实用的二年级作文汇总八篇
在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的二年级作文8篇,欢迎大家分享。
二年级作文 篇1
大家一定都去过西山花海吧!但是今年的花海可不同了哦!让我带大家去游赏游赏吧。
哇!西山脚下,美丽的花海,游人如织,鲜花朵朵,竞相绽放,五颜六色,形态各异。有大红花,黄里带白,紫中带黑的,还有红里透黄的。我还真没想到,竟然还有红花中出现黄花的,真是个奇迹!
我和妈妈在花的海洋中尽情地穿梭,绵延的花仙子们正在对我们微笑。我也迫不及待地投入了花的拥抱,那让人感觉是多么美好啊!这是一种享受,是一种能让人急躁的心平静下来的,似乎有一种让人说不出的魔法,令人陶醉。正当我沉浸在花的海洋中沐浴着淡淡的花香时,突然看到花丛中一个可爱的小妹妹正准备采摘一朵娇艳欲滴的花朵,我赶紧从“梦中”惊醒过来,上前劝导小妹妹,我们要爱护植物,不采摘不践踏花朵,因为花朵也是有生命的,它不仅给大自然带去芳香,还给人们带去美妙的视觉之旅。
接着,我们继续淌洋在无尽的花海中,其中最显眼的就是那四个醒目的大字“西山花海”。那也是西山花海中,最独特、最亮丽的一道风景线。从最高处往下鸟瞰,一朵朵鲜艳的花朵,组成了一个个形状不一,但是异常美丽的图案。图案中的星星点点,那就是一个个前来观赏花海的游客。因为这些星星点点,让这些不大一般的图案变得更加绚丽多姿。
这美丽的西山花海,真是一年一个样,一星期一个样。我以后一定会经常来观赏这道美丽的风景,更会在途中充当一个正义的“护花使者”,让美丽的花海在我们的'保护下尽情的绽放。我爱这美丽的西山花海,它是我童年生涯里不可缺少的一次真贵回忆!
二年级作文 篇2
一个夏天的中午,一场倾盆大雨过后,雨过天晴,太阳对着地面微笑,调皮的白云千变万化,一会儿是一只可爱的青蛙,一会儿是快活的小鸟……它们像是在高兴地表演一场精彩的魔术。美丽的彩虹姐姐见到太阳出来了,它也自豪地悬挂在天空,它用赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,七种颜色组成了一座彩虹桥。朝气蓬勃的它在太阳的照射下,光芒万丈。
池塘里的水满了,鸭子们都迫不及待地跳进水里,痛痛快快地洗个澡。一棵参天大树被大雨滋润后,叶子显得更加茂密了。花儿被那大雨滋润后,显得更有精神。它们的伙伴——小草也探出头,仰望着灿烂的阳光。
这时,一只只蝴蝶和蜜蜂飞来了,它们在花丛中翩翩起舞,忙着采花蜜呢。明明被那美丽又可爱的蝴蝶吸引了,他情不自禁地拿起了网子,准备去捉蝴蝶。正在这时,在不远处的兰兰看见了,她像离弦的箭跑过来对明明说:“蝴蝶是益虫,会传播花粉,不能伤害它。”明明听了,惭愧地低下头。
你看,雨后不仅景美,还有人更美。
二年级作文 篇3
教学目标:
1、能向别人介绍自己郊游的感受,所见所闻。
2、能选择郊游过程中印象最深的一件事情说清楚,写具体。
3、注意写清楚游览方位顺序,景物的特点,用上打比方的方法。
4、书写干净整齐,语句连贯。
教学流程:
一、读一读,做一做引入新课:
1、教师引导读《军山揽胜》,完成课后1——3题。要求:先读习题要求再读文,边读边画出所填内容,然后填空。
