关于表扬的

　　 有时，一个赞许的目光能使人鼓起勇气；有时，一句鼓励的话语能让人充满信心。然而一个善意的表扬却能使堕落的人重获希望。
　　 从前，我是一个不爱学习的坏孩子，经常逃学。因此，大家都不愿意再与我玩了。所以，我性格孤僻，如果遇到不顺心的事，我也只能偷偷跑到网吧向网友倾诉。
　　 有一天，老师正在娓娓动听地讲课，而我的心思却早已飞到了惊心动魄的网络游戏上，它像一块磁铁，深深的把我吸引住了。我看了看手表，时间还早呢！可我还是按耐不住那蠢蠢欲动的心。四处张望后，终于发现了逃课的路线。我以一个轻快、敏捷的弹跳，悄然无声的跨出窗户，再以一个迅雷不及掩耳之势的速度朝网吧跑去……
　　 那天晚上，由于游戏十分激烈、有趣，我玩的不亦乐乎，竟忘了时间。第二天，当我来到学校时，才发现自己迟到了，同学们都在朗朗地读书。怎么办呢？我呆呆地凝视着教室，一脸的茫然。这时，我的目光不经意间瞄到了上次逃课的窗户。对，就这么办！我暗自想道，便蹑手蹑脚地来到窗户边，小心翼翼地跨进教室，装作认真读书的样子。可这一切都没逃过老师敏锐的法眼，她郑重地走上讲台，面带微笑的说：“同学们，今天我要表扬王静同学，她的进步最大她成天从窗户逃学去网吧，而今天它却跨窗来学习，我们为他掌声鼓励。”霎时间，雷鸣般的掌声在我耳边回荡。我的脸羞得通红，不好意思的低下了头。有了老师的表扬，有了同学的鼓励，我发誓奋发向上，改头换面。从那以后，我不再迷恋网络，学习成绩在不断的提升，身边的朋友也渐渐多了。
　　 表扬像一阵风，推动着你的帆船朝理想飘去，表扬像冬日里的一缕阳光，照耀着大地让人间充满温暖；表扬像一团烈火，让堕落的人重新燃起希望之火。
关于表扬的作文
　　 我被爸爸妈妈表扬了很多次，今天就让我为大家举一个例子吧！
　　 有一天，我正在家里扫地，突然，我看见满楼道里到处都是垃圾，可想而知那里有多脏。我三下两下就抓起扫地的工具往外跑。也许我跑得太急了，一不小心踩到了一个香蕉皮，“扑通”一声摔了个狗啃泥。我本想放弃，可是看到刘大妈踩到了一个橙子皮，也摔跤了，小明跑出去玩，碰到了阶梯上的杂物，也摔跤了……看到这样的情景，我在心里默默地喊：“加油，晓晴！”我扫了很长时间，终于把楼道打扫干净了！
　　 我回家把这件事告诉了爸爸妈妈，他们夸了我，我心里美滋滋的！从那以后，我就成了小区里的“小明星”，左邻右舍的人都认识我这个做好事的小姑娘！
关于表扬的作文
　　 表扬，多么美好的字眼，人人都喜欢，但这样美好的字眼后却还藏着种种陷阱，使人防不胜防；批评，尽管逆耳，人人都不爱听，但它往往能产生一种巨大的推动力，使你加快前进的步伐。
　　 在小学三年级时，我是一名优秀的学生，成绩仅仅次于班上的“尖子”们。每当老师表扬他们，同学们向他们投去羡慕的眼光时，我的心便直痒痒，希望能和他们一样成为老师关注的焦点，同学们心中的偶像。于是，我暗暗下决心：超过他们，把属于他们的表扬揽在自己的怀抱里。后来，那颗飘来的虚荣而好胜的种子在我心里慢慢萌发了，并扎下了深根。随后，我就像变了一个人似的，整天一个人泡在房间里，埋首于作业与书中，有时写写划划，有时念念有词，还真下了点“悬梁刺股”的苦功。课前，我认真地预习课文；上课时，我更加积极地踊跃地回答问题；课后，我认真地复习，不敢有一点儿松驰与怠慢，生怕高分被别人占据。功夫不负有心人。终于在一次考试中，我出乎别人意料地考得那么好——居然在年级上独占鳌头。于是，同学的赞叹，老师的表扬不停地挤进我的耳朵里，我整个人好象跌在棉花堆里，简直比灌了蜜还要甜。以前与我闹矛盾的“尖子”们又和我玩了，同学们都对我刮目相看，众星捧月地围着我。在回家的路上，天好象比往日更蓝，云儿好像比以前更白，树上鸟儿也鸣得格外动听。
　　 接下来的一段时间里，我每天都生活在蜜罐里，成天乐呵呵的，心里总想着“现在我是年级第一名了，这些我都会；就算不会，凭我这么聪明的脑瓜，课后只要一看书也就明白。”所以上课也不再如以前用心了，书扔一边，作业乱涂乱画，把学习丢到爪洼国去了。“虚心使人进步，骄傲使人落后。”又一次考试来了。又一次出风头的机会来了，我胸有成竹地拿起试卷一看——不看则已，一看则傻眼了，怎么这么多不会！“嗨！都怪自己不听讲……”我一边埋怨自己一边连蒙带做地写完了试卷。第二天，老师公布成绩发试卷了，教室里安静极了，同学们伸长脖子，张大了耳朵，生怕听错或漏听一点什么的。我忐忑不安地等待着，我猜犯人等等法官的判决的心理也不过如此。前十名是肯定不可能的，十几名应该有吧……二十名、二十一名……直到三十名还没有……我再也坐不住了，竟连自己已经微微站了起来趴在桌子上都不知道。好久好久，老师才念道：“李非，７８分！”什么！什么？我竟有点不相信自己的耳朵，拿到试卷，揉揉眼睛，红红的“７８”分映入眼帘，犹如当头一棒。后面老师和同学们讲了什么我就不知道了。他们说什么对我来说都已经不重要了，我听不听也无所谓了——因为我知道，这时老师讲的无非是恨铁不成钢的批评，同学们窃窃私语的无非是“幸灾乐祸”的“风凉话”，外加怪异的眼神。那天上午我不知是怎么熬过来的。回家的路上，我总觉得天空阴沉的，并嫌小鸟在树枝上叽叽喳喳吵得烦人，还往树上狠狠扔了几块石头，吓得小鸟们惊叫而逃……
　　 后来，我才逐渐明白了：表扬是一种鼓舞，而不是一个蜜罐；批评是一种鼓舞，而不是一种刺激，我们既不能因为得到表扬而沾沾自喜，进而忘乎所以，也不能因为受到批评而气馁，失去上进进取之心。所以，我们在批评与表扬面前都应该有清醒的头脑，才能摆正好自己的位置。