二年级作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的二年级作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
二年级作文 篇1
今天是开学的头一天，可是老天爷不作美，竟然不起了小雨，可这丝毫没有影响我上学的心情，穿上我的小雨衣和爸爸一起高兴地来到学校。
走进教室，放下书包，向四周一看，呵！我又见到了久别的同学们，只见有的同学长胖了，有的'同学长瘦了，有的同学黑了许多，有的同学却白了不少，有的同学长高了……
“发新书啦！”教师笑着大声地对同学们说。教室里一下子安静下来了，一双双眼睛都集中在教师的身上，当我抚摸教师刚发下来的崭新课本，望着闪亮的封面，闻着油墨的清香，心里有说不出的高兴。我翻看着新书的内容，真想把书里的知识一下子都装进我的脑子里呀！
坐在宽敞明亮的教室里，我心里暗下决心，争取把每门功课都学好，争当一名优秀学生。
二年级作文 篇2
我的爸爸喜欢运动。每当吃完晚饭后，我家的客厅就响起“砰咚，砰咚”的声音。如果你在我家听到了这声音，你不要害怕，这不是我家的什么东西倒了，也不是什么东西掉了。这声音是我爸爸在楼下打网球的.声音！我家并没有网球场，但爸爸有办法。墙上有一幅书法，爸爸就把墙上的书法拿下来。用一条很长很长的橡皮筋，一头系着球。另一头系在沙发低下，这样就可以往墙壁上打网球了，打起来 “砰咚，砰咚”地响 。
爸爸是一个快乐的，开朗的好爸爸。他下班一回来，家里就欢天喜地的，很热闹。一天，我去茶山采了一些茶叶，回家给爸爸妈妈，泡茶喝，但是这个茶叶是生的，怎么能喝呢？爸爸兴致勃勃地说：“让我来弄吧!”我就把茶叶给了爸爸，只见爸爸把锅洗得干干净净，把火打开，又把茶叶放进锅里，，把锅翻了翻，又把锅在火上转了一转，又翻了翻锅，茶叶在锅里变颜色了，叶片缩了，卷了，我担心地说：“爸爸，把火关掉，会烧焦的！”爸爸若无其事地说：“不会的！你放心！”说着边提起了锅，把锅翻了翻。啊，我闻到了茶叶烧焦了的味道，“关掉，关掉！”我大叫起来。爸爸不慌不忙地把火关掉，一边把锅移开，又把锅翻了翻。茶叶制做好了，爸爸又泡了两杯茶，直说好香啊好香啊，还叫妈妈快来品茶，我们一家人乐呵呵，别提有多高兴。
我喜欢我的爸爸。
二年级作文 篇3
古人用"蓬生府中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑"来形容环境对于一个人成长的重要性，在如今的教育中，班级环境所体现出的积极向上的快乐就是孩子快乐教育成功的展现，对于孩子的成长来说，班级环境对孩子的成长有着举足轻重的作用，而班级环境就是班级文化的彰显。优秀的班级文化建设不但能有效地调动学生的学习与实践的兴趣，更重要的是能使学生形成良好的品德，塑造积极向上的班级精神，以良好的文化氛围感染学生，促进学生健康成长。
关于班级文化，曾听过有人这样评判“班级文化只适用于小学，对于面临着升学和成绩的初中和高中来说，还得要成绩抓分数，因为它不会对高中和初中学生的教育和成长带来任何的成果。”关于高中生活和初中生活，有人这样说“老师的脸上藏着深仇大恨，学生的脸上带着苦仇似海，他们的生活就像人间地狱。”我也曾经这样的认为这些高阶段的教育生活枯燥无味、远离快乐。但是，现在我却看到了不一样的高阶段教育生活。上周，陪同我们学校的一位老师去参加一个演讲评选，参赛的这些名师除了小学老师还有高中的、初中的，我原以为对于“分数是天成绩是地”的高中和初中来说，他们表达和展现的都是自己升学率的辉煌和自身的荣誉的卓越，可是，当我看到这些老师展现出来的竟然是缤纷多彩的班级文化和班级文化背后带来的快乐生活和教育硕果，印象最深的是一位重点高中的`毕业班老师给学生设计班服、转运手链和每周在黑板上写上鞭策鼓励的话语；一位初中老师给自己的班级不仅设计了班徽、班诗还有自己填词套曲的班歌。从他们展现的一张张班级文化的图片中，我看到了小学阶段才应有的教育生活，感受到他们的学习是幸福的成长是快乐的。看着三类不同教育阶段的老师带来相同的教育幸福，我领悟到班级文化所产生的无穷魅力不仅对孩子整个教育有着无限的作用，还照耀着孩子向上品格的塑造对孩子快乐健康的成长有着多么重要的作用。
