二年级作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的二年级作文5篇，欢迎大家分享。
二年级作文 篇1
明天就要返校了，会发生什么呢？公布成绩，300分就可以吃薯条ye！
好好想想，可能什么地方可能错？没有，没有。
只能看自己了！如果得了300分，我该多风光呢？
好多同学羡慕地看着我，老师那赞扬的.眼光……
10个奖品扑面而来，一跃登上“学霸”的宝座，永远当干部……
如果只得了200分(只有2个100)接受同学们卑鄙的眼光，没法登上干部的宝座，奖品稀少，
这我可没法接受！
妈妈还说：“问老师可不可以让你帮忙，可以的话，下午家长会带你去。”好激动好激动！
二年级作文 篇2
从我们呱呱坠地的那一瞬间起，就注定我们哭的方式去迎接这个繁华而又奇妙的世界。世界之大，无奇不有，像我这样的人，就是个爱哭的胚子。
从小到大，只要遇到不顺心的事，我就“哇哇”的哭,一哭不要紧，要紧的是我的眼一哭就肿得像熊猫眼似的。上初中后，我还是改不了这个习惯，我妈也成天说我大了，不能再哭了，不然眼睛就不水灵了，人也不漂亮了。唉！难道我就改不了这个习惯？不！我能改掉。
初二这年的下学期期中考试要在这星期公布了。我激动地像只兔子一样“唰”的蹿回到班里，看到班名次在墙上贴着，我赶紧跑过去。目眼从第一个名次一直到地三十八个名次。此时，犹如一个锤子砸在我头上一样，我的泪流了出来。这天晚上，夜是如此的黑，以至于我搜索不到回到寝室的路。天空中，没有星星，没有月亮，似乎周围的一切都是漆黑一片。当我想起来我学过的'《名人传》中的贝多芬，贝多芬真是可怜至极，他的听觉，大大的衰退了，但它仍在生命的末日写出了不朽的《欢乐颂》。在他的一生中，他从没有哭泣，更没有放弃，但他以他承受的痛苦比我们平常人多得多，而他却从未哭泣。我虽不及他的万分之一，但我可以像他一样坚强，不哭泣。
从此，我不再哭泣。因为眼泪未必能将这一切的事抹去，也未必能让我再次坚强，哭泣不过是一种发泄方式，也许只要坚强，我便不会再哭泣，也不会像以前一样痛苦。因为贝多芬的坚强意志感染了我，所以今天的我有所不同。
二年级作文 篇3
在放学的路上，我连蹦带跳地回家，别提有多高兴了。
回到家里，便把书包放下，打开书包，拿出那本荣誉证书，给正在喝茶的妈妈。妈妈看了看，高兴地说：“乖女儿，我现在就带你去买衣服。”说完，妈妈把我的荣誉证书收藏起来。
然后，我和妈妈来到了超市，妈妈帮我买了一件梦寐以求的`衣服。
是啊，我今后要更努力地读书，争取得到更多的荣誉证书。
二年级作文 篇4
星期一，我们学校举行了一次书画展，书画展设在广播室前面。
下课后，我迫不及待地跑到书画展前，欣赏我们的作品。那里已经围了好多同学。我首先找到自己写的字，感觉写得还不错，因为我写的字平时经常受到老师的表扬。再看看其他同学的，写得也挺好的。尤其是李青青写的字，真让我羡慕死了，那字就像书上印的一样。我想：以后还得好好练字。
欣赏完我们写的`字，再欣赏我们画的画，更是让我惊叹。别看我们年龄不大，可画的画还真是丰富，有画国画的，有画水彩，有画油画棒的；有画保护树木的，有画海底世界的，有画奥运吉祥物—福娃的，有画帮妈妈洗衣服的，还有……我最喜欢刘路画的五福娃。
二年级作文 篇5
星期五，我们班举行了一场夹豆子比赛。
我们一共进行了五轮，最令我难忘的是第四轮比赛，老师说要用左手夹黄豆，同学们都发出“啊！”的声音，时间是一分钟，老师说：“开始！”同学们都赶紧夹了起来，教室里就只有砰砰啪啪 豆子砸碗的'声音了。我总是想着快一点，可是一个个黄豆就像许多淘气的娃娃，一点也不听话，蹦来蹦去就是夹不起来。
时间到了，大家都数自己夹了多少个，我夹了17个，虽然没得到冠军，但是这次比赛使我懂得了做事情要冷静，不要慌张，才能成功，这次比赛也锻炼了我的动手能力，希望班里以后能多举行这 样的活动！
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