2、集体更正。
3、教师指导练习第四题。要求把句子写具体。(谁在什么地方怎样做什么。)
二、引入新课,口语交际说郊游:
1、读一读83页的一和二。要求默读,感悟怎样写具体。
2、进行口语交际,说郊游。要求:(1)回忆郊游过程中自己印象最深的事情(看到的美景、与小朋友发生的故事、坐碰碰车、喂小动物、认识其他树木和农作物。);(2)抓住特点,说清楚方位,会用打比方、拟人等方法;(3)用上好词好句。
3、先在小组内交流,再选出代表进行全班交流。
4、学生评价说的怎么样。
三、写一写郊游:
1、教师引导学生选择自己印象最深的部分来写。写的要求:(1)写景要按照方位顺序写;(2)抓住景物特点写具体;(3)用上打比方的方法或其他方法;(4)语句通顺,用上学过的好词好句;(5)书写干净整齐美观。
2、教师巡视指导,提醒学生的坐姿。
3、教师批阅,选出佳作宣读。
二年级作文 篇4
新的学期开始了,我已经是二年级的学生了,早晨,我背着书包来到学校,看见好多一年级的家长送小学生上学,他们拉着妈妈的手,这瞧瞧那看看,可能是刚来对这个学校很陌生吧,走进我们的新教室,我发现我们班的学生比一年级的学生长高了很多,我们是一年级小学生的大哥哥大姐姐了,我真高兴。
在老师的教育下,我从一个不懂事的小女孩,变成了懂礼貌,爱劳动,爱学习的学生,还学会很多知识,非常感谢我的老师,在二年级里,我要改掉以前的坏毛病,上课要认真听讲,回家认真完成作业 在学习上要向优秀的学生学习,我相信我能做到,我要努力学习,争取做个全面发展的好学生。
二年级作文 篇5
我的名字叫杨羽芊,我是一个活泼的女孩,我扎着一条长长的独尾辨,留着齐眉的刘海,浓浓的眉毛下面是一双黑宝石般的大眼睛,我有一个矮矮的鼻子和一张小小的嘴巴,我那红扑扑的脸蛋像个大苹果,下巴还尖尖的。我喜欢唱歌,我从小就喜欢听不同明星的歌,我最喜欢听张韶涵的歌了,只要是她的歌,我都觉得非常好听,也会唱很多她的歌。我还喜欢跳舞,我在校外兴趣班学跳舞,我还是学校校舞蹈队的成员呢。20xx年的元旦我还在电信学院表演傣族舞了呢。我还爱读课外书,一读就是两小时,但我不是什么书都爱看,我比较喜欢看童话类的书。再说说我的缺点,如上课有时开小差,不敢大胆发言,还有写字背没挺直至我的眼睛有点近视了。我这些都应该纠正,我还有点喜欢做恶作剧,我喜欢用休息时间来做作业,也喜欢在操场上玩耍,我最喜欢语、数、英这三门课程。这就是我。
二年级作文 篇6
暑假的一天,爸爸开着车带我和妈妈去南阳宝天曼玩儿。我走进宝天曼一看,它原来是一片原始森林,我们走在各种各样参天大树的下面很阴凉。一块牌子上写着:昆虫世界,鸟类天堂,大树王国。
我看见各种颜色的蘑菇,有黄色、红色、紫色,我发现有一种蘑菇头上长着黑刺刺儿,所以我叫它榴莲菇。
我们沿着水流走下去,第一条瀑布是飞龙瀑,里边有很多蝌蚪,蝌蚪身上有许多斑纹,就像老虎的皮一样,所以叫虎皮蝌蚪,它的体形很大。飞龙瀑像一条龙冲下来一样。还有其它瀑布也很漂亮,有的像帘子,有的像少女。我看到一只大蜘蛛,腿特别长,它还能在水里游泳呢!有一个瀑布上架起一座奇特的桥,像用大树干做的……
我在宝天曼玩儿的感觉是:鸟在树上飞,水在山间流,蝶在花前飞,人在画中游!