作为一名小学老师，一直在新教育的指引下学习成长，并用新教育的理念运用到自己的教学中，让学生们在班级的文化中快乐、轻松、幸福健康的成长：晨诵、午读、暮醒带着自己和学生一路学习一路收获，感受到自己和学生们的悄然无声的精神成长；节日共度、活动安排让孩子们用课本以外的知识充实积累自己；教室版面、班级布置更是让孩子们在放松温馨的环境中感受到班级的凝聚力，这些多姿多彩的文化就像七彩阳光一般照耀我每天开心的面对自己的工作和孩子们每天快乐的面对自己的学习，沐浴在七彩光辉下的我和我的学生们每天丰富和成长自己。
班级是孩子快乐学习、健康成长地方，班级文化不仅给学生知识，还给了他们身心发展、陶冶精神的环境。它是无声的课堂，对学生的思想品质的形成、良好的行为习惯的培养起着潜移默化的影响，它是有声的教育，承载着课堂教学不可替代的作用。它让教室的每个角落都能说话，让教室的每个角落都能微笑。班级文化担当着成长育人，催人进步的作用，使小小的教室充满书香文化气息和高尚品德气息，成为孩子不断进取的动力，引领孩子健康成长！
二年级作文 篇4
暑假已在同学们的欢笑中声逝去，迎来的是全新的校园生活，走进学校的大门感觉既陌生又熟悉。同学们彼此是那么的亲切，嘴角的`笑意从未离开过每个人七嘴八舌地说个不停，心中都充满久违的友情，虽然非常的吵闹但可以肯定的是同学们都无比的兴奋。
你变了，我的朋友！你比之前长得更高了，而且胖了许多。我几乎都快认不出你来。你的发型变了，甚至你的心里也更成熟。
二年级作文 篇5
鲁山一高新校区在鲁山县城的南边。学校的西边是一条公路，北边和东边是田野，南边是一条大河。
走到校门口，“鲁山县第一高级中学”几个金黄色的大字在阳光的照耀下发出耀眼的光芒。学校中间正对着门口的地方是广场。广场边有一块大石头，上面写着“厚德博学”四个大字。广场的北边是还没有竣工的图书馆，图书馆门前飘扬着鲜艳的五星红旗。广场的两边是教学楼和科技实验楼，每座楼都是五层。他们的教学楼是正方形的，一座楼一个年级，中间是学生活动的`地方，墙上挂着“听好每一课，做好每一题，过好每一天”的标语。南边和北边是宽敞明亮的教室，门上写着“让优秀成为一种习惯，让刻苦成为一种精神。”教学楼的东西两边，一楼是大门，上面是办公室和阶梯教室。教学楼的周围是一条小路，小路边是草坪、树林、操场、宿舍和餐厅。校园里环境优雅，美丽整洁。
有许多学生都是从这里考上了大学，实现了自己的理想。亲爱的同学们，如果你们也想去鲁山一高上学的话，那就努力学习吧！
二年级作文 篇6
星期六崔老师带我们到了黄河大桥，对面有“五根龙柱”，还有小亭，在小亭旁边有“泰山石敢当”。
我们走小路，家长走大路。我们走在像是铺上了金色地毯的小路上，心里很舒服。忽然，看见几只蝴蝶在空中和草地上翩翩飞舞。
我们不知不觉地走到了目的.地，当时我们又累又饿又渴。老师说了一声：“可以吃了。”我们在草地上铺了一张大毯子，把自己的吃的倒在毯子上。分别有三个组，每个组吃自己带来的东西。
时间一分一秒的过去了，时间到了。
我恋恋不舍地离开了。
二年级作文 篇7
今天，爸爸下班回家，给我带回来一盏精致、美观的小台灯。听爸爸说这是他台球比赛的的奖品，爸爸把它送给了我，我高兴极了！好漂亮的小台灯呀！我轻轻地抚摸着小台灯，仔细地欣赏着它。台灯的上端是一个长方体的蓝色灯罩，灯管就藏在灯罩的里面，灯管是个“U”形的。台灯的最下端是一个椭圆形蓝色的灯座，上面有二只可爱的小猪抱着一个小表，正对着我笑呢！那样子好像在说：“今年是猪年哦!”我把小台灯放到写字台上，心里想爸爸送给我台灯一定是希望我好好学习、珍惜时间，多学习文化知识。我不会辜负爸爸的期望。
小台灯，让们一起努力吧我！今天，爸爸下班回家，给我带回来一盏精致、美观的小台灯。听爸爸说这是他台球比赛的的`奖品，爸爸把它送给了我，我高兴极了！好漂亮的小台灯呀！我轻轻地抚摸着小台灯，仔细地欣赏着它。台灯的上端是一个长方体的蓝色灯罩，灯管就藏在灯罩的里面，灯管是个“U”形的。台灯的最下端是一个椭圆形蓝色的灯座，上面有二只可爱的小猪抱着一个小表，正对着我笑呢！那样子好像在说：“今年是猪年哦!”我把小台灯放到写字台上，心里想爸爸送给我台灯一定是希望我好好学习、珍惜时间，多学习文化知识。我不会辜负爸爸的期望。
小台灯，让们一起努力吧我！
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