翅膀，它的另一只呢?我们四处寻觅，竟发现它的另一只在我鞋上的泥土中，我心中自责不已，于是我便想尽我自己的微薄之力帮助它，但它却不领情，它抖抖它的翅膀，向我示意。
我便成全它，不干扰它，蹲在一旁，默默地为它加油。起初，它可能由于力气不足，总是，抖抖停停，我在心中都感到十分着急，待它蓄力之后，充满斗志，快速地扇打着翅膀，我的心悬着，因为我担心它又会掉下去，但出乎我意料的`是，它竟凭着一只翅膀飞起来了，他飞起来了!飞起来了!飞起来了!
它是生活的主角，它选择将自己的命运把握在自己的手中，哪怕成功的希望很渺茫，它也会做生活的主角，而不是生活的配角。
我也是生活的主角，在生活中，我喜欢尽自己的绵薄之力帮助他人。“呼尔而与之，行道之人弗受，蹴尔而与之，乞人不屑也。”我喜欢用特殊的方式，让他人感到这并不是施舍。而是关爱。没有谁规定我必须用同样的方式去帮助他人，我是生活的主角，我有选择的权力。
当我跌倒时，我可以选择自己勇敢的站起来，我也可以选择向他人寻求一丝帮助，当我伤心时，我可以选择一人承担痛苦，我也可以选择与他人诉说，当我选择求学道路时，我可以选择这个学校，也可以选择那个学校……
在这个岔路口，面前的两条船，无论我选择了哪一条，那是我自己的选择，我是主角，那条路上一定有更加独特的风景，走自己的路。
主角与配角高一作文 14
在人生的舞台上，我也是生活的主角，谁都是生活的主角。
——题记
生活中的亲情
我也是生活的主角。每天放学以后，我总是哼着歌走出校门，在茫茫人海中寻找着那抹熟悉的身影，我找到了，奔跑着去给一个大大的拥抱，爸爸总是一把抱住了我后，再宠溺的摸了摸我的头，笑着说：“小丫头，今天在学校过得好不好啊？”然后，爸爸一路上都会陪着我笑，陪着我玩。回到家，妈妈总是捧着一盘盘香喷喷的菜，说：“小丫头，快点来帮妈妈。”在吃饭的`时候，我们都会互相夹菜给对方，聊着一些开心的事。“妈妈，谢谢啦，这些菜真好吃！”我赞叹说，妈妈欣然的笑了笑，说：“好吃就吃多点啊。”如果没有我，爸爸每天怎会有一个温暖的拥抱呢？妈妈每天怎会有如此欣慰的笑容呢？所以我也是生活的主角。
生活中的友情
我也是生活的主角。雨，随着云朵儿落下，像天空落下的眼泪。我们正好是上体育课，躲在楼下的我只好无聊地看着雨落下。忽然，远方飘来一个个动听的音符，“下雨天了怎么办，我好想你……”一双手蒙住了我的眼，“猜猜我是谁？”我笑了笑，便哼起了刚才的那首歌，“沉默的声音，做你的代替......”她便走到我前面，拉起我的手，说：“你不要这样
悲伤啦，走，我们一起把悲伤洗掉！”我抬起头来，任由她拉着我，她像是光一样的存在，照亮了我的世界。走到雨中，雨滴落下来，叮咚叮咚的像为她而演奏的乐曲，她像水中的精灵，在水中自由自在地漂游着，宛如水中芭蕾，她拉着我奔跑着，我觉得所有的悲伤、烦恼都消失了，在那一个，有的只是快乐，只是微笑。我放下照片，也许，没有我，没有她，就没有那场雨中的快乐。所以我也是生活中的主角，她也是生活中的主角。
天空蔚蓝依旧，虽然天空是主角，但是没有云朵这个配角，怎会有绚丽的光芒。
主角与配角高一作文 15
春，花园里花团锦簇，姹紫嫣红。朵朵花开，群芳争艳。用最靓丽的色彩，渲染出一幅春花烂漫图。
看着这些绚丽的花儿，我有些呆了。美丽如斯，她们便是这园中的主角吧？笑着，我黯然低下了头。偶然间，我看见不远处有一株孱弱的草，在风中瑟抖，没有一丝春天应有的生机。这样平凡的小草，注定不是生活的主角！
“我也与它一样，不是生活的`主角。”想着，我又自嘲一笑。“这是风铃草，你外公从欧洲引进的，它会开花的。”母亲不知何时来到。外公是小有名气的花卉师，喜欢引进各个品种的花。可这风铃草，名字是草，又怎会开花？我摇头笑了，母亲轻叹一声：“我帮你报名了画画大赛，若你不参加，以后就别练画画了。”声音平淡如水，却有不可抗拒的力量。
