二年级作文
在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的二年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
二年级作文 篇1
我坐在驾驶座上向一个遥远的星系驶去，那就是—天河系。
天河系离地球2487光年，要行使13天，我全副武装地出发了。
去天河系还有一个问题没有解决，那就是必须要经过天狼系，而天狼系的边上有一圈小行星带，被击中的可能性很大。可能是我们来的不是时候，一颗长400多米，宽300多米的小行星向我们飞来，眼看就要撞上了，我急中生智：“用导弹！”只听一阵很大的巨响传来“击中了”，我高兴地喊道。可是不是正好命中正中心，所以还是可能有刮蹭的危险，所以我得赶快加速。我驾着我的飞船飞速远离了这个小行星带，来到了美丽的'天河系。
在天河系我们采集了很多的标本，并且找到了人们期盼已久的外星生命，我驾驶着飞船完成了我的任务，成功地返回了地球。
二年级作文 篇2
一天，小猴听说下个月森林里要开学艺表演赛，它很开心，想去学艺。小猴路过小兔家，看见小兔在画画，红红的太阳、蓝蓝的天空，天空中还有几只飞翔的小鸟。小猴被这些景物吸引住了，它拜小兔为师，请小兔教自己画画。
小猴回到家，刚画了一棵树，就听到窗外传来一阵清脆的`喇叭声。它转头一看，原来是小熊在吹喇叭。小猴跑到门外拜小熊为师，小熊答应了。于是，小猴在门外吹起了喇叭。
小猴刚吹了一下，又看见小鹿在跳高。小鹿跳得好高啊！小猴又请小鹿教自己跳高，小鹿答应了......
时间一天天过去了，森林里的学艺表演赛开始了。小兔、小熊、小鹿......都各自表演了节目，得了奖，只有小猴没得到。瞧，小猴在一旁抹着眼泪呢！
小兔、小熊、小鹿手拉手跳起欢快的舞蹈，它们给小猴起了个名字叫“三心二意的小猴。”
二年级作文 篇3
《我有一匹马》写的是一个上五年级的小学生和一个在他们那个居住小区里清扫楼道的马爷爷的故事。
在文章中，“我有一匹马，一匹养在乡下的马，一匹能喘气的、会吃草的.、浑身长着毛的、抬起四个蹄子就可以在路上跑的真马！”作者围绕着这个主题，展开了人与人之间的那种微秒关系！他的父母爱唠叨，不让他和陌生人说话，认为马爷爷是乡下人，不足以对他产生信任感！而小作者则与看不懂父母的行为，认为他们不理解又乱猜疑！马爷爷才是他最亲近的人！
在收到马爷爷委托他的儿子送来的真马及亲笔书信后，才知道马爷爷两年前就已经患病，只是不愿意在家里呆着，才出门找点事情以打发时间，是小作者的聪明活波可爱让他渡过了人生的最后时光！马爷爷送他一匹真马！让他做一名真正的骑手！告诉他，真正的骑手要讲诚信，还要有快乐的心、坚强的心！
小作者读了他的信，抱着他的马，泪流满面！
其实人与人之间是需要相互信任和相互理解的！
二年级作文 篇4
幽默其实也是一种美德，幽默可以让人变得快乐，幽默可以让人变得找回自信，幽默可以让人变得开朗，幽默可以缓解一些尴尬的气氛。
有许多名人都有这种美德，而且他们经常用这种美德来缓解一些尴尬的气氛。美国的一位上校他是一个秃头，在一眨晚会上，一位士兵不小心把红酒翻到了这位上校的头上，大家都十分为他怛心，这时这位上校确说：“老弟，你想用这种方法来帮我长出头发吗？”于是，这位上校的话让所有的人都笑起来。
法国的一位著名的音乐家，一次他去听人演奏一首他自编，在听的过程中，那位著名的音乐家多次把帽子取下来，再带上。那位演奏的人问他是否觉得很热，那位著名的音乐家说：“我看到了许多人，所以我一直反复地戴帽子。”
幽默也能帮助他人变得快乐。幽默也是逗乐的.一种方式，只要你有幽默感，你就可以让悲伤的人变得快乐。
但是有人认为幽默这种美德是很难做到的。其实幽默是很容易做到的，只要你有一颗宽宏大量的心和一双善于观察的眼睛。
二年级作文 篇5
今年暑假，我在表哥家住了好几天。一天我早上，我们听到昆虫的叫声，就出去寻找唱歌的昆虫。
我们打着电筒，循着声音找。最后在河边的一片草丛里发现了这种昆虫——蛐蛐，它发出的“唧唧吱、唧唧吱……”的声音。在这宁静的夜晚中，显得十分清脆。这时，“呱、呱、呱……”一阵响亮的声音响起了。原来是几只青蛙也登上了“舞台”。唱起了呱呱歌。这时，天空中飞来一只夜莺，发出“湫湫……”的'声音生意微弱而凄凉，在这清脆又响亮的歌声中，显得很独特。
“叽、叽……”又一个响亮的声音出现了。“这是什么动物？”我问。表哥回答：“这是蝈蝈。”果然，一只带着银头盔的小动物蹦了出来。另一种发出“沙沙、轧织、轧织、织、织、织、织呀……”的声音的动物也不甘示弱，加入了这个“乐团”中。我听妈妈说过，知识纺织娘，是靠前肢摩擦发声的。
我和表哥陶醉在这悦耳、动听的交响乐中，久久不愿离开。
我喜欢这夏夜奏鸣曲。
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