(优秀)二年级作文9篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的二年级作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
二年级作文 篇1
一天下班,我妈妈捉了一只蝉回家。
蝉的眼睛鼓鼓的,像两颗黑宝石。它的嘴巴上有一根细细的针,当它要喝水时,就派上了用场,把针扎进树里面,这样就可以吸水了。它的翅膀晶莹透亮,像一把小扇子。它的腿细俄而弯长,像六根针一样。它的肚子鼓鼓的,而且很有弹性。
夏天到了,蝉儿们都出来活动了。你听,不远的树上,有一大群蝉在叫,好像组成了一个乐队,它们有的唱歌,有的跳舞、还有的奏乐,玩得多开心呀!我们家的蝉听见了,就知了知了的叫起来,好像在说:“别以为你们很厉害,我比你们更厉害!”接着,它们就开始比起来了,一个比一个唱的`响亮,最后,树上的那些蝉大败而归。
我和它之间还发生过许多有趣的事呢!有一次,我在睡觉的时候,它趁我不注意,突然飞了出去,害得我花了老半天才找到它。还有一次,它在我们打扫卫生的时候,藏了起来,搞得我把家里的东西弄了个翻天覆地才找到它,我自言自语地说:“哎,又得重新打扫了!”
我家的蝉虽然很淘气,但我要一直喜欢它,因为它给我带来了欢乐!
二年级作文 篇2
一天,我看见妈妈在包饺子,我问妈妈:“我可以学包饺子吗?”“可以,不过你要先洗手,然后才能包饺子。”妈妈答道,我去洗了一下手。
我开始包饺子了,我先把饺皮放在手上,然后用手拿起勺子舀了一点小馅儿,包起来松松的。我又多加了,可是又太多了,我看了看妈妈包的饺子,馅放的刚刚好,包得整整齐齐的`。
凡事真是看着容易,做着难呢。
老师点评:叙事完整,感受独特。
二年级作文 篇3
在一个风和日丽的早上,小明背着书包去上学。他刚走一半路,就看到了一个捉青蛙的人,还戴着一顶草帽。他捉到了许多青蛙,乐得哈哈大笑。旁边有许许多多的人来看,还有一个人在数着青蛙。
小明看见许多可怜的青蛙被困在网子里,它们乱蹦乱跳地想挣脱出来,小明就对捉青蛙的人说:“你应该把青蛙放了,因为它是益虫,可以吃掉害虫,保护田地。”捉青蛙的`人皱着眉头说:“小屁孩,你想要我捉的青蛙,你给我钱呀!”小明说:“那你等着我,别卖给别人。”
小明跑回家,把自己的零花钱,全都倒了出来。小明又跑到了捉青蛙的人面前,把钱都给了他,捉青蛙的人拿到了钱,高高兴兴地数钱去了。小明把青蛙放到河里,青蛙们高兴地“呱呱”叫,好像在说:“谢谢。”
小明到学校,老师正在讲课,老师看见了小明,说:“你怎么现在才到?”小明把事情讲了一遍,老师表扬了小明,说:“你真是一个乐于助人、有爱心的好孩子。”
二年级作文 篇4
在困难和挑战面前,超越自我,赢得成功的最好方法:就是让自己的心先过去.
是啊!只有心到了,人才能到.
我看过一篇文章,其中那句:"记住吧!先将你的心从标杆上’摔’过去,你的身体就一定会跟着一跃而过的"让我感想很深.
"不行,我做不到,一定做不到的."接到老师任务以后,这是我说的第一句话,并不是我假谦虚,而是真怕老师把一些重要任务交给我,我怕做不到,而且我坚信,我一定做不到.
那一次,是一个大规模的班队活动,老师让我当什么环保小队长,还要写作文,并且要在全班同学面前背出来,写作文不是主要的,主要的是要在全班同学面前背出来,这样才好.尽管如此,我还是很认真地回家写了,背了,一个星期后,老师说要演习一下,不一会儿就轮到我了,我紧张得两个手心直出汗,腿直颤,手还不停地扯着自己的上衣衣角,心里面也不知何时多了一只小鹿七上八下地跳.我站在讲台旁胡乱地背着,背到一段,突然,卡住了,我脑子里一片空白,背的内容全忘了,那时,真想打个地洞钻进去,并且我也忘了是何时下课的.
