二年级作文

实用的二年级作文6篇[实用]

　　在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的二年级作文6篇，欢迎大家分享。

二年级作文 篇1

　　今天，爸爸妈妈带我去xx湿地游玩，进了门，第一眼看见的就是那喷着瀑布的'大取山，那水真清啊，都可以用来洗脸了。

　　继续往前走，一阵清香扑鼻而来，接着往前走，这清香渐渐地渐渐地变浓了许多。抬头一看，呀！眼前金黄一片！像铺上了一层金色的大地毯，给我一个大大的惊喜！我便跑过让爸爸给我照相。爸爸让我摆下了无数的动作，拍了好多相片，我觉得好累呀！

　　又走了一会儿，我看见了一个小女孩，她头上插着一朵又小又嫩的油菜花，就给妈妈说：“妈妈，您看那个小女孩，头上戴着油菜花，多可爱呀！我也想……

　　宝贝，当然不可以啦！你想：如果你的头发被人摘了，你会疼吗？难道花朵不会痛吗？“花草树木都有生命”，你要记住这句话呀！

　　这次的xx湿地游玩让我明白了个大道理：“花草树木都是有生命”。

二年级作文 篇2

　　我的家乡在金华，那是一个美丽的城市，蜿蜒的婺江穿城而过，就像一条长长的丝带，系着江南和江北。

　　婺江的水很清很深，阳光洒在江面上，波光粼粼，就像是在江面上撤满了金光闪闪的金子。江面还漂着一条条小船。小船的种类很多，有龙头船、有脚踏船，还有快艇……小小的船儿载着人们荡漾在婺江上，欣赏着两岸的迷人风光。两岸的高楼大厦、绿树红花都清晰地倒映在水中，清风徐来，浪花把它们晃动起来，好似“在跳舞”。

　　婺江上，还有一座座漂亮的桥，其中最有名最耀眼的`就是彩虹桥。彩虹桥像一条彩虹横跨在江面，又像一条巨龙弯弯曲曲地盘旋在江上。到了晚上，彩虹桥就更美了！五光十色的灯光亮起来，不时变换着色彩，好看极了。站在彩虹桥上的人会感到一股徐徐而来的凉风，别提多舒服了。

　　婺江上也有喷泉，这个喷泉独一无二。它是由四条鲤鱼组成的。四条鱼都披着一身金光闪闪的鱼鳞，翘着尾巴，张着大嘴巴，一到晚上，鱼嘴里就喷出了喷泉。四条鲤鱼的中间还有一个小圆柱，别看它小，喷出的水柱可有二十几米高呢！高高地喷泉在霓虹灯的照射下变成了红色、绿色、蓝色，好看极了！

　　婺江真的好美，你喜欢吗？

二年级作文 篇3

　　我是今年刚刚修建好的一座免费对外开放的大型植物园。每天都有人从我身上走过，虽然有时我会受点伤，但是我心里还是很高兴，因为我能给人们带来清新的空气和开心的心情。可慢慢的，有人开始不爱惜我了。他们随地吐痰、乱丢果皮、水瓶和瓜子壳等等。每当我看到这些，我都伤心极了。

　　有一次，我看到一对年青人一边说说笑笑，一边把吃剩的果皮随手扔在地上。我生气地对他们说：“你们怎么能随地乱扔垃圾呢？如果每个人都像你们这样不文明的话，在不久的将来你们就享受不到清新的空气和植物园美丽的'风景。试想一下，如果有人把脏东西弄在你身上，你会怎么样呢？”可是，他却怎么也不听我的劝告，还恶狠狠地说：“去你的，要你多管闲事！”说完这话，他们头也不回地走了。我听了难过地哭了起来。这时，来了一名环卫工人。他安慰我说：“别难过了，让我来帮你打扫干净吧！”

