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二年级作文300字
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的二年级作文300字10篇，欢迎大家分享。
二年级作文300字 篇1
寒冬腊月，大雪纷飞，雪从天上掉下来，犹如一朵朵银白色花朵从天而降，雪越下越大，大地也披上了一件厚厚的白毛衣。这时，放学了，同学们陆续被家长接走了。我一个人在校园里等妈妈，等了很长时间妈妈还没来，我十分生气，一个人独自回家了。在路上一直在生妈妈的气。“麒麒”“谁在叫我？”，我仔细一看，哦原来是妈妈连忙骑车过来说：“拿着伞，我们走吧！”
我在车上，一直追问妈妈：“妈，你为什么这么迟才来？”妈妈笑了笑说：“没什么，妈妈忘记了。”“不可能，平时你是最关心我的.，为什么今天会忘记？”我说。“今天，天太冷，把妈妈地脑子给冻住了呗，哈，哈。”说完强笑了一声。
回到家，我才发现妈妈裤腿上破了一个大洞，还流了许多血，我问妈妈这是怎么回事。妈妈说：“是不小心摔的。”这时我才明白，妈妈为什么忘记来接我，是因为在路上为了来接我，骑得太快，所以摔了一跤，可妈妈脸色十分苍白，双手都冻僵了，而脚上的血越流越多，我一把扑到妈妈身上：“妈——”……
窗外，雪越下越大，在辽阔的天空中形成了一道白色的屏障，而我在这天地间更是自惭形秽。而母亲的温暖。也将我冻结了的幼小的心灵给感化开了，母亲之情是最伟大的！
二年级作文300字 篇2
今天早上，爸爸去上班了，我和妈妈决定包饺子吃。
妈妈首先把木耳、韭菜、鸡蛋和虾仁放在一个盆里，再放点盐，然后搅拌一下。妈妈又把面盛了几勺放在盆里，然后倒了一勺水，用手团了团，再用案板盖在上面，放在一边醒一会儿。这时，我去看了看馅，馅已经好了，尝了尝，嗯，味道真鲜美呀！过了一会儿，面团也变得柔软，成形了，妈妈把面团放在案板上揉了揉，搓成长条，再切成一小块一小块的`，然后撒上些面，不让它们那么粘。我用手把那些“小块块”一个个按成圆饼似的形状，再用擀面杖擀成一张张“薄饼”，妈妈则用勺子盛一些馅放在面皮上，然后用手指一按，饺子就做成了。我飞快地擀成面皮，妈妈也加快了速度，一会儿就出现了一个个“胖娃娃”。
经过一个小时的“奋斗”，我和妈妈终于把饺子包好了。吃着鲜美的饺子，我和妈妈高兴极了。
二年级作文300字 篇3
“姜还是老的辣”，每次我和哥哥下国际象棋，哥哥总会那么说。“初生牛犊不怕虎”，我也会插上一句，我和哥哥有时斗个天昏地暗，嘴皮上也忙不可交开。这不，我和哥哥又开战了。
开始，我中了“老姜”的计，我的一兵、一车、一马被杀了，静下心来发现他的象前有一个缺口，“哎哟”不好，我一看就哈哈大笑，我家的狗被香蕉皮滑地四脚朝天，由于我没专心，又被杀了一马三兵一象，我朝他车杀去，“老姜没看见也被我杀了一车、一马、一象和一兵。
“哈哈哈”我狂笑不止，我被胜利冲昏了头脑呀！咋这么不小心，我的皇被杀了，哎，要保护皇后了，如皇后死掉，我就输了呀。顿时，我的象把它的皇也杀了，“老姜”知道我中计了，把我唯一的`象也杀了，只剩下皇后和二颗小兵，哥哥把我剃了个“光头”只剩下皇后了，结果自己去想吧！“姜还是老的辣”，哥哥得意地说。
昨们再来两盘，让你尝尝什么才叫“初生牛犊不怕虎的滋味”。于是棋盘上，战火又重新点然了……
二年级作文300字 篇4