下课后,老师把我叫到办公室,语重心长地说:"我选你当,是因为相信你的实力;我都相信你,你怎么不相信自己不相信自己的实力,又怎能成功呢
你的心想着失败,又怎么会不失败呢
把心调过来,迎接成功吧!记住’想自己行,才会我能行’呀!"说着,使劲地攥着我的手并放在了我的胸膛上.我感受到了自己的心跳,也想起了杏林子的`话,这时似乎内心,满身都充满了力量!
离开办公室,"我能行"我在心中不停地冲撞,于是我调整了心态,再一次做好了充分地准备.班会开展的那天早上,我对着镜子说:"我一定会成功的!"对面的笑容是那么灿烂.
果真,那次班会开得很成功.
是啊,只有突破了心中的障碍才能超越自己,只有心向着成功,才能体会成功的喜悦.
记得著名心理大师曾这么说过:我想赢,我一定能赢,结果我又赢了.
来吧!让心灵召唤你前进!
去吧!让心灵领导你体验成功!
二年级作文 篇5
星期一上午,第一节课是数学课。
小红坐得端端正正,在认真地听讲,她盯着黑板,而且还一边听,一边记笔记。
小华听着听着,就走了神。老师提醒了他,但是小华还是走了神,想到了昨天爸爸买给他的飞机玩具,想到了他当了飞行员,就做起了操控飞机的样子。
老师第三节课发了一张数学测验卷,小华以为他能考到100分。拿到了测验卷,小红很快就把这份试卷写完了,但是小华写得很慢,一会儿抓耳挠腮,一会儿东张西望,一题也不会,他急得直冒汗。老师走到小华身,边对他说:“这就是上课不听讲的后果。”
小红写得又快又好,而且漂亮。考试的.结果出来了,小红考了一百分,小华只考了五十分。
二年级作文 篇6
今天是传统的“立夏”节,每位同学都带了他们精挑细选的鸡蛋、鸭蛋或鹅蛋来参加班级举行的“撞蛋”比赛,难道坚硬无比的鹅蛋就一定能所向无敌了吗?未必!不信你听我娓娓道来早上发生的趣事。
当老师宣布比赛开始时,大家都迫不及待地寻找比自已弱小的.蛋来进行较量,一些蛋马上“解甲投降”,露出不堪一击的本职;有些蛋则横冲直撞非要与对手战个痛快,真是“粉骨碎身浑不怕,撞破蛋蛋吃下肚”。活动有趣而激烈地进行着,经过许多次“蛋搏”之后,选出了最后三位强者上台继续撞蛋给大家看,分别是我、郑子扬和郑锦宁。
第一场是我VS郑锦宁,两只久经“蛋场”的鹅蛋开战了,我们两个人斗得面红耳赤,大家都全神贯注地观看着,最终我以巧制胜把郑锦宁的蛋给撞破了。郑锦宁一副虽输犹荣的样子,不慌不忙、从容自若地走下台去。第二场是我VS郑子扬,大家仍旧目不转睛地盯着,我十分紧张,生怕自己的蛋轻易就被撞碎了。这时郑子扬以迅雷不及掩耳之势直接攻向我的蛋,只听到蛋壳发出清脆的“啪”一声,哎呀!不好,撞碎的可是我的蛋呢,虽心痛不已,但我也不甘示弱,转身又拿来了我的第二个蛋,直接向郑子扬的蛋猛烈攻击过去,这时他的蛋破碎了,就这样我取得了最后的胜利。
今天我是我们班独一无二的撞蛋大王,我更是吃到了清香扑鼻的立夏蛋,多么希望明年的立夏节转眼就到啊!