我爱书法，却从不愿参加比赛，因为我自卑。既然不是主角，我又为何要当赢者的陪衬？眉头不觉皱紧，贝齿紧紧咬住下唇：“我不想去。”可这话根本不起作用。“我方才已经说过，去不去不由你。”她怒极，走了。
次日，我开始练书法，既不愿当配角，也只能努力做个主吧！我开始刻苦练习，不知不觉，已过晌午。
写累了，走到花园看会儿风景，无意间看见那株“草”——竟有嫩芽抽出，像水晶般晶莹剔透，好像在努力地汲取养分，含苞怒放，一鸣惊人。“难道这草，真会开花……”我喃喃着。
半月后，比赛成绩出来，母亲去邮局取成绩，而我只能在家坐等，百无聊赖。心脏砰砰直跳，不安想着：“既然付出，应会有结果吧？”“儿子，给。”母亲终于回来，平日那平静如水，喜怒不显一丝波澜的双眸，现在似乎隐隐藏了几分赞许。我接过证书打开——一等奖！
我不敢相信，我竟是冠军？嘴角上扬，粲然一笑。第一次意识到，我也是生活的主角……原来只要我努力，去争取，我也会是主角。从那时起，我总是自信地抬着头，积极参加各种活动。因为我知道，我可以成为生活的主角！
主角与配角高一作文 16
人生如戏，跌宕起伏都应由自己来呈现。
——题记
记得，初一第一次考试，我的校名次是四十九，那是一个不堪入目的成绩，是一个反映出我贪玩的学习态度的成绩，是一个我自己都感到恶心的成绩。
拿到成绩的那个下午，我远离了平时打闹的同学，远离了熙熙攘攘的人群，也远离了曾经和我不相上下，如今却令我可望而不可即的学霸朋友。
我独自一个人在河道边徘徊。想起曾经，我的名字总在班名单的前几行；我在任何活动中都会勇往直前，也赢得了许多大大小小的奖杯。可现在，当提起学霸，没有一束目光是落在我身上的。语文老师给了我参加比赛的机会，却被我再三拒绝。不知何时，已有泪水模糊了视线，我无力也无神将它拭去。忽然，一阵风吹过脸颊，同时带走了泪水，它仿佛是在疼惜这曾经的学霸，不让泪痕出现在我的脸上。
我决定，带着我的骄傲继续前行，不论未来是否遥遥无期，至少那一刻，我是真心想得到本该属于我的东西。
每当夜幕降临时，我总喜欢在辽阔无垠的天空中憧憬着：我想要环游世界，将自己的脚印留在世界的各个角落；想去到江南，体验“小桥流水人家”的风景，想去东北，领略“银装素裹，分外妖娆”的壮丽，想去西北，感受“风吹草地见牛羊”的辽阔。
可是我明白，一切的憧憬和梦想都是由自己付之以努力才能实现。要明白自己的目标是什么，还要知道，想要的要自己给自己。
终于，我的`成绩有了好转。语文课上我渐渐摸索出了一种有效背诵方法，其他科目我也实实在在静心去学，去做题。我静静地在奋力奔跑着，或许别人从未发觉。看着同学嬉笑着，聊着八卦，自己以外的世界都是那么的热闹、拥挤，我又重新低下了头，写着一条通往梦想的路，一条主宰人生，改变命运的路。
望着外面车水马龙的城市，望着别人惊险刺激的青春，我笑了，那与我有何关系呢？在我的人生戏里，我才是主角！只愿在若干年后的杀青时，我能毫无遗憾地说：“别人的喧嚣与我无关。无畏青春！无悔人生！”
主角与配角高一作文 17
心存美境，则生命中再无困境。世界并不是由许多冰冷的墙筑就，只要心怀美好，就会发现那些墙上，有着许多扇充满希望的门，也有许多扇阳光倾洒的窗。——题记
你踏步在生活的道路上，你奔跑在学习的赛场上。泪珠，热血。在一条路上，总会射满道道屏障，阻止你前行，或许你当不了最令人曙目的那个成功者，但只要有一颗充满生机的心，使困难的境遇变得柔柔如春，在生活中，你依然能够成为它的'主角。
我一直拼命挤进学习的排名中，总是有许多人，在最前面暗笑，他们在竞争线的前头，稳稳的，从不落后。或许这就是天生华丽的凤凰，而我只是一只最普通的小鸟。他们，有成绩的武装，有老师的表扬，有同学的倾慕。就像在，一个有热烈的掌声打转的闪光灯的绚烂舞台上，尽情展现他们的魅力。
