二年级作文
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二年级作文

时间:2024-02-22 13:37:41 二年级 我要投稿

二年级作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的二年级作文10篇,希望能够帮助到大家。

二年级作文

二年级作文 篇1

  “栀子花开,如此可爱,挥挥手告别欢乐无奈,光阴好像流水飞快,日日夜夜将我们青春灌溉……”哼着小调,漫步于校园的小道上,呼吸着新鲜空气,尽情地享受着世间的第一分钟。已经是高一学生了,无论功课有多么繁重,总喜欢独自漫步在校园之中,欣赏自己的校园。每当看到这朝气蓬勃的校园,我的心中总会产生一种幻觉:这是我梦开始的地方,我将在这里描绘我的人生。荣誉的鲜花,热情的掌声,成功的微笑,自然也会有羞涩的泪,徘徊的脚步,紧锁的眉头……我相信一个斑斓的梦,也将从这里开始。初中时,老师们只会对我摇摇头,我明白那意味着把我放弃。而在这里,我看到的是老师鼓励的目光,同学善意的微笑,自己也很快融了集体并重新找到了自信。我对自己说,不要轻言放弃,否则对不起自己。我的校园我的家,我将谨记这儿,珍惜这里,它会有我美好的回忆。这里老师真诚的教导和同学诚挚的友谊是我从未感受过的。它,让我拥有了许多,使原本空虚的我瞬间变得充实,使原本脆弱的我变得坚强,使原本孤独无助的我感到了幸福温暖。我长大了,在梦开始的地方逐渐变强,逐渐完善。学校帮我把握住渐渐长大的自己,我也将努力用渐趋深思的心来挽牢“我”的世界,寻求“我”的道路,打造“我”的特色。几分幼稚,几分成熟,一个善于纺织梦的头脑,一个追求探索的.心在校园中构成了一个朝气蓬勃的我。

  人生有许许多多个开始。无论是到过的地方,做过的事情,会见过的人,都已经属于过去。不管昨天有多么快乐,多么悲伤,多么美丽,太多的留恋都会成为了一块玻璃,绊住迈向未来的步伐,还有对未来的崇敬。

  我喜欢开始,因为它表示着一个新希望的来到。

  看到了冰消雪融,没见过太阳初升,是一种遗憾;看到种子破土,没看到树吐新芽,也是一种遗憾。我计划用那颗充满活力的心,开始体味这一个五彩缤纷的人生,开始享受这一个五彩缤纷的人生。

  是的,冰的消逝,雪的融化,这都昭示着春天的到来。冰与雪的离开,意味着涓涓溪流开始新一次的旅行。我们只知道春天的溪水是那么的清凉,可是只有冰与雪自己才明白,那清澈,凉爽的涓涓溪流,都是由自己一点一滴汇合成的。冰雪是春天的使者,它们向人们预示着春天的开始。

  于是,我用一颗快乐的心,享受着这新的开始,也开始学着欣赏这种美丽。

  太阳初升,是新一天的开始。天还没有大亮启明星还闪烁着希望。海与天相交的地平线开始微微泛红,天开始一点一点地亮起来。红红的太阳从海平面行慢慢露出笑脸,它昭示着新的一天的来临,表示着新希望的开始。

  种子破土,预示着什么叫做坚持不懈,什么叫做勇敢。破土之前,种子是上是厚厚的一层泥土,是坚硬的岩石。但种子是坚强的,它明白,自己天生就要追求新的开始,所以以毕生的力量破土而出。它的破土,是拥抱春天的开始,一个沐浴,春天的开始。

  树吐新芽,是一种追求新生的开始。当落叶落下,树枝枯萎,周围一切都是那么的沉寂。当春风拂过,树享受着春风,吐出新芽。满树翠绿,是那么的有活力,有朝气。它在告诉这个社会是年轻的,是有生命力的。

二年级作文 篇2

  沉香一头扑进了妈妈的'怀抱。

  沉香兴奋地对妈妈说:“妈妈,妈妈,我可看见您了!”妈妈含着眼泪说:“我的孩子,你都长这么高了!”“妈妈,这 年来我时时刻刻都在想您。”沉香说。妈妈轻轻地抚摸着沉香的头说:“这些年来,我也同样想你,孩子,从今之后,我们永不分离。”“哦,对了,爸爸还在家等着我们呢!

  从此,沉香、妈妈和爸爸一起过着幸福美满的生活。”

二年级作文 篇3

  暑假里,我最讨厌的事情就是拉二胡。可我妈老让我拉,只好拉了。一个小时的练琴时间好长啊!

  第一步先练练习曲,练到一半就挨批,就像《神奇宝贝》里的可达鸭一样,经常头疼。我要是有可达鸭的“念力”,我会首先控制住我妈,让她再也不要求我拉二胡。可达可达……

  没办法!练习曲之后还有乐曲。《月夜》是要求背谱的,可我明明在家能背下来,一到二胡老师面前就背不下来,这可怎么办?