二年级作文 篇7
今天,我们去江滨公园秋游。同学们来到校园有说有笑,他们的样子显的让我有迫不及待的感觉。
去秋游啦!同学们背着大包小包往外面走。走过鼎鼎有名的紫阳街,那里有古老的房子,有古井,还有一只特大的太平鼓。走着走着,我们来到江滨公园的草坪上,老师叫我们铺好桌布,放下书包,拿出零食,大家围在一起吃。有的'同学吃的狼吞虎咽,有的同学小心翼翼地吃,还有的同学拿起零食互相传递。接着,我们开始玩老狼老狼几点钟的游戏,在游戏过程中,我被抓到一次,当老狼,来抓其他同学,结果我抓到了潘甜甜,由她来当老狼,我觉得这个游戏真好玩。我们高高兴兴地玩着,可时间就这样不知不觉地过去了,我们该会学校了,在回去的路上,我们还依依不舍。今天的秋游,玩的真开心!
二年级作文 篇8
我有很多玩具,其中最喜欢的就是七巧板。
有一天,下课时,我看见我的好朋友在摆弄木块。只见她一会儿开心得手舞足蹈,一会儿又愁眉不展,不知道她在做什么。于是,我就凑上去看个究竟。
“你在做什么?”我问。
“我在玩七巧板,可好玩了!”她笑着回答。
说话间,她就又摆出了一只小兔子,可有意思了。
回到家,我也让妈妈给我买了一盒七巧板。我连忙钻进书房,摆弄起来。我仔细地观察七巧板,发现它是由七块板组成:两块小形三角形、一块中形三角形、两块大形三角形、一块正方形和一块平行四边形。我简单的.看了附赠的图解,立马就玩了起来。不一会儿功夫,我就拼出了小猴、企鹅、鹦鹉、小马等各种形状,玩得是不亦乐乎。这时,妈妈进来了,随手拼出了一幅图,之后打乱了,让我学着拼一拼。可我试了很多次,怎么也拼不出来,我很沮丧,只好向妈妈求助。妈妈给我解释说,这里需要运用到数学中的对称与对称轴的知识,接着又演示了一遍。虽然觉得很深奥,但是我按照妈妈的方法果然拼出来了。原来这七巧板中还大有乾坤呢!
从此以后,我就更加喜欢七巧板了。因为七巧板不仅有趣好玩,还可以学到数学知识呢!
二年级作文 篇9
最近一段时间,我家儿子忙着期末复习,迎接期末考试。他们的老师每天会留一些的作业,也会给家长发一些短信,告诉孩子这学期学习的知识点。
每天孩子写完作业后,就开始玩他的悠悠球。考试迫在眉睫,我都在一旁焦急了,可是我那慢羊羊的孩子却是一点儿也不着急!还慢吞吞地振振有词地说:“这些内容我在学校里都复习过了,尤其是英语,我在学校每天都读呢!……”好像要迎接期末考试的不是他,而是我一样!
我在一旁不停的口述孩子的复习要点,儿子也很会很及时的回答,可是让我看不过去的是儿子手里依然是自顾自地玩他的悠悠球……我对他说:“临阵磨枪,不快也光。”儿子却说:“大考大玩,小考小玩。”简直就是和我唱反调。
昨天是孩子考试前的最后一个晚上,我没有要求孩子复习,只是轻轻地对孩子说:“小宇,早点儿睡吧!老师说明天早上七点半就得到校呢!”儿子嗯了一声,没一会儿就爬上了床。
躺在被窝里,关了灯,我问:“这次考试有信心吗?”
“嗯,语文、英语很有把握,就是数学还有一点儿……”
“你们老师让你记的复习要点还记得吗?”
“嗯,妈妈,您打开灯,我看看我的2号本。”
孩子从书包里找出了2号本,“妈妈,您按照上面的'要点给我提问一下吧!”
我按照上面的知识点给孩子提问一遍之后,孩子对我说:“好了,谢谢妈妈!”才安心的睡了。
看着孩子熟睡的样子,我想对孩子说:“亲爱的宝贝,妈妈不会催你,我会慢慢的陪你长大,静静的等待你这朵小花慢慢的开放!”也希望你取得你理想的成绩!
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