徘徊在书架边，又时时望着窗外的天空。忽然发现书，架边的一种蓝与晴空下远方的蓝天，很是相称。我拿起那本书，在书的外壳上写着映入眼帘，笔力穹劲的字“可是人不能认输，人可以毁灭，但不能屈服。”我反复回想了很久，突然有一种力量震射着我。它瞬时燃起了我心灵深处的希望，驱走了黑暗。
看吧！得过诺贝尔文学奖，这至高荣誉的伟大文坛作家一海明威，也有这艰难坎坷的一生。与他相比，我又算得了什么？真正的那种硬汉精神，是由多少失败，坎坷筑就；是有多少努力和热血拼搏，我还能继续前行，奔跑。为什么要这么快抿灭自己对生活的信心呢？什么失意，什么惆怅，什么伤心，什么烦恼，都通通化成荆棘，用我手中自信的长剑，斩断！斩断！
你准备好了吗？大声喊一句“我也是生活的主角！”走，我们大胆向前，出发！
曾经看过一本励志书上这样写过“小人物，是不是永远都是鸡蛋碰石头，但你是否想过，鸡蛋也可以孵出小鸡，然后跳过石头，看到明天的曙光。”是的，燃起你的信心，学会克服，战胜。又何尝不会发现那些冰冷墙上，也有许多扇充满希望的门，也有许多扇阳光倾洒的窗！
主角与配角高一作文 18
主角，这个词想必大家都不陌生。电影里有主角，合作工作时有主角，在国家领导人中也有主管分工，主次之分，甚至连小区保安队里也有队长，队员……
在我们生活的社会中，工作从大到小，事情从重到轻，都会有主角的存在。但你有没有想过，你也是一名自己生活中的主角呢？
记得在我上小学四年级的时候，学校要求我们进行全校大扫除。而我们班却分到了一块硬骨头，负责操场的打扫。那班里的几位最快的同学就发言了：说干就干，怕啥？就是让俺去厕所掏粪俺也不含糊！是呀，说得对，说干就干，当学校喇叭上的的话音刚落，我们班的同学就人手一个垃圾袋向操场走去。但到了操场，却又是另一派繁荣的景象，纸团横飞，树叶飘落。而我们班的班主任张老师就鼓励我们说：孩子们，抓紧干，大风大浪都过去了，就这点挫折还能打到你们，加油孩子们。你们是主角加油！
是呀，我们是主角，学校给我们如此艰巨的任务，我们就要担负起主角的使命与责任，经过我们几名班长的讨论，我们班这次的作战方针是分割包围，分点围歼。说完便开始分组实施计划了。
过了大概有一个小时的时间，整个操场被我们班的同学打扫得干干净净，焕然一新。在大扫除之后，我们班也受到了学校领导的表扬。是呀，只要我们负起主角的.责任，做好我们生活的主角，所做之事就定能成功。我们每个人的人生都像是一本书，而这本书的作者，就是我们自己，我们就是这本书的主角，这本书中的每一篇文章，每一页文字，都书写着我们成长的经历……生活也像是一次旅行，无论我们的目的地在何处，结果如何，我们也都要扮演好我们各自的角色，担负起主角责任！
是呀，阳光总在风雨后，当我们抵达成功的彼岸后，克服过重重困难时，我们就都会发现：我也是生活的主角！
主角与配角高一作文 19
看江上木筏摇曳，看流水送落花，随后与众生结下不解的宿缘，惊醒岁月静好的思绪，有如烟雾缭绕间告诉我：“这一次，我是主角。
舞蹈，是种高雅、神圣，优雅的乐趣，于我而言，舞蹈是一种愉悦而放松的，所以我对舞蹈有着难以言表的热爱，因此也给了我极大的信心和快乐。
初入舞蹈社，一切都是如此的陌生，怀着一颗热忱的心，三个月过去了，一切是如此熟悉。舞蹈社举办了一次文艺汇演，邀请我们学生去表演所学的舞蹈，听到这个消息的我既兴奋又有点紧张，恍若繁华落叶莅临人间，盛世繁花只为我一人所绽放。
回家的路上，流风温柔地吹，流云慢慢地走……