  我觉得一小时很慢,可伴着我妈的批评声,有时就是两秒钟的`事。

  “要从不同方面说,才能说清楚,说具体。”

  终于吃上牛肉面了!不是一般得香!我一个人就吃了一大碗。我说:“妈,这就是我真饿的结果。”

二年级作文 篇4

  春天来了,草长莺飞,阳光洒在河面上,河面亮闪闪的,犹如长长的锦缎。

  小明来到了一个碧草如茵的`公园,看见有无数的小鸟在蓝天自由地飞翔着,小明很喜欢小鸟,心想:要是今天能捕到一只小鸟该多好啊!于是小明就开始了他的计划,他先找来一根绳子和一个簸箕,设了一个陷阱,再把食物放进了簸箕里。不一会儿,一只小鸟轻轻地落在地上,东瞧瞧西望望,它发现簸箕下有食物,就迫不及待地飞过去觅食,小明突然一拉绳子,小鸟就被逮住了,小明看到自己成功了,乐开了花。

  他一路欢快地回到家,把小鸟关在一个笼子里。他每天给它喂食喂水,过了一天又一天,小鸟一口也没吃。小明着急地自言自语地说:“小鸟你怎么了,是不是想家了?是不是想家人?”他想了很久,想到了老师说过要保护小鸟,大自然才是小鸟的家………小明终于决定把小鸟放回去,他来到公园,把小鸟放回原来的位子上,他依依不舍地把笼子打开,小鸟又飞回了大自然。

  小鸟在树上叽叽吱地叫着,似乎在说:“谢谢你!谢谢你!”小明不好意思地脸红了。

二年级作文 篇5

  今天的天气不像昨日那样冷,风吹过来暖烘烘的。我独自一人在小河边捡漂亮的石头。

  这里的石头五花八门,有大有小,有似圆鸡蛋的,也有扁如鸭嘴的,有的滑溜溜的.,有的坑坑洼洼……

  我找到了一块又扁又平的石头,看上去十分粗糙,摸上去却无比光滑。这块石头上的花纹好像是有人精心画上去的,弯弯曲曲,里面好像藏着一个故事,美轮美奂。我又在石堆发现了两块在阳光照耀下可以发光的石头。我定睛一看,这两块石头的裂纹好像可以重合一样。我便试了一试。”真的可以哎!”我惊叫道。我把裂开的面对准太阳,它便散发出无限光芒。那上面有红,有绿,有黑,又白,漂亮极了!我还捡了”火腿肠”,”爱心”,‘‘肉块”,”小凳子”......

  石堆里可真是藏龙卧虎啊!

二年级作文 篇6

  人生有很多第一次、第一次自己穿衣服、第一次自己系鞋带、第一次扫地、第一次擦桌子、第一次洗碗……今天,我学会了洗衣服了。

  首先,我拿出一件脏衣服,放进脸盆,放水把衣服打湿,再用肥皂把脏的.地方擦一遍,用手用力的搓,我把它角角落落都搓了一遍,这可费了我九牛二虎之力,这时,我发现清清的自来水已经变成了脏兮兮的污水,水变脏了,但是衣服就变得干干净净,挂上晾衣杆,它迎风飘扬,好像是在感谢我呢!

  我想:穿上自己洗的衣服,我会觉得更舒服。

二年级作文 篇7

  雨哗哗的下着,滋润着大地。静静的, 雨停了,大地显出勃勃生机。

  一道彩虹横跨空中,像一座七彩桥,云 朵慢慢悠悠的飘着,太阳拨开了洁白的屏障, 一下子蹦了出来,温暖的阳光照耀着大地。

  鸟儿掸掸羽毛上的水珠,在半空中飞翔 ,或是飞到电线上歌唱,就像五线谱中的音符 ,歌声清脆而又婉转,十分优美动听。

  草叶上汇聚着一颗颗晶莹剔透的珍珠,反射着阳光,闪亮夺目,当它落下时,发出“ 滴答、滴答”的声音,像是在演奏一首节奏欢 快的`乐曲。

  甲虫音乐家从洞穴中昂首阔步走了出来 ,准备举行一场音乐会,他站在舞台中央引吭 高歌,全神贯注地振动着翅膀,一盘后的甲虫 为他伴奏,蝴蝶翩翩起舞

  小花与小草也听得陶醉了,小花绽开了 笑脸,兴奋地舞动着身躯,小草不停的摇曳着。

  雨后,多么充满生机,充满活力!