一只老蚂蚁要给远方的孙子寄信，可是要过一条河才能把信寄到孙子那去。信中写到：亲爱的孙子，我要告诉你一个好消息。我们已经把那一只食蚁兽消灭了，还和马蜂成了朋友，都和平起来了。
老蚂蚁来到河边想着怎样过河。忽然它看到一片树叶落入水中慢慢地在水中飘。老蚂蚁连忙从地上拾起一片树叶，又叫路过的马蜂把树叶放在水里，捡起一根短细的树枝，开着它的船顺着风向对岸飘去。到了对岸把信投到信箱里，感到心里终于平静了下来。它又把小船开到了对岸回家了。
过了几天，孙子看到了信，还给老蚂蚁回了信：谢谢您那么远把信传递给我。我知道了您说的是什么。我也和七星瓢虫成了朋友，每天我们都一起劳动，过得很快乐。有时间我会去看望您的`爷爷。孙子让七星瓢虫帮忙把信投到了信箱里。
老蚂蚁收到了信，每天在河边盼着和孙子的聚会。
二年级作文300字 篇5
“三伏天”天气说变就变，上午天空还十分晴朗，可到了下午却乌云密布，一场暴雨从天而降。
开始，每个雨点都有豆粒那么大，一滴一滴斜斜地落在地上，发出“啪啪”的响声。地面上的尘土被雨点一打，泥珠四溅。公路上的行人稀少了，有的加快脚步，有的躲进了屋里。只有汽车还在没事似的行驶，雨点落在蓬上，发出“嘭嘭”声，奏出和谐的音乐。
突然，一道闪电从空中一直划向天边，弯弯曲，像一条长长的龙。接着传来令人心颤的雷声，大雨就像筛豆一样从空中落下来。雨越下越大，天地间像挂着一幅无比宽大的珠帘。远处的一片都看不清了，近处也变得迷迷濛濛，地面上的雨水一下子增多了，汇成了一条条小溪，打着漩，从院子里流到了公路上。
大雨足足下了一个多钟头，再看天空，乌云不知哪去了，天空被雨水洗得瓦蓝，西边的'天空，太阳放出耀眼的光芒，东面的天空挂着一条彩虹。好一幅大自然的美丽图画！
二年级作文300字 篇6
7月29日，太仓日报社组织小记者们到太仓边检站参观。我们跟随带队老师乘大巴车前往太仓边检站。
我们来到边检站，首先观看了一场精彩的表演。演出的内容很丰富，有大合唱、舞蹈、武术、擒拿格斗等。最精彩的节目就是擒拿格斗了，这个节目是由边检站的战士表演的。他们顶着烈日，动作整齐划一，非常有气势，我们都惊呆了。
看完了表演，我们又去参观了边检站战士们的宿舍。宿舍里窗明几净，战士们的衣帽、鞋子等，都摆放的井然有序。这里被子的'叠法很特别，像个豆腐块。战士们教了我们怎样叠：先把被子铺平并确定中线，再将被子两边分别往中线折三次；然后将被子两侧分别往中间折两次，中间留出空隙；再用双手抓住空隙处往上拱，对折；最后整理一下，弄出棱角，“豆腐块”被子就叠好了。我觉得很新奇，决定回家试一试。
接下来我们又参观了武器库。武器库里面整齐地摆放着很多武器，战士们一一介绍了它们，有匕首、枪、手铐等。我们对枪特别感兴趣，经过战士们的同意后，我们拿枪摆了几个pose，体验了一把拿枪的威武。
这次活动让我深刻地体会了边检部队的优良作风，在八一建军节到来之际，我对边检队的战士们表示崇高的敬意！
二年级作文300字 篇7
你见过会走路会说话的萝卜吗？今天就让你大开眼界。
拔萝卜的'规则是：选一个人当萝卜一个人当拔萝卜的人，拔萝卜的人拉往萝卜的手把萝卜从地上拔出来。拔萝卜的人不能碰萝卜的其它地方，否则就算犯规。
第一轮，我自告奋勇来当萝卜，然后老师让肖晶睿来拔萝卜。上场后，我一屁股坐在地上，然后肖昌睿来拔萝卜我心里想：我使劲往后靠他一定拉不动我。老师说：开始。肖昌睿使出浑身力气拔，我使劲往后靠，肖昌睿我出了九牛二虎之力还是没把我拔起来。我心里突然开始窃喜。