白马过隙，汇演的日子，渐渐靠近。登上台的我身着一袭白纱，或深或浅，或艳或素，头戴白花。一丝晚风拂来，恰似江上木筏中的飘飘少女，朦胧间一转身，砰的一下摔在地上，顿时我感到无比尴尬，场下开始叽叽喳喳，眉头紧锁道：“怎么跳成这样，还摔了一跤！”人群中越来越多的人离开，我眼里浸满了泪水，看着他们，渐行渐远，恍若盛世繁花失去了其艳丽，凋落衰残，遍地满是荒草。无法受此侮辱的我，抓起一旁的话筒，大声喊道：“再给我一次机会！”随即，我站了起来，摆好了舞步，依平时练习一般，优雅地跳着，刺痛地跳着，含着眼泪我跳完了所有动作，聚光灯环绕着我，看着台下的观众，听着观众鼓起的掌声，心中的自豪感油然而生，心中那喜忧参半的心情伴随着夜风飘的不知所踪。这一刻，我是主角！
那晚，我缓慢地拖着步子，一步一个脚印地走着看着。月升了，夕阳斜了，美人的'发，渐渐白了，明镜般的月亮悬挂在天空上，把清如水的光辉倾泻在这个广阔大地，夜风低回，吹起光辉，明媚了月光。夜是柔的，交织着，笼罩着，沉入人们的美梦之中。
你若盛开，清香自来。世界上没有完全相同的树叶，你就是你，经得住诱惑，扛得住压力，过好自己的生活，走好自己的路，做自己最闪亮的主角！
主角与配角高一作文 20
老师的否定算什么，同学的的嘲讽算什么，只要自信，乐观面对，我也是生活的主角。音乐课，承接了我太多的回忆，曾几何时，它在我心中最逃避的地方。
那，起源于小学三年级。那是节音乐课，老师抽同学独唱。至今不会忘记那一幕，才唱了一半，老师就冷冷地叫停了我，那全面的否定使我僵在那里，大脑甚至没转回来，同学们那震耳的笑声，那嘲讽的眼神刺伤了我，在我的心中蒙上阴影。我不愿再开口，对音乐也怀着深深的抵触，每当看到同学们放声歌唱，拥有着那般荣耀，成就者生活的主角，我都十分地羡慕，又带着几分苦涩无奈：什么时候，我能像他们一样？转眼间，升入了初中，那阴影，随着时间的流动似乎越来越深。依旧是音乐课，依旧是单人独唱，我站在那里，不知所措。
“别紧张，看你的模样我就知道你肯定会把歌唱好。”老师柔柔的声音拉回了我的思绪，我行吗？可小学老师已经否定我了啊，老师并没有因为我的发呆而生气，反而继续鼓励我“来，唱。”那份信任那份鼓励，给予了我勇气，我颤颤开口，轻声唱了起来，出乎意料，老师竟表扬了我，称赞我歌声优美。什么？我的歌声也能受到表扬？我蒙了。老师的再次肯定让我清醒过来，原来，我也能把歌唱好，小学老师对我的评级是并不是对的`！我欣喜若狂。我开始试着开口歌唱，试着接触音乐。我越来越敢放声歌唱，老师更是越来越关注我，那次还被选中参加音乐考试，不觉中，内心的那片阴影有些淡了。
站在考评老师面前，我没有丝毫的犹疑与紧张，老师的鼓励，给予了我自信和力量，让我全身心的投入其中，曲终，那一刻，多年的积郁似乎完全释放，那一次考试，我的成绩据全班首位，我也成为了音乐课上重要一员，我是闪亮的，我也是生活的主角。有时，偶然的否定不能决定一切，我们把自己定位在配角，只是少了那份自信与勇气，去乐观面对，自信挑战，会发现，自己也是生活的主角。
主角与配角高一作文 21
我打开门，发出“嘎吱”的响声。房间内有些人抬头瞄了我一眼，有些却是根本没在意。气氛有些沉重和尴尬。在杭州补习美术，画室里的人却说初中的人数不够开一个班，便将我插班到了一个高考的培训班中去。那画室内的不是高三临考，便是高二的学生了。老师看似随意的将我排在一组离门最近的学生中，便离开了。后来我才知道这组便是A组，向来是成绩最好的人坐的。
其实我本是不愿插在高中班的，因为这会使我感到自己的年龄及画功的弱小，会让我有一种“配角”的卑微感，而这恰恰是我最讨厌的。在我入座时，就隐约有听到背后的一组同学——后来我知道那是B组——有的悄悄议论，但由于那画室静极，我还是听到了。大约是“初三的？直接进A组？”这种话。
这便是我不悦了，画的物品是我曾描绘过无数次的石膏像，在我自己原本的美术培训班中，我便是少有的佼佼者之一，我便是主角。即便到了高中班里，我也不屑于做弱者，我要证明给身后的高中生看——新进的初三时一个实力强的家伙。一整节课，我没有说一句话。那几个同学认为我没听到，自感无趣，便也罢了。
