小学二年级作文7篇(精选)
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小学二年级作文

时间:2024-01-17 17:36:57 二年级 我要投稿

小学二年级作文7篇(精选)

  无论是在学校还是在社会中,大家都尝试过写作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的小学二年级作文7篇,希望对大家有所帮助。

小学二年级作文7篇(精选)

小学二年级作文 篇1

  春游对于我们学生来说是一项梦寐以求的活动。它既可以让我们名正言顺地逃课,又可以从家长这勒索一大堆的零食,还可以感受到春的浪漫可爱。

  因此,当吴老师将明天要去春游的这个好消息告诉同学们的时候,顿时拍桌子声、欢呼声充满了整个教室。吴老师拍了三下手,示意大家安静下来听她说,教室里刹时变得鸦雀无声,吴老师这才说:“由于明天我们春游的`目的地是含晖洞,比较远,所以建议大家晚上回去充足睡眠,早点吃饱,多带点水……”

  第二天早上,阳光明媚,风和日丽,同学们似一个个刚获得自由的小鸟,背着一大袋的零食,拿出十二分精神步行了两个多小时终于来到了含晖洞口,大家顺着蜿蜒的小路向前走,最后在一条小路上扎了营。我赶紧选好一块空地,铺上报纸,放下书包,一边吃着零食,一边欣赏着春的美丽景色。

  到了下午,吴老师又带我们去爬山顶。我们首先一口气来到了山顶下的一个凉亭,在这里休息了一会儿,大家又继续向山顶出发。要想上山顶必须经过一条陡峭的山坡,一不留神便有可能摔下来,而在小路旁边是悬崖,可真是危险啊。好不容易爬上了山顶,我向下俯视,眼前一片明艳,到处是或浓或淡的新绿,这些绿绿得这么惹人喜爱,让我感觉它们似一群活泼可爱的绿色小天使,又让我感觉它似一位和蔼可亲的母亲,巴不得能随时投入到它的的怀抱!一阵阵春风轻轻地吹过,让人神清气爽,春风还带来了一阵阵树叶的清香,沁人心脾!好一派春意盎然的景象。

  春游结束了,这一次的春游不仅锻炼了我们的意志,还让我们感受到了春的气息、大自然赋予的神奇!这真是一次快乐而又辛苦的旅程,它会使我终身难忘。

小学二年级作文 篇2

  春天的颜色是五彩缤纷的。不信?你瞧!天空是湛蓝的,太阳是红彤彤的,云朵是雪白的,小草是嫩绿的,桃花是粉红的,油菜花是金黄的……难怪诗人爱吟咏春天,难怪画家爱描绘春天。因为春天是世界上一切美的融合、一切色彩的集合。阳春三月,一个星期天的上午,我和爸爸妈妈去郊外春游。

  这天,春风拂面,我迎着春风蹦蹦跳跳地向前走,像一只欢快的小鸟。路旁的柳树上已经吐出了尖尖的嫩叶,小草也从地下羞答答地探出了头,小燕子正从南方飞回来。你听,小燕子叽叽喳喳地叫着,好像在唱:“小燕子,穿花衣,年年春天来这里。你问燕子为啥来,燕子说,这里的春天最美丽……”

  我们来到田间小路上,绿油油的麦苗铺满大地,像一张巨大的绿毯。不远处,农民伯伯正在浇水、施肥。一阵微风吹来,飘过一阵阵花香。我们紧跑一阵,来到果园前,迎着明媚的阳光,看着那桃花、杏花、樱桃花……红的似火、粉的似霞、白的.似雪、黄的似金,一串串爬满枝头,把整个果园打扮得像一位美丽的小姑娘。

  再向前走,一个个鱼塘展现在我们面前。水平如镜的塘面上,一只只小鸭子在水中愉快地嬉戏。鸭子游过的地方留下一条条水痕,在阳光的照耀下波光粼粼,好像许多银屑撒在塘面上,美丽极了。

  在归途中,我心潮澎湃:春天,你犹如一个画者,以大地为纸、清风为笔,将赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫融为一体,又将人们那辛勤的劳动和无私的奉献巧妙融合在一起。

  是的,勤劳的人们在用自己的双手装扮着春天的美丽,装扮着自己的家乡。春游家乡的郊外,真美!

小学二年级作文 篇3

  我爷爷的邻居家养了一只小狗叫猫妮儿。

  它长着一双大大的眼睛,身上的毛大多数是白色的.,后背两侧的毛有一点黑,身子中间的毛掺着一点黄色。它挠痒痒的动作可好玩了,哪里痒痒就用嘴“拱”痒痒的地方。我用手捂它的嘴,它就用舌头舔我的手。

  它非常可爱,所以我十分喜欢它。

小学二年级作文 篇4

  太空嘻哈族中有只超可爱的嘻哈鸭,他正在做一道数学题。

  可他不知道这是数学题,正歪着小脑袋笑眯眯地想:“嗯……,这是一道英语题。”

  想了想,又说:“嗯……,这肯定是语文题。”

  过了一会儿,又说:“嗯……,说不定是数学题。”

  忽然看到金黄色头发的小王子,太空嘻哈鸭高兴极了,“小王子,快告诉我,这道题怎么做?”

  小王子看看题目说:“我也不知道,去问地理学家吧。”

  他们就一起在太空中的.星星里钻来钻去找地理学家。

小学二年级作文 篇5

  陆怡霖 今天,我做课外练习的时候,遇到一条题目不会做。这使我想起一次语文测验,我当时也遇到了一条题目不会做,我很着急,可是越着急就越想不到答案。后来我冷静下来再想了一会儿,我就想到了答案,终于解决了难题。

  这使我体会到遇到困难的时候不要慌张,要冷静,沉着应对。

小学二年级作文 篇6

  我有一个好朋友叫悠悠,她有弯弯的眉毛,一双忽闪忽闪的`大眼睛,还有一个小巧的鼻子,她妈妈经常给她扎马尾辫,样子特别可爱。

  她即是我的同班同学又是我的邻居,所以我们经常一起上学、放学,还经常在小区里一起玩游戏,别看她胖嘟嘟的,身手却十分敏捷,跳长绳、跑步都不在话下,而且她英语口语也非常厉害,发音准确,常常得到老师的表扬。

  这就是我的好朋友——悠悠。

小学二年级作文 篇7

  我们家有一个共同的爱好——捡石头,今天早上,我全家人又到小河边捡石头了,一开始爸爸发现了一块美丽的石头,爸爸说“这是一块木纹石”妈妈说“这是沉积岩”他们把石头拿给我“石头观察员”,我一手拿着放大镜,一手拿着石头仔细的看了看说“这石头的木纹很清晰,但是它硬度高不高啊”——这可是我爸妈常讲的话。爸爸笑了,他拿起石头重重地砸下,“啪”别的石头碎了,而“木纹石”纹丝不动,“不错,好石头”我把它收好。突然,我看见一块有小狗图案的`石头躺在我脚下,我兴奋的大叫起来“爸爸妈妈快来,我找到宝藏了”这块石头是白色的,它中间印着一条黑色的小狗,小狗小小的眼睛,张得大大的嘴巴,两只耳朵竖得直直的,尾巴像火山喷发,它正在奔跑着,真是太可爱了。爸爸,妈妈都说我很幸运捡到了一块很好的观赏石。我兴高采烈地背着两块“宝贝”回家了。

  今天的收获真大啊!

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