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二年级作文300字
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的二年级作文300字5篇，欢迎大家分享。
二年级作文300字 篇1
今天，老师给我们上了一次别具一格的写作课。她让我们开了一个谜语会。
我们在七嘴八舌猜谜语的.时候，老师冒出来一句话：“大家猜了那么长时间，让我给大家才一个谜语吧。”我们到说好。老师在黑板上写了三个字，九＋九。我们一下说出来了很多，比如说多呀 ，串呀，老师不是摇摇头，就是摆摆手，我一个也想不出来。就在大家冥思苦想的时候，薛震雨说了一句：“老师，我认为是白。”“你为什么认为是白呢？”“因为九＋九接近一百，把上边那个”一“ 去掉就是白了。”老师说：“你真聪明。”这时王成龙说：“老师我认为可以看成9＋9＝18，中间一个十加上个八就是木了。”老师说：“你们都很聪明。”
猜谜语能够锻炼我们的反应能力，思维能力，大家所以要多猜谜语哦！
二年级作文300字 篇2
森林运动会快到了，森林里的小动物都在热火朝天的`准备着。
一天，小鹿从自家信箱中取到了一份挑战书。是谁写的呢？小鹿很好奇。她一看，哟！原来是小兔妹妹写的。她自言自语地说：“真是泥菩萨过河---不自量力！”她又想：大家都知道我们鹿家族跑得快，这个小兔还敢给我下挑战书！她年龄又比我小，资本又不够我好，我即使不训练也能超过她。
这时，门铃响了，小鹿推开门，原来就是给她下挑战书的小兔。小鹿轻蔑的笑了笑，打开了门。
“小鹿姐姐，你别小看我哦！我一定会超越你的！”
“哈哈……”送走小兔后，小鹿笑得腰都弯了……
森林运动会很快就到了，到小兔与小鹿比赛的时候了。“第二组选手：小兔与小鹿，请上场！”主持人鹦鹉先生宣布。动物观众们几乎都认定小鹿会赢，他们都想：她年龄又比小鹿小，资本又不够小鹿好。
结果却出乎大家意料，小兔赢了！大家都问小兔为什么会赢，小兔笑了笑，说：“我只是每天都坚持训练……”
小鹿也向小兔道歉：“对不起……”
这个故事告诉我们：不能看不起别人。
二年级作文300字 篇3
每个人每年都有一次生日，在那天也是每个人最开心快乐的一天。
今天，是我妹妹的生日，我的妹妹从前几天开始就倒数着日子了呢。所以一大早就跟小伙伴们说今天是自己的`生日，还要请她们来家里一起过生日吃蛋糕。
到了晚上，妹妹让小伙伴们从小到大排好队走进家里，然后按部就班坐下。
在妹妹的指挥下，我们开始点蜡烛，小伙伴们兴奋的拍着手。星星点点的蜡烛光映着小伙伴的脸扑红扑红的，大伙就围着桌子唱起了生日歌。接下来是许愿，妹妹许了什么愿呢？嘻嘻，那只有问妹妹才晓得啦。许完愿就可以切蛋糕了，大伙都开心的合不拢嘴了，眼睛却直愣的盯着蛋糕，开始琢磨着哪一块图案漂亮，或者哪里奶油厚点，哪里奶油少点。
开始吃蛋糕了，个个好像被饿了三天三夜，争先恐后抢着要，吃得也是狼吞虎咽。不用把奶油涂脸上，每个人都已经象小花猫了。
妹妹的生日就这样在小伙伴的祝福中渡过了。
二年级作文300字 篇4
当我走进诺贝机器人中心，首先看到的是许许多多的快报小记者，还看到了摆在桌上的各种各样的机器人，我想这些机器人肯定是中心的老师和同学做出来的，他们可真厉害！要是我能做这些机器人那该有多好啊！
接下来，老师帮我们分好小组，开始了我们快乐的体验！今天我们小记者要做的是拼装一辆简单的赛车。虽说简单，可是对第一次拼的我们来说也是有一定的挑战的。我们每个人的面前都有一个筐，分为两层，里面装着各种零件，老师的大屏幕上还有一幅步骤图。老师先给我们看了安装赛车的视频，然后我就开始按照步骤图一边找零件一边安装赛车。我遇到了一个困难，于是就赶紧找老师帮忙。在老师的帮助下我解决了所有难题，我的.赛车拼好了。我还给我的赛车加了一双翅膀，希望我的赛车能够“飞”起来。看到赛车开了起来，我开心地跳了起来！
体验课很快就结束了，我们各自清理了桌面，把零件按颜色放回原位。虽然只是拼了一辆简单的赛车，但我还是觉得挺有成就感的！
二年级作文300字 篇5
我知道的中国传统文化有许多许多，让我来告诉你中国有什么传统文化吧！
中国的传统文化有：布艺、国画、泥塑、草艺、书法、陶瓷、戏剧、剪纸、灯谜、射覆、酒令、武术、中国结、乐器、兵器、对联、年画、玉雕、风筝、皮影……好多好多的传统文化，连我都数不清了。
我最感兴趣的.是风筝。让我来告诉你关于风筝的知识吧！在中国风筝有两千多年的历史。最初的风筝是用木头做的，叫木鸢，后来改用纸做，叫纸鸢。在纸鸢上装上竹哨，风吹竹哨，便发出像古筝一样的声音，因此有了风筝的称呼。
还让我感兴趣的是戏剧，戏剧的分类有：京剧、潮剧、变脸……好多好多，我都数不清了。
中国的传统文化历史悠久，真了不起啊！
这就是我没的传统文化，我作为中国人，我真为中国骄傲！