二年级作文 篇7
老爸很爱我,最近为了我还当了一回“小偷”呢﹗不信,请听我娓娓道来。
放学后,我急冲冲地往家赶,因为我的小肚子早就咕咕地唱起了空城计。回到家,我把书包往沙发上一扔,奔向厨房对妈妈说“妈妈,饭烧好了吗?我快饿坏了。”老妈说:“快了,你这个小馋猫”。趁这功夫,老爸和我下了一盘翻棋,今天老爸出师不利,老“将 ”被我的小“卒”子吃掉了,结果老爸输得挺惨。我哼着曲洗手准备吃饭,桌上有緑滴滴的蒜苗、酱爆茄子、炒鸡腿、生付烧肉…等我享受完一顿美餐,已经快 点了。我迅速拿出语文书、作业本…唯独找不到数学基础训练。我被吓出了一身冷汗,要知道因为我这丢三落四的毛病,多少次遭遇老妈的“怒吼拳”。我把书包翻了个底朝天也无济于事。我就像霜打的茄子蔫了,老妈今天态度倒很温和,说:“让你老爸去学校碰碰运气吧﹗’’
老爸三步并作两步飞奔向学校,幸好学校大门是开着的,到了 班,教室两道门紧锁,窗户关得严严实实,爸爸急得像热锅上的蚂蚁,在走廊里踱来踱去,希望能出现奇迹,忽然发现中间一扇窗没扣上,他轻轻拉开窗,翻窗入室,轻松拿到了我的基础训练,快速关上窗离开学校。
就这样,老爸为了我当了一回“小偷”。从此,我决定改掉丢三落四的毛病。
二年级作文 篇8
“世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝……”大家应该都听过这首让人觉得很亲切感人的歌。妈妈我想对您说:我无比的感谢您。
困难来了,她告诉我,你一定行!去吧,努力战胜一切!
痛苦来了,她告诉我,你不是弱者,相信自己,勇敢撑过去,阳光总在风雨后!
失败来了,她告诉我,你是妈妈的女儿,你不是失败了,只是还没有成功。!
妈妈是太阳,我是小草。小草在太阳的保护下,健康成长。她教我做人在谦虚,因为骄傲的天鹅是飞不远的。在我考试失败时,她从不骂我,只是说付出了,总会有回报,下次再继续努力。
妈妈怀胎十月,含辛茹苦的把我生下来.把我从一个不懂事的孩子,抚养成今天能够独立处世的我!
妈妈,同学常常很羡慕我,因为你不来约束我。你一直认为给孩子一个自由的空间,才会发挥的更好。所以---妈妈,我想对你说;"我永远---爱你!”
总之,千言万语也道不尽,说不清您对深深的爱!最后:妈妈,我想对您说;"让我用爱为你打造爱的天堂!愿你永远健康快乐!”
总有一个人将我们支撑,总有一种爱将我们包围.这个人就是母亲,这种爱就是母爱!
是您的爱点亮了我的生命之灯,是你的爱洗静了我心灵的尘埃,是你的爱让我发现世间那么的美好,是你的教育让我懂得忍耐的重要。
虽然你心中藏着无限的牵挂,但是你不可能永远为我遮风挡雨,我必须独自面对生活中的种种现实,虽然我们不得不面对死亡,我对你的爱是永远不变的!
妈妈,你总是教育握有时候财富不是最重要的,有时候知识不是最重要的,有时候才能不是最重要的,如果我没有理想,我的生活将是一片黑暗。
爸爸妈妈,你们视我为明珠,把我捧在手上,不敢太用力地握,怕捏碎;又不敢握太松,又怕掉落地上。就这样,我在你们的呵护下健康欢乐的成长。
爸爸妈妈是你们爱的到来让我的生活陡然增色,是你们的爱让我体验了无私的母爱和父爱,是你们的鼓励让我更加充满自信,是你灿烂的笑脸让我的生活永远充满阳光。
妈妈,你好像是一路阶梯,让我们走向成功。
妈妈,你好像是冬天里的暖衣,让我们得到温暖。
妈妈,你好像是一个游泳圈,在我们危险时出手相救。
妈妈,你总是那样不求回报;你总是那样舍己为;总是那样奔波。
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