　　“谢谢你，你真好！”我破涕为笑地说。此时，在不远处我却看见两名少先队员模样的小朋友在爸爸妈妈的陪同下，他们一边欣赏植物园美丽的风景，一边手拿垃圾袋拾捡着被人丢弃在地上的垃圾。哦，我懂了。他们已经自发当起了植物园的义务环保员呢！真让人感动！

　　瞧，他们还在爸爸妈妈的帮助下，自己亲自动手为我制作了一警示牌，上面写着：“公共场所，测试环保美德，不设监考，祝你合格！”

二年级作文 篇4

　　春天来了！春天来了！大地苏醒了。早开的茶花一朵两朵，那是春天的眼睛吧！柳树摇着绿色的.长辫子，那是春天的头发吧！小树的嫩芽，那是春天的音符吧！小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧……

　　春天太美丽了，我爱春天！

二年级作文 篇5

　　“喂！起来！”妈妈“甜蜜”的话语又一次在我的“太空幻想”般的春秋大梦中出现。我正纳闷我的飞船中怎么会有妈妈那“甜蜜”的声音时，又一声“起来”给了我答案：妈妈又来叫我起床了。这比我的“飞船”被毁更可怕，因为她的声音使我从太空永远回到了地球，从英雄永远变成了一只新中国成立以来特有的'懒熊。

　　我不能违抗她的命令，极不情愿地起了床，走到餐桌前。

　　“哇！茄盒！”我情不自禁地喊了出来。我不知道她是什么时候起来炸茄盒的，反正是有好东西吃了。

　　不要以为妈妈特爱唠叨，其实她是新世纪我所见到的第一位品质高尚的、无私奉献的、喜欢清洁的贤妻良母。我总思考：为什么这样一位完美的女性会诞生在我家？

　　不要以为妈妈多事，她每天早早用“甜蜜”的话语催我起床；之后开始自己一天的工作；接着回到家中做起了晚饭；全家人餐毕，她得去收拾碗筷；最后，她开始了每个人都做的保留剧目——睡觉。她甚至连一丁点儿娱乐的时间都没有。我心里有时很奇怪：难道她热衷于这种单调的生活吗？

　　这就是妈妈，一位普通的工人，一位贤惠的妻子，一位每天用“甜蜜”的话语掀开我的被窝的可爱的妈妈。

二年级作文 篇6

　　校园里有个小花圃，春天来到，杜鹃花开，烂漫无比。这一天，带着学生去赏花。

　　虽然每天都经过杜鹃花旁，每天都能看到，但孩子依然像第一次看见一般兴奋，在花旁追追打打。当时以为学生都不认真观察，作文写不出什么新意。没想到，作文交上来，孩子们个个有话可说，都从不同角度描述杜鹃花开的情景。其中一个孩子写自己的发现，她发现杜鹃花有五片花瓣，其中一瓣特爱美，给自己装饰上斑斑点点的图案，特显眼。一只蜜蜂扭动着屁股，轻轻柔柔地钻进花蕊中，细心地采集花粉。受这篇文章启发，我再去仔细地观察，才发现真如文章所写，其中一片花瓣是与众不同的，查资料才知道，像杜鹃花、紫荆花、凤凰花这样的花，五片花瓣中上面的一瓣长有蝴蝶斑。没想到，这个发现是属于孩子的。

　　思考二：关于儿童情感特点的思考

　　蝴蝶斑的发现为什么是孩子而不是我这个经过精心备课的老师？因为我这个老师的观察是功利性的，我是为了完成教学任务而去观察的，这种观察发现不是发自内心全情投入的观察。

　　儿童的情感源于天性，丰富而单纯，淳朴而真挚。儿童对自然界的.一花一草、一虫一鸟有着天然的喜爱之情，他们全部情感投入其中，自然会有独到的发现。成人也知道要爱护自然，这种认识是理性的认识；孩子喜爱自然，是天性的。发自内心的天性的喜爱往往比理性的喜爱程度更深。

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