二年级作文
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二年级作文

时间:2024-03-07 14:45:26 二年级 我要投稿

二年级作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的二年级作文6篇,欢迎阅读与收藏。

二年级作文

二年级作文 篇1

  想知道我的房间是什么样吗?请跟我一起走进去吧。

  走进我的房间,首先映入眼帘的是那淡黄色的窗帘。左边是一张床,床的两边是床头柜,上面堆放着花露水和故事书和一些报纸,其中有小学生数学报和关心下一代周报。走进阳台,头顶上有晒衣服的架子,推开窗子,支撑晒衣架的地方种着一些花,好看极了。

  你喜欢我的'房间吗?欢迎你到我的房间参观。

二年级作文 篇2

  一天中午,天气晴朗,妈妈、姐姐和我去看公司包场的电影《心花路放》。

  我们到了电影院11点多了,原本要去买东西,可是电影是12点的'。为了不浪费时间,我们就没去买。因为是妈妈公司搞的活动,我们在门口还拍照留念了。

  电影开始了,我看得可认真了,小眼睛一分一秒都没离开过屏幕。看完电影,妈妈带我们去KFC吃午饭。因为想着吃完还得回家复习功课,为调研考试作准备,所以吃饭时我也是飞快吃完的。

  一回到家,我就像箭一样奔向房间,做起功课。妈妈笑着说:哇!你这么节约时间,这么认真啊!我得意地回道:当然啦,你看上次报游泳班,就是因为磨蹭耽误了时间,名都没报上!

  所以,大家一定要珍惜时间啊!

二年级作文 篇3

  我的课余生活丰富多彩,有打羽毛球,有跳绳,有扔沙包……尤其是老鹰捉小鸡这个游戏,让我的课余生活充满了欢快。

  昨天下午,课外活动时,老师把我们带到操场上。又把我们分成4组,每组选1个同学当“鸡妈妈”,又选1个同学来当“老鹰”。

  游戏开始了,“老鹰”用凶猛的眼神盯着我们,忽然张开翅膀跑了过来。“鸡妈妈”张开双臂,像一面移动的墙挡住了“老鹰”。这时“老鹰”想“鸡妈妈”把我防的`严严实实的。“老鹰”急得直跺脚我得想个办法,“老鹰”站在“鸡妈妈”面前一动不动,看上去很疲倦的样子。“鸡妈妈”放松了警惕刚转过头“老鹰”猛扑过去。“鸡妈妈”见状,大吃一惊,迅速张开它有力的翅膀。我们吓得左躲右闪,四处乱跑。“老鹰”趁虚而入,纵身一跃,一把抓住了王紫鹏,老鹰高兴极了。

  这就是我们快乐的课余生活!

二年级作文 篇4

  春天的脚步,渐渐靠近了。冬天知道了,赶紧收拾行李,准备离开。这时候,在地上地下等待的生命伸伸懒腰,打起精神,一起等待春天的降临。

  小草在等待。它在等待那第一场春雨和第一声春雷。当第一声春雷唤醒沉睡的大地,当第一场春雨让泥土恢复黏性之后,那个雨后天青的日子里,它就会从泥土里偷偷地钻出来,向世界发出宣告:春天来了!

  太阳在等待。它在等待春天带给它新的活力,新的`能量。那时,它将会刺穿在整个冬天弥漫的雾霾,让那些干枯的树枝吸吮那甜美的雨露和阳光,使它们长出新叶,抽出嫩芽。

  我也在等待。等待那小草、小花地生长,因为它们带给我澎湃的创作灵感;等待那枯树的发芽,让它们为归家的鸟儿指路;等待那明媚的春光,来驱散一冬的灰暗,带给我天天好心情。

  春天的等待是漫长的,因为冬天寒冷而漫长;春天的等待是痛苦的,终日见不到一点绿色和阳光,面对着的是枯黄和那永无止境的灰色,坏到极点的心情……

  春天的等待又是欣喜的,如果你的心中充满了期盼,春天的等待将会变得多姿多彩,这将是一段美妙的旅程。

二年级作文 篇5

  昨天,我放学回到家以后,有点头疼,原来是发烧了,爸爸妈妈带我去医院打了一针退烧针,吃了一些药,我就休息了。

  今天早上妈妈给我量了量体温,是38。7度,又发烧了,妈妈给陈老师请了假,让我在家休息。

  我吃完了药,过了一会儿,出了一点汗,觉得好一些了,我就开始看书——《窗边的小豆豆》,看完书,我弹了一会儿钢琴。下午姥姥说我没事了,我就和她一起去活动室打乒乓球。

  姥姥说,要多运动才会增加抵抗力。等我病好了,我要坚持运动,锻炼一副好身体!

二年级作文 篇6

  我的心目中有一种房子。

  过了三个世纪,人类研究出一种新型房子,它能够变大变小。如果你忘记带钥匙了,你不用心急,你只需要说一声“我回来了”门就会自动打开;如果有小偷来偷东西你不必担心,这座房子有自动识别功能,如果有陌生人来它会自动拍下这个人的照片,再把照片自动发送到你的手机上让你识别。 假如你工作的腰酸背痛,想要做按摩。这时你只需要坐在沙发上按下按钮,沙发上就会伸出机械手给你捶背,按摩;假如到了吃饭的.时候,你跟呗本不用自己动手只要你说一声“我饿了”机器人就会自己为你做出美味的饭菜。如果你要去旅游不用去酒店,只要你说一声“小”它就会变得比你的手机还要小一点,能让你随身携带。

  这就是我梦寐以求的房子,我相信在不久的将来就会有这种房子。

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