二年级作文
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的二年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级作文 篇1
在我的生活中，有许多好朋友，但让我最难忘的朋友是一位男同学。他高高的'个子，长长的脸蛋，乌黑发亮的头发，一双炯炯有神的眼睛，他热爱劳动，学习很辛苦，年年被评为“三好学生”他 乐于助人 ，每当同学遇到困难时侯，他都能帮助同学。有一次，我下楼梯不小心摔了一跤，脚很疼，正在这时，一位小男孩正好下楼，见此情景，立刻上前把我扶起来，一步一步把我扶起来。
在学习上，他也很乐于助人，当我遇到不懂问题时，他主动过来，向我讲解，这道题目的思路，教我分析、理解题目，直到我弄懂为止，而其他的同学，只告诉题目的答案，不肯告诉我分析题目 的方法，我从心里感激他！
同学们，听到我的介绍，你们知道那位小男孩是谁吗，哈哈，他就是莫凡。
二年级作文 篇2
有一次，老师给我们布置了一项作业，就是让我们观察蚂蚁。于是在下雨前，我到外面观察了蚂蚁。
蚂蚁是昆虫类，有蚂蚁类和白蚁类。蚂蚁在北方生存，白蚁在南方生存。蚂蚁类有蚁后、蚁王、工蚁、兵蚁。它们的最高地位是蚁后，寿命最长的也是蚁后，它还是产卵最多的，它可以生成千上万个宝宝。蚂蚁们可以升为“大力士”和“建筑师”。蚂蚁长的黑黝黝的。它们分为三个部分，有头、胸、腹。我感觉摸起来很滑，它们用触角对话。蚂蚁们不会迷路，因为它们每到一处都会留下气味。
下雨了，下雨了！我高兴的喊着。我在树下观察蚂蚁们搬家，它们有的搬着米粒，有的搬着红豆，还有的搬着绿豆……它们排的队很整齐，就像整齐的士兵。忽然最后一个蚂蚁发现了一只毛毛虫，它用触角叫前面所有的蚂蚁们，它们有的咬毛毛虫的头，有的咬毛毛虫的身体，还有的`咬毛毛虫的尾巴，把毛毛虫疼的翻了个身，虽然很多蚂蚁被它压死了，但是蚂蚁们不服，最终把毛毛虫咬死了。蚂蚁们高高兴兴的把大毛毛虫抬回了新家，蚂蚁们想太好了，这次可以吃上一顿可口的大餐了！
蚂蚁们让我知道了什么是人心齐，泰山移。
二年级作文 篇3
我的课间十分钟多彩多姿，有像蜜一样甜的课间，有像太阳一样火辣的.课间，还有像海水一样平静的课间，下面就听我说说吧。
有时，我会和同学们玩有趣的课间游戏，如：三打白骨精、真假司令等，这就是甜甜的课间;一次，班主任老师让我把作业抱到办公室，数学老师又让我改作业，我手忙脚乱，好不容易搞好了，本来想和同学们玩一会儿，可是，上课铃声已经响了，这是火辣的课间;还有时，我会在教室里与知心朋友聊天，或站在走廊上眺望远方，休息眼睛，这是安静的课间。
这就是我变化多端的课间，虽然只有十分钟，短暂却快乐!
二年级作文 篇4
我叫吕依格，和妈妈同性，再有四个月就过第八个生日了，我圆圆的脸蛋软软的，眼睛大大的'，鼻子塌塌的，嘴巴小小的。妈妈总爱捧着我的脸说：“捏个鼻儿！”，然后会疼爱地亲一下。可是我老丢三落四、慌慌张张、粗心大意，让疼爱我的妈妈操了不少心。
这不，我每次写日记开头总忘空两格。造个句子，不是掉个字就是忘了标点。做份卷子，不是做了上面忘下面，就是做了左面忘右面，再不就是做了正面忘背面，总之没有完整过。
做道数学题，不是掉单位名称就是忘了答。
每天晚上收拾完书包，妈妈一会问这带了吗，那带了吗。
我就不停地说：“哦，忘了！”, “哦，忘了！”，“哦，又忘了！”。妈妈哪天要不提醒我，第二天我肯定是忘带课本或忘带作业。
记得刚上一年级时，每天放学回来，我都要丢些东西。今天丢铅笔，明天不见了橡皮，后天尺子又找不到了。妈妈总是开玩笑地说：还好铅笔盒没丢，书包没丢，我们家的宝贝孩子没丢。一个学期下来妈妈给我做了一个统计：丢铅笔22枝、铅笔套12个、橡皮5块、尺子3把、铅笔刀4个。吓得妈妈从此以后，给我的铅笔、尺子等文具都贴上了名字。
唉，这个粗心的毛病，让我吃了不少苦头。我下定决心要改掉它，再也不让妈妈为这劳神了，因为我长大了！
二年级作文 篇5
我的妈妈中一个性格开朗，温柔体贴、美丽善良（其实她并不漂亮，但她在我眼中是最美丽的）的人。因为我每天和她生活在一起，所以，她是我最熟悉的`人。
我的妈妈对我特别关心，她总是设法给我做各种各样的好吃的，来加强我的营养，让我像小树苗一样健康快乐的成长。妈妈特别喜欢书，她的书柜里藏着许多书，我也很喜欢书，妈妈说我不亏是她 的女儿，她就经常给我买书。
妈妈对我的学习很关心，每天都辅导我做功课，每次考试的时候，她都会对我说：“宝贝！要相信自己，妈妈相信你是最棒的！”
这就是我的妈妈，一个我最熟悉的的，一个关心我爱护我的人。
二年级作文 篇6
傍晚，吃饭的时候，我对妈妈说：“妈妈，我长大了，有些事情可以替您分担，今天我帮您洗碗吧!”妈妈想都没想，一口答应了。我兴奋地跳了起来，这可是第一次尝试洗碗，我的心怦怦直跳，非常激动，真想现在就去试一试，于是，我赶快吃饭。
很快妈妈已经把桌子收拾好了，我发现她正准备洗碗，于是马上跑过去，一边跑一边喊：“妈妈，我来洗碗。”妈妈先叫我把袖子拉上去，于是，妈妈给我做了示范，让我按照她的样子洗，我像妈妈一样一手拿碗，一手拿抹布，又把抹布在碗里擦呀擦，把脏东西全部擦去了。虽然洗好了几只碗，但四周早已变成了“汪洋大海”了，而且身上的衣服都被水沾湿了。妈妈耐心地对我说：“衣服不能靠在水池边，人要弯一点，倒水时不能往身旁倒。”我继续洗碗，并一一改正了这些缺点，妈妈说：“你真棒!不过还要努力，就等明天的表现了。”
第二天傍晚，我吃好饭后，又迫不及待地赶着去洗碗了。我摘掉手表，拉高袖子，照着昨天妈妈示范的样子，认真地洗了起来。等妈妈走进来的时候，我已经洗了好几只碗了，妈妈走了过来说：“洗起碗来，还有模有样的嘛。”说完，就开始看我洗碗了，妈妈看了一段时间，说：“你比昨天有很大的进步。”我听了妈妈的`话，心里乐滋滋的，笑眯眯地对妈妈说：“妈妈，每天的碗都由我来洗，好吗?”妈妈答应了。我在心里暗暗地下决心：我一定还要学会拖地、洗菜等家务活，尽我所能来帮助妈妈。
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