然后老师说：结束，萝卜赢了。我刚想站起来，老师又说：还没结束，肖昌睿你请一个同学来帮你，然后肖昌睿请了李伟来帮忙。老师又说：你们得想一个办法来拔萝卜然后李伟和肖昌睿异口同声地说：我们一人一只手来拔‘萝卜’。他们一人一只手，不一会就把萝卜拔出来了。看来还是人多力量大。最后老师就让我们自己玩拔萝卜教室里充满了欢歌笑语。
二年级作文300字 篇8
星期五的下午最后一节是班会课，由于学校没有什么特殊的活动，王老师叫我们带课外书籍来看。
铃铃铃，铃声响了，同学们快速地跑进教室，把自己的课外书籍拿出来看，有《十万个为什么》，有《故事大王》，还有《一千零一夜》等等。有的'同学自己的书看得差不多了，就借别人的书看。
我看的是《淘气包马小跳之贪玩老爸》。上面有一段很可笑，写马天笑先生帮儿子做作业被老师发现了，他把认真的“真”字里面写成了两横了，他是一个大厂长，结果也被秦老师罚写一百遍。看来可怜的马天笑先生也与我们一样马虎哦！这件事也给我们一个教训就是写字做事一定要认真，不要马虎，不管是大人还是孩子都一样。
看完这个故事我深有体会，我也是这样一个人，我非常感谢马天笑先生，是他的行为提醒了我，以后我一定也要注意这一点。
二年级作文300字 篇9
“0”这个数字，一般人都知道，但“0”到底表示些什么，往往会使人犯糊。
有一次我问奶奶，“0”表示什么？奶奶想也没想就说：“0不就是没有吗？这还来考我。比如奶奶给你一元钱，你买了两个包子吃，一元钱花光了，不就没有了，剩下0元钱了吗？”
我对奶奶说：“0表示没有只是0的一种表示方法，实际上0还有很多表示方法呢。”
奶奶一听，来了兴趣，对我说：“0除了表示没有，还表示什么？”
我告诉奶奶：“在24小时计时法里，0时既表示一天的结束，也表示新一天的开始。在长度测量时，0又表示基准。例如，我们测量房子高度，往往把地面高度作为0；世界最高峰珠穆朗玛峰的海拔高度约为8844米，就是以我国黄海海平面高度作为0，并以此为基准测量出来的。天气预报节目播报的0℃，也不是表示没有温度，根据我国的'气象条件，当气温下降到0℃及以下时，大气中的水汽在地面就会凝结成冰晶（霜）。所以说0不仅只是表示没有，而是和我们的生活息息相关，我们生活的各个方面，都离不开0”。
奶奶听了，高兴得连连点头。
二年级作文300字 篇10
在公路上，汽车总是速度超群，显得神气洋洋，而自行车却慢吞吞地在小巷子里穿梭。
有一天，汽车神气地对自行车说：“嘿，自行车，你慢得像只乌龟，你还怎么好意思出来呢？你不如静静地待在家里呢。”谦虚的自行车尊敬地回答说：“亲爱的汽车哥哥，我们自行车确实比不上的速度，但是我们自行车很环保，不会排出尾气，还能帮人们锻炼身体呢。”以后，汽车不再理会自行车，每次汽车遇到自行车都会嘲笑他一番，他心想：“我才是这道路上的主角，其他车都不可以和我相提并论，尤其是自行车。”
一次，汽车送一个要去上学的小朋友去学校，可是路上赌车了，前面有一条长长的队伍，汽车怎么也过不去，这下可急坏了汽车。这时自行车从身边经过，他二话不说，立马让小朋友坐上他的后座，骑着他去学校，小朋友不断地说，今天可多亏了自行车啊。
自行车听了人们的表扬，心里暖暖的`。当汽车再遇到自行车时，他对自行车说：“亲爱的自行车弟弟，对不起，我不应该嘲笑你。”自行车笑咪咪地说：“每个人都有长处，也都有短处，不能用自己的长处去比别人的短处，应该互相帮助，取长补短。”汽车点点头，表示赞成。
从此，自行车和汽车和睦相处、互相帮助了。
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