我要做主角，这确乎是我在第一节课就确立的执念。因为我相信我不弱，所以我拒绝卑微，我要做主角。这高中班的美术课有三个小时，却是没有课间的。那老师出去的时间便成为了部分坐不住的人的“课间”。几乎半个班的人都起身四处走动。有几个还立在我的身后。我强避后方的视线，甚至有时会分心听他们的`议论，想从他们的言语中听出写关于我的评价来。
最初的半个月便是这么过，在大多数人眼中我还是一个沉默寡言的人。在首次的分班考试——便是定A，B班的考试——我以全班第二的成绩留在A班。那一刻我站起来领回画卷，头有些仰起。我知道我定是强者，除了年龄我不惧任何劣势，所以我要当主角。无论是在杭州或是温州，无论是高中还是初中，我都将是主角。
我抬头看窗外，雨初停，阳光打在地上，空气中有泥土的气味，很好闻。
主角与配角高一作文 22
我们每天都在扮演着不同的角色，在家我是女儿，是家中的宝，在学校我是一名学生，但却是最普通的，在社会中，我更是普通的一员，就像是戏中的配角一样，那我能不能变被动为主动呢？成为主角，那就要看我是否尽职。
在家中，爸爸妈妈都为这我转，我想要什么他们就给我什么，他们整天忙碌的工作，都是为了家，也为了我上学，表面上我是一个主角，爸爸妈妈是我的配角。因为他们以我为中心，而真正的.是，我是配角，就像一只丑小鸭任爸妈疼我爱护我一样，永远长不大似得，我要变配角为主角，就要尽一个做女儿的责任，爸爸妈妈上班很辛苦，每天下班回家还要为我做饭和打扫卫生，真的是很辛苦的，而这些力所能及的事，作为他们的女儿，也是应该做的，减轻他们的劳苦，所以我要学着做饭，洗衣服和打扫卫生，每天抽时间去做这些，让爸妈高兴。
在学校，我是一名普通的学生，是班上一个真的配角，因为我的成绩不好，胆子比较小，上课不敢举手回答问题，遇到难题也不会主动去问老师或同学，就像一个玩偶，主人把我放在那里，我就一只在那里，不会有新动向，新想法。学生的职责是什么呢？就要勤学好问，多开动脑经筋，认真听讲，认真安排各科老师安排的作业，我要成为班上的主角，以前老师问问题时，我就把头埋下，不让老师看见我，可是最后老师还是让我回答，所以现在我要变被动为主动，上课主动回答问题，也多向老师请教问题，我发现我的性格也开朗了许多，很多同学也这样认为，我的学习成绩也在慢慢提升，我感到快乐，我想我会成主角的。
在社会中，我是小公民，我要履行一个公民的义务，比如做公交车，看见老人上车，没有空座位，要主动给他们让座，还会赢得大家的笑容和赞赏，听到一声“谢谢”感到开心，在车上我还能成为主角。
当然，我不只是那些角色，但我会慢慢做好一切的，相信以后我会再更多的地方尽我的职责做好我应该做的事，你也要成为主角吗？
主角与配角高一作文 23
我是一颗鲜花的小种子，在这个春天，被河流带到了这个地方。听说，这个地方叫青藏高原，气候可冷了。但，我是不会放弃的。我快乐地告诉自己。
从睡梦中醒过来了，我受到了大自然的恩赐——露水。于是，我努力地扎根，绽放自己全身心的力量。终于，我一缕阳光让我看到了希望，我终于从土地里钻了出来，轻轻摩挲着那一片新绿，仿佛使我忘记了这天气的`严寒了。
这个晚上，天却早早地黑了，还不时有恐怖的声音回响着。尽管有些怀疑，可我还是早早歇息了。半夜里，一记响雷，心醉了熟睡中的我。我抬头看了看天空，不好！要来暴风雨了！这时，天幕被一道闪电刺破，重重砸到了地面。“啊！”我绝望地叫了一声，新叶被雨滴和狂风撕扯地落在了地面上，身体仿佛被劈开，疼痛袭击着我的心，我感觉自己就要倒下了。风向我怒吼道：“放弃吧，你这个渺小的种子，你是不可能开花的。”我咬紧牙关，嘴巴颤动着：“我既然已经下定了决心，就绝不会放弃。我不怕，你来吧！”风依旧肆虐，我的臂膀也被无情折断。“坚持一下……”我告诉自己，却还是昏了过去。
