二年级作文
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的二年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
二年级作文 篇1
梦想，每一个人都拥有。梦想，是每个人心中必须要完成的。梦想之门，为每一个努力向梦想走去的人开启。
每一个人都有个梦想，我自然也不例外。我的梦想是当国画老师，因为国画让我的心情：兴奋、激动、高兴、斗志昂扬，所以我希望每一个学国画的'人也拥有这份心情。
我知道国画的资料：国画按类别可以分为工笔画和写意画2大类别，最早的国画是战国时期的帛画，到唐宋时期工笔画达到了顶峰，明朝时主要以写意画发展为主导，由于写意画更能表现出中国画在笔先和体现书写意趣，更为现代人所青睐。国画按种类可以分为人物、山水、花鸟三大类。还有国画的线条美、构图美、章法美、书写美，所表现出来的意境美、形式美、艺术美。这是中国画的一部分资料。
对了国画也算我国的遗产之一。
我会为了当国画老师而努力、前进的。加油、努力决不放弃梦想，一直走下去。
二年级作文 篇2
在一个春光明媚的下午，明明刚写完老师布置的作业，打了个哈欠，抱起足球就往外跑。
明明跑到老爷爷后花园的足球场上开心地踢着足球。只见他快步奔跑，追上足球后用力一踢，足球像子弹一样射出。只听“啪”的.一声，足球打在老爷爷花园里的一个花盆上。花盆应声落地，碎了。明明一见大事不妙，眉头一皱，飞快地跑了，顺时消失的无影无踪。
老爷爷听到响声快步从房子里跑出来一看，漂亮的花盆碎了；美丽的花落了；泥土散落一地。老爷爷被眼前的情景气的胡子翘了起来。老爷爷找来扫把一边清扫，一边自言自语地说：“是谁家的小孩那么不懂礼貌，损坏了别人的东西不但不道歉，反而一跑了之。”
不一会儿，明明捧着一盆盛开的花急冲冲地跑了回来。他红着脸，低着头内疚地说：“对不起，我不是故意打碎了您的花盆，请您原谅，收下这盆花吧！”老爷爷被明明的举动所感动，亲切和蔼地说：“承认错误就是好孩子。”
同学们，老爷爷会不会收下这盆花呢？
二年级作文 篇3
自从老虎上了狐狸的当后，整天在家里闷闷不乐，想着报仇雪恨，便想出了一个十全十美的计划，狐狸整天躺在地上吃着肉，养膘儿呢！
有一天，老虎按着原计划进行，慢慢的靠近了狐狸，狐狸一副若无其事的样子心不在焉的`说：“老虎，你来找本王干什么，本王可是上天派来管你们这些动物的，本王可不想看见你！”老虎说：“有本事我们到体育场上比武吧，别摆你这森林大王的官架子了，古人云‘胜者为王，败者为寇’，我今天和你一决高下！”狐狸傲慢地说：“比就比吧，谁怕你呀！”
体育场上，狐狸在两个回合中被老虎揍得满地找牙，第三回合老虎并没有出招，而是让所有动物排着顺序挨个揍狐狸一顿，狐狸终于死了，老虎终于报了雪恨，其他弱小动物也非常开心，想着这个狡猾的狐狸死了，再也不用受骗，个个高兴的手无足蹈。
是的，一个人要是这样骗人，就会遭到同样的报应，这就是这篇故事的道理。
二年级作文 篇4
一只手轻划过弦，缕缕乐音便在湖边飘荡出来。音，轻而缓，却有着摸不透的深邃。那双演绎心曲的手哭了，这是非木石之人无不为其情所感而扼腕泪下。指间微颤，揉着悲情，指肚勾弦，诉着哀怨。谁，能体会乞者欲哭无泪的痛楚？那真是身如蓬草、飘零无着、无处话凄凉啊！
你还记得吗？谁是琴仙？谁是春秋战国时期晋国的上大夫？那谁又姓俞名瑞，字伯牙？或许你的脑海只飘过齐桓公的霸气，晋楚争霸，战国七雄。而谁又想过谁？记起过谁？
我擅长古琴？不。我只擅长在寂静的环境里陶冶自己。让自己与大自然融为一体。但这也许只是我的梦想罢了。何为梦想？即梦中在想。
你何时听过，在我所谱写的.曲子里，闪过一丝忧伤，哪怕只有一丝，它也表明了我的心态。但，只有钟子期，一个与历史毫无相关的人物，他听懂了我的亲声。我也并非发脾气，“乃破琴绝弦，终身不复鼓”也不是无稽之谈。我能做到——因为，我弹得不是曲子，而是心情。
《高山流水》罢，《水仙操》也罢，其也不是惊世骇俗的绝作。
忆昔去年春，江边曾会君。今日重来访，不见知音人。这便是我苦苦等待他的结果。
巍巍乎志在高山，洋洋乎志在流水。善哉，子之心而与吾心同！
我从不为我的举动而感到后悔，因为，为了一个戴斗笠、披蓑衣、背冲担、拿板斧的樵夫，而又不同于其他人的人，这样，值了！
于是乎，武汉市汉阳区月湖湖畔的伯牙琴台里有着一个永远不屈的灵魂。之倔强，之决心，之毅力，是不同凡人所能比的。仅仅只是因为，我，是伯牙。
二年级作文 篇5
盼到了，终于盼到了，春终于来了。
她带着生命和希望，步履轻盈地来了。她跃过高山，飞过河流，千里迢迢地来了。她辛苦了！可她一刻也顾不得停歇，便迫不及待地活跃在山川、平原上……所过之处，无不蕴含着无比蓬勃的生机。
我爱春天—
爱那寒意犹存而又不乏温馨的初春的风。是它轻轻拂醒大地，使眠了一冬的大地欣欣然睁开了惺忪的睡眼，随即又播下希望的种子。春风是生命的使者。
我爱春天—
爱春天里的'鸟叫、蛙鸣和一切充满活力的可爱的小生灵，尤其是那些可爱的小燕子。我常看见这些小可爱。电线杆上的它们，像五线谱上得个个小巧玲珑的音符配着“啾唧”的叫声，鸣奏着春天的第一首歌。春天是音乐指挥家。
春常常引起我的思索，春春天是美丽的，可以穿花裙子；春天是漂亮的，春天在百花丛中，伴着蝴蝶翩翩起舞。有春天就有美丽，是花儿们的美；有春天就有歌声，是小鸟的歌声；有春天就有舞蹈，是蝴蝶的舞蹈；有春天就有笑声，是人们的笑声。终归一句话：我眼中的春天是充满生命力的。
我爱春天！！
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