二年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的二年级作文7篇，欢迎阅读与收藏。
二年级作文 篇1
我的同桌姓杨名友刚。总体来看，友刚身材魁梧挺拔，鼻子是鼻子，眼是眼。走近一看，他一双黑色的瞳仁十分不安分的在眼睛里转来转去，像是在考虑着怎么“暗算”我。他一双招风大耳，随着他的脑袋的晃动，动来动去，仿佛要听尽天下的所有的事情。他大脑门上长着猫茂密得惊人的黑头发。他两个嘴角拼命地拉扯着他的大嘴，仿佛要把他的嘴巴进一步扩大到“惨不忍睹”的局面。
友刚长得个性鲜明，人也如此。作为班里的头头——班长，他天生的一副大嗓门。常常上自习时，他一嗓子喊出，班里立即静悄悄。偶尔有同学不听他的招呼，他也偶尔会对他实施一次暴力。当然，大家都知道他虽然有点粗，但是出发点是好的，是为了大家好，所以大家还是都很认同他。
平时，友刚一点也不把我当外人，今天拿我枝铅笔，明天拿我一把尺子，后天……当我忍无可忍，终于义正言辞的对他进行了一次关于“拿别人的东西是不对”的政治教育。友刚便漫不经心的挠挠头：“瞧瞧你那副吝啬的德行，简直就像是《永不磨灭的番号》里的那个丁大算盘。”
“什么？我是丁大算盘？”我气得一把夺过了我的东西。
我这里不理他了，他那里又嘻嘻笑笑起来，我俩刚才剑拔弩张的气氛立即又缓和了起来。
可是和平仅仅过了几分钟，友刚又拉下脸，若无其事的拿走了我的.一支钢笔，美其名曰“借”。友刚的理由也很充分：“我的钢笔没水了，你看咱俩啥关系？”我真是哭笑不得啊。
除了这些，友刚的优点还是很多的。比如那次上历史课，我忘记带课本了，急得我如同热锅上的蚂蚁。可是还没等我开口，友刚就把他自己的历史课本往我脸前摊了摊。于是，我俩合看一本书，我安然无恙的度过了难关。下课后，友刚又把课本借给我，让我回家去划一画划重点。
友刚，想说爱他其实也容易，人无完人，金无足赤，谁也有优点也有缺点，不是吗？什么？友刚来了，我得把日记本藏好了，可别让他看到。
二年级作文 篇2
今天，我一回到家，就看见家里的桶桶罐罐都装满了水，我奇怪地问奶奶：“奶奶，您装这么多水干什么？”奶奶担心地说：“要停水啦，听说要停两天呢！”我一本正经地点了点说：“哦，原来是这样！”
大概到了晚上九点，妈妈正准备给我洗脚，但一拧水龙头，发现水量小得可怜。妈妈说：“已经停水了，这只是水管里余留下来的。”说完跑下楼，费劲地拎来半桶水，又用小勺子在桶里舀水给我洗脚。
第二天一大早，我一起床，第一件事就是洗脸、涮牙。我一蹦一跳地来到洗漱间，一拿杯子就接水，可就是不见水流出来，这怎么回事？噢，我一拍脑门，明白了，今天停水。我只好用杯子舀水，“噔噔噔”地来回跑了好几趟，终于把牙涮了，把脸洗了，欢度我的星期天，玩了一上午，奶奶唤我吃饭，我的好习惯可不能丢，先洗手再吃饭，我边哼歌边拧水龙头，这时脑子里一个激灵，唉，瞧我又忘了……
停了一天的.水，我也闹了一天的别扭，唉，没水的日子可真不习惯！
二年级作文 篇3
小河哗啦啦，小猴们乐开花。小猴们为什么怎么高兴？原来他们打算去河对面的山上摘桃子去。
天气很热，空气里可以闻到果子的香味，几十只小猴子唱着歌跳着舞，成群结队地来到河边。可是到了河边，除了光秃秃的石头，什么也没有？河流很深，河水湍急地流淌着。怎么过河呢？小猴们抓耳挠腮，没了主意。
不远处，大大小小的动物们，三五成群地在河边喝水和嘻戏。最显眼的是大象和长颈鹿，大象用长鼻子玩着水，长颈鹿则拉着长脖子，优雅地向小猴们打招呼：“有什么可以帮忙的'吗？”
“长颈鹿婶婶，您好！能把我们都驮过河吗？”一只小猴问道。
“当然了，愿意效劳！”长颈鹿边说边开始行动了。
大象看见猴子们队伍庞大，他聪明地伸出长鼻子，搭在长颈鹿的脖子上，临时建成了一座“小桥”。
大象喊了声：“上桥啰……”，话音未完，小猴们你拥我挤，争先恐后地抢着上桥过河，不一会儿，就全过了河。