醒来后，天气已经正常了，端详着自己的身体，已经遍体鳞伤了，但我心中依然有一个不变的信念——开放。我不惜伤口的疼痛，用力站了起来，将全身的力量迸发出来。“我一定可以的……”我告诉自己，全然不顾鲜血染红脚底的土地，重新再来。
新芽、绿叶……我依靠自己的努力，奇迹一次次创造。一个清晨，睁开双眼，一缕亮亮的蓝色在眼前晃动。真的是我吗？啊！我终于绽放了！在清晨，我的美尽收眼底。
是啊！只有梦想，才会有希望；只有拼搏，才会有成功！我知道，尽管我的花期短暂，但我争取了胜利！在这恶劣的环境下，我华美地展示了自己！
因为，这里，也是我的舞台！我也是主角！
主角与配角高一作文 24
“今天这节课，我们来公布一下这次的考试成绩，第一名：叶谨涵，96分……”啊，我不是在做梦吧？我这个“学渣”，终于可以摆脱“配角”的地位，而成为生活的主角。
初一上学期的时候，我开始接触地理这门学科，说实话，我还是有些抵触的。因为学好地理这门学科对我来说十分困难，书上几乎都是我看不懂的地图与概念，它们好像不屑地对我说：“你是不可能成为这门学科的主角的，老老实实地当个配角吧！”
那时候，学地理就好像一条布满荆棘的道路，我却要硬着头皮走下去。渐渐的，我连走下去的勇气都没有了。地理似乎总与我作对，而我也无奈地选择停在路边，甘当配角，看着别人往前跑。
就这样，地理课在我眼里变成了无聊的课，与其对着自己看不懂的图发呆，我还不如干些“有意义的事”。因此，在地理课上，我自顾自地开始做其他事了。期末考如期到来，带着一个甘为配角的心理，我走进了考场。几天后，地理成绩出来了，我得到了一个配角的成绩——71分！
这次，我所有科目都考得不如意。回家后，我将书包随手一扔，径直走到客厅，打开了电视。电视里播的是《世界地理》，讲的是巴西的`自然环境，那里有神奇的雨林气候、传奇的雨林探秘和神秘的印第安人。我翻开地理书，翻到气候那一章，气候的特征果然一一对应。我顿时豁然开朗，原来地理不是死气沉沉的概念，而是多姿多彩的大千世界的缩影啊！我突然深深为之折服。
此后，我开始认真听地理课。在不断学习新知识时，我也在不断地复习旧知识。但是因为上学期的知识不够牢固，我拿了89分，这还是一个配角的分数。
第二学期时，不再愿意做配角的我开始发奋学习地理。其实对于钢铁战车来说，荆棘算不了什么。
这一次，幸运之神终于看到了我的努力，我拿到了第一名！我不再是配角，而成为了主角！
从那以后，我的地理成绩一直在班级名列前茅，一直都是主角。
配角不再专属于我，我也可以是生活的主角！
主角与配角高一作文 25
我们每天都在扮演不同的角色。我是家里的女儿和宝贝。我是学校的学生，但我是最普通的。我是社会中的普通成员，就像剧中的配角。我能从被动变成主动吗？要成为主角，这取决于我是否尽职。
在家里，我的父母总是为此向我求助。他们给我想要的任何东西。他们整天忙于工作是为了家庭和学校。表面上，我是主角，我的父母是我的配角。因为他们以我为中心，真实的情况是，我是一个配角，就像一只爱我的丑小鸭。我永远不会长大。如果我想成为配角，我必须做好女儿的'职责。我的父母工作非常努力，每天下班回家时都要为我做饭和打扫卫生。这真的很难。作为他们的女儿，我能做的也是我应该做的，以减轻他们的劳动。所以我必须学会做饭、洗衣服和打扫，每天花时间做这些，让我的父母开心。
在学校，我是一名普通学生，也是班上真正的配角。因为我的成绩不好，胆子也小，所以我不敢在课堂上举手回答问题，遇到问题也不会主动问老师或同学。就像一个洋娃娃，主人把我放在哪里，我就会独自在那里，没有任何新的趋势或想法。学生的职责是什么？我必须努力学习和提问，运用我的大脑和肌肉，认真听讲，安排老师布置的所有科目的作业。我想成为班上的主角。以前老师问问题时，我埋下头，这样老师就看不见我了。但最后，老师还是让我回答。所以现在我想变被动为主动，在课堂上积极回答问题，向老师多提问。我发现我的性格也更加开朗了。许多学生也认为我的学习成绩正在慢慢提高。我感到高兴，我想我会成为主角。