二年级作文 篇8

  时光荏苒,转眼间一个寒假已经过去了。同学们,这个寒假你们过得开心吗?我相信,寒假里的每一天对大家来说都是快乐、充实而有意义的。我看见同学们在阅读这条探索路上收获成长,在写博这条进步路上收获感动,在日常生活以及其他方面上与前些阶段相比也有了很大的改善。但现在我们已经迎来了新的学期,不少同学已经胸有成竹,都希望自己可以在新学期里策马奔腾。那么,我们到底该如何做到“赢”战新学期呢?我总结了大家公认的好方法,在这儿给站在起跑线的我们支几招。

  招数一:认认真真在课前

  认识了“预习”这位好伙伴,我可才认识到它的威力——我的课堂我做主,摆脱跟不上课堂节奏的困扰,真正做到得心应手、快乐课堂。相信大家寒假里都对六下的新课进行了不通角度的预习,也有了自己的感悟与学习的信心。就拿英语来说,我们在课下如果已经能够将单词背会、课文熟读,这样一来,我们上课时就省去了许多时间与步骤,还愁没法平心静虑听老师讲解?再说数学,若是我们能够把书上的例题理解透彻,做到万无一失,那课堂上老师就可以将课堂上的时间最大化利用……有了良好的开端,我们就成功了一半。同学们,如此学习,我们何乐不为?

  招数二:专心致志在课堂

  课堂上的40分钟时间永远是最宝贵的,倘若我们都能够紧紧抓住这40分钟,那么毫不夸大地说——我们学习就有了底,满分就不再是空想。首先,课堂上我们必须全神贯注:将老师说的每一句话都铭记在心,紧跟老师讲课节奏;其次,课堂上我们要把握发言权:积极、大胆发言,不仅仅是向其他同学展示自我,它更可以锻炼我们、同时让我们将某一知识点掌握得更牢固;然后,课堂上我们还要勤做笔记:将你认为重要的部分记录在书本上,这种批注法可以使你将学习财富永远的储存下来,永远都可以收益;最后,课堂上每一个人都应该保持进取之心、保证课堂纪律,一节课下来,你会发现自己的收获已是满满的一箩筐。

  招数三:一丝不苟在课后

  子曰:“温故而知新,可以为师矣。”由此可见复习固然在我们的学习中占着重要的'地位。所谓复习,就是将自己已经学过的知识有规律地重新学习一遍,这既可以加深我们的记忆,又可以学习到原来我们没有注意到的知识。所以,请同学们不要忽略了这学习第三关:复习关。我建议大家专门准备一个“复习本”,每次复习过后将新发现的知识点记录上去,还可以再写下两三句自己的心得随笔。再复习时,翻看这个本子,我相信大家一定都会感受到欣慰,感受到温暖,面对考试,我相信大家也一定不会慌乱,会为自己交上一份满意的答卷。

  同学们,这三招你记住了吗?在新学期的学习生活中,我们可要将这三大招完完全全地发挥出来,再开开心心地收获果实。下面,我再给大家分享几个学习中我们需要注意的几个小细节。

  招数四:从简单开始

  学习是一个由易入难的过程,因此在学习的时候,我们要注意按照这一规律来学习。这个过程会让你感到丝丝自豪,没体验过的同学,快来试试吧!

  招数五:从变通开始

  按照一个套路来死板地学习,是我们需要十分注意避免的情况。在做题的时候,我们若是遇到了与之前看似不大一样的题目、但其中还存在着一些联系,这时候就需要我们灵活变通。条条道路通罗马,换个方法,说不定就可以实现目标了呢!

  招数六:从创新开始

  老按着一种方法来学习,似乎也不太符合我们的性格。在学习时自创方法,可是会让我们有一股成就感。朝着未知的方向创新,朝着成功的方向前进——学习,从创新开始!

  同学们,新学期是一个新的起点,也是一个与众不同的转折点。以上这几招你学会了吗?祝大家可以一起——“赢”战新学期!

二年级作文 篇9

  世界上的花多得数不清,什么样子的花都有。当然每个人喜欢的花便不同了,有的喜欢火把般的美人蕉`有的喜欢名贵的牡丹`还有的喜欢像公主般漂亮的荷花,甚至有人喜欢不起眼的野花而我独爱吊兰。

  吊兰的叶子又细又长,中间是淡雅的浅绿色,好浅好浅,看上去是那么舒服。叶子的边缘是翠绿色的,和浅色形成鲜明的对比。两种颜色衬在细长的叶子上,好像无数条彩带从上面吊下,使人眼前一亮,有如看到一幅亮丽的风景画。

  吊兰的叶子很密,它们从中间长出,分别向外垂吊。从密密的`叶子中长出又黄又嫩的茎,它们也垂吊在半空中。茎上也会长出一簇一簇的叶子,为吊兰增添了许多光彩。一阵风吹过,细长的茎和细长的叶子在风中尽情飘摆,好像一位小姑娘在甩动自己的辫子,给人一种舒服的感觉!

  春天,茎上的嫩叶中开了花,是白色的,好小。有的半开,像羞答答小姑娘;有的全开了,像个骄傲的公主,到处炫耀自己的美丽。白色的花瓣中出现金黄色的花心,一闻,哇!好清香!这时我总是忍不住想摘一根茎插在花瓶内。

  吊兰的生命力很强,在茎上摘下一簇嫩叶,栽在土中它自己就会迅速生长起来。不像那些名贵的花草一碰就要死要活。所以我十分佩服吊兰那顽强的生命力。

  啊!吊兰,我爱你!

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