小河哗啦啦，小猴们乐开花。他们一溜烟地向山坡上的桃园跑去。
二年级作文 篇4
《我有一匹马》写的是一个上五年级的小学生和一个在他们那个居住小区里清扫楼道的马爷爷的故事。
在文章中，“我有一匹马，一匹养在乡下的马，一匹能喘气的、会吃草的、浑身长着毛的、抬起四个蹄子就可以在路上跑的真马！”作者围绕着这个主题，展开了人与人之间的那种微秒关系！他的父母爱唠叨，不让他和陌生人说话，认为马爷爷是乡下人，不足以对他产生信任感！而小作者则与看不懂父母的行为，认为他们不理解又乱猜疑！马爷爷才是他最亲近的人！
在收到马爷爷委托他的儿子送来的`真马及亲笔书信后，才知道马爷爷两年前就已经患病，只是不愿意在家里呆着，才出门找点事情以打发时间，是小作者的聪明活波可爱让他渡过了人生的最后时光！马爷爷送他一匹真马！让他做一名真正的骑手！告诉他，真正的骑手要讲诚信，还要有快乐的心、坚强的心！
小作者读了他的信，抱着他的马，泪流满面！
其实人与人之间是需要相互信任和相互理解的！
二年级作文 篇5
放学后，爷爷带我去附小河南买东西，看到一排五颜六色的圆柱形盒子，我问阿姨：“这是什么？”阿姨说：“这是鼻涕虫，用动物鼻涕做成的。”动物的鼻涕是什么颜色的？有什么味道？会不会很恶心……想到这儿，我觉定买两个回家看看。
到家后，我打开其中一个浅蓝色的盒子，闻了闻："好臭啊！"但臭味没有击退我玩的欲望！我好不犹豫地把手指戳进盒子里，鼻涕虫发出“嗤、嗤、嗤”的`声音，倒在手上，发现它可以随意改变形状，滑溜溜的，像果冻一样还可以荡来荡去。玩着玩着一不小心掉到了地上，我想抓起来，可它总是从我的手心溜走。这时，我发现里面有个白点点，我想：“那是干嘛的呢？”用手指掏出来一看，原来是个小白球。我灵机一动：“有新玩法了！”我蹲下来，将手放在鼻涕虫两边，让它从一只手滚向另一只手，鼻涕虫像果冻一样滚来滚去。
鼻涕虫可真好玩啊！
二年级作文 篇6
有一天，小鸭、小兔、小猫一起去森林里玩。
它们走着走着，小鸭看见树林时长着许多蘑菇，它想采一个蘑菇送给小兔，一不小心掉进了陷阱里。小鸭伤心地叫着：“救命啊！救命啊！”小兔和小猫听见了，拔开草，看见小鸭掉进了一个很深很深的陷阱里。
小兔和小猫想：怎么把小鸭救上来呢？小兔想出了一个好办法，它对小猫说：“我们一起去找水和水桶，把水倒进去小鸭就可以浮上来了。”
然后，它们就开始行动了，走着走着找到了一条小河，小河上下飘着一个水桶，它们把水桶捞起来，装满水，连忙把水抬到陷阱边，慢慢地把水倒下去，一桶，二桶，三桶……小鸭慢慢地往上浮起来了。小鸭终于得救了。
二年级作文 篇7
小区物管部为了丰富我们的暑假生活，组织我们当一次保安队员。
当保安队员的那天早上，我一大早就起床了，心里特别高兴穿着校服，一只快乐的小鸟似的，连蹦带跳 地来到物管部报道。物管部的张经理给我们每人一个红袖章，让我们别在左膀子的衣服上，告诉我们今天上午的任务是先站岗，后巡逻。
我被分到大门和保安叔叔站岗。开始，我有些紧张和不好意思。可能是我的体形较胖，脸上常常笑眯眯的，有点可爱的原因吧！小区的不少人认识我。就因为这个原因，站岗的时候，我的耳朵不断地传来声音：“小胖子，站直了！”“小胖子，你应该多站站，减减肥。”……听到这些开玩笑的声音，脸红得像红富士苹果似人，有时头都抬不起来。幸好有保安叔叔帮我解围，我也渐渐适应了。
学着保安叔叔的样子，没有车子进出的时候站得直直的.，像棵小松树似的注视着进出的人们；当有陌生人要进小区的时候，保安叔叔会询问找谁，然后我在记录本上记下要找的人的姓名和地址；车辆进出的时候，记下车牌和进出的时间……我们在小区站岗巡逻的时候，小区居民向我们投来了惊讶、赞许的目光，形成了小区一道亮丽的风景线。体验生活是一件新鲜、快乐而辛苦的事。
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