在社会上，我是一个小公民。我必须履行作为公民的职责。例如，当我看到老人上车，没有空座位时，我不得不主动给他们让座。我也会赢得每个人的微笑和赞赏。我很高兴听到“谢谢”，我可以成为公交车上的主角。
当然，我不只是那些角色，但我会慢慢地做每件事。我相信将来我会在更多的地方履行我的职责。你想成为主角吗？
主角与配角高一作文 26
在人生的舞台上，只要敢于拼搏，勇于尝试，人人都可以成为主角。
——题记
从小我就是一个胆小的女孩，不爱说话，教过我的班主任都说，希望我能与同学们多沟通、交流，变得活泼。可只有我自己知道，不是我不想变，而是我始终觉得我是别人生活中的配角，还不如安心地生活在自己的人生中。
直到我们的新班主任杨老师来接我们班。杨老师为了活跃课堂气氛，便立下了一条班规，每个同学都要在课堂上举手问问题，并实行计分制，把表现好的同学在家长群里公开表扬。但我那么害羞，怎么完成这个任务呢?上课时，同学们都踊跃举起自己的右手，争着抢着要问问题，有的问完还不忘看一下后面，怕把自己的名字给漏记了。只有我低下头，把手藏到桌子底下。看着同学们一个个得意的笑脸，我的心跳更是加快了。这时我的内心响起了两个声音：“你别举手啊，你只是别人生活中的'配角，还是安静地在你的生活中吧。”“你要敢于拼搏，勇于尝试，勇敢地举起你的手吧，成为生活中的主角。”
不知是“主角”这个词激发了我，还是别的原因，我竟勇敢地举起了那颤抖的右手，低低地。杨老师似乎发现了我，便欣喜地点我的名字。我的脑子一片空白，紧张得不敢说话。杨老师看出了我的紧张，对同学们说：“我们大家都给她点儿鼓励，好不好?”“好!”接着便是一阵掌声。看着同学们和杨老师期望的眼睛，我终于鼓起勇气，把事先准备好的问题说了出来，没想到竟迎来了一阵热烈的掌声。接着，我的内心释然了，又问了几个问题，赢得了更多的鼓励和欣慰。
从那以后，我变得开朗，在课下积极地和同学们讨论问题，课后我成了老师办公室的常客，向老师请教问题，与老师讨论问题。我逐渐发现，我原来也可以成为生活中的主角，为自己书写多彩的生活。
其实我也是主角，只要敢于迈出第一步，勇于站在舞台的中央，每个人都能成为主角。
主角与配角高一作文 27
有人说：“人活着的最大目的是为了死，而最大的人生意义却在生到死的过程。”
这个话题是我从小到大总是不愿提及的。理由很简单，因为怯懦。很小很小的时候我经历了亲人的生死离别。嗯，我很爱的人。只遗憾当时什么也不懂，只是看着家人匆忙的身影在面前走来走去，感受着无人照顾的滋味。因为什么呢？那个人不再回来了么？
我总是不明白为什么上天在创造人这个物种时，给予其有限的生命。生老病死的情形难道不会令其心痛吗？直到现在的高中阶段，我仍然转不过这弯子。我希望这个世界是美好的，可以让每个人都安心的老去而不是死去。所谓人的老去不过是认从命运的.安排。有时我还认为，完美的生命旅途，也不全是老去，是“无疾而终”，是“不告而别”。许是因我的执拗产生了这种偏激的想法，正是“只要人人都献出一点爱，就能拥有更美好的明天。”爱献到了，可明天，不一定会拥有。就如骑着脚踏三轮车环游世界的陈冠明老人，每天都在告别，每天也都是不辞而别。
正逢休假的一天，和姑妈一同外出吃饭，因为他们家喜添一子，故聊天的话题也时不时地扯到孩子身上，其他的基本忘记了，我只记得她说的一句话：以前对生死还没有什么看法。自从有了孩子之后，就害怕死了。许是因为牵挂吧！而我告诉她，这是我很早就开始担心的问题，经常会在那胡思乱想，想着想着殊不知已热泪盈眶。这是一个及其痛苦的过程。我将以怎样的方式老去直至离开这个世界？在我看来，自杀的人并不会令人为其感到怜惜，他不爱惜自己的生命又怎能奢望他人来奉献出这一份“善心”？这是令人可悲的。有人讲段子：世界上最遥远的距离不是生与死的距离，而是我坐在你面前，你却在低头玩手机。段子仅是段子而已。生与死的距离，不可望也不可及。
人生苦短，要做自己的主角。
主角与配角高一作文 28
黑夜来临时，需要温暖，并且不让一个人孤单。
——题记
天空是一片灰蒙蒙的苍茫，鸟儿离开了岑寂的北方。独自一人的我走在小路上，心中却总有一种难以言尽的感觉。今天是我的生日啊，可是父母都在忙，家中空无一人，回去又有什么意义呢?万般无奈的我漫无目地闲逛着……
不知不觉间，清冷的月光开始与微弱的灯光相映成趣。行走在夜间的.小路上，望着灯光闪烁，带着路灯的黛影迎面而来却是一泓缥缈的伤感，牵扯着我的心。
到了家门口，只见门上贴着便利贴，潦草地写着——”开门有惊喜”。“谁做的恶作剧?”毫无兴致的我皱起眉头，打开了家门。
突然间，灯亮了，我还没适应亮光，一群人大喊：“Suprise!”随后蹦了出来，我吓了一跳，怔在原地。当我回过神来时，发现原来是我的小伙伴们。“早就蹲守在你家了，今天不是你生日吗?怎么这么晚回来?”一人说道。
我无言以对，又一人说道：“你先回房间吧，我们还有东西要准备。”回到房间的我仔细聆听外面的动静，外面一片混乱，桌椅搬动声，还有时不时发出的阵阵爆笑……
许久，门开了，我惊呆了：只见客厅收拾得干干净净，家具们都披上“新装”，戴上了彩带。天花板上飞舞着气球，各种闪耀的装饰使我万分惊讶。餐桌上，竟魔幻般地变出了一个大蛋糕和其他诸多美食!
看着这番景象，我傻了眼般盯着同学们。语无伦次：“这……那……你们……”同学们笑了，齐声说：“祝你生日快乐!”随即，响起了彩炮声和音乐声……“看你平时爸妈不在家，我们帮你策划了一场生日，怎么样?满意不?”
那一霎，一股暖流涌上心头，我分明感到了：这一次，我是主角!
我用略带沙哑的声音说：“满意，非常满意!”
夜深了，是你们，让我不再孤单……
主角与配角高一作文 29
我也许只是一滴雨露，但我怎能忘却自己滋润的一棵小草快慰的欢笑？也许我只是一抹阳光，但我怎能忘却拨开阴霾天空时人们眼中希冀的眼神？我是一个自信的人，我相信我也是生活的主角。
母亲从小告诉我，要我每天都愉快；不仅对自己，还要让自己身边的'人因为我的存在而愉快。这么长时间以来，我一直都在寻找愉快，每当我的朋友，家人，教师因为我愉快时，我觉得自己真了不起，觉得自己就是生活的主角……
在家中，我是家人的开心果。我生活在一个大家庭里，现在是四世同堂。每当我的家人看到我都会感到很愉快；而在有时，当家里发生一些小矛盾时，我幽默的言辞就会让大家化矛盾为力量。哈，我也是生活的主角！
在学校，虽然有时我总是调皮，捣乱，但同学们都很喜欢和我相处，因为我能给大家带来愉快！而每到重要的活动，(例如：班会)。每当是我在主持班会时，同学们都会积极的配合我，帮我出谋划策。运动会上，当我在操场上奔跑时，同学和教师们都会为我加油喝彩：我就是生活的主角。
有一次，学校要举行广播操比赛，教师和学校领导都很重视这件事，所以同学们都在积极的练习着……这次比赛，教师决定让我领队和领操。这个任务很辛苦，因为班级的分数里面有领操员的分数，而且带好一个队伍谈何容易？正当我愁苦时，迎来了第一次整体练习可课，同学们的表现让我不再忧愁，心中燃起了希望，但班主任表扬大家时，同学们的话又让我十分感动，同学们说："小辰领队，我们能不配合吗？"从那次起，我深深的感受到了班级的温馨，同学的爱心，感受到了我也是生活的主角……
其实每一个人都是生活的主角，所以我们要扬起"自信"的风帆，握着带有"目标"的方向盘，驾驶着"理想"号的帆船，驶向成功的彼岸！
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