二年级想象作文9篇
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二年级想象作文

时间:2021-02-27 09:18:28 二年级 我要投稿

二年级想象作文9篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的二年级想象作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

二年级想象作文9篇

二年级想象作文 篇1

  在这晨曦微露的清晨,在这神清气爽的一天,在这鸟语花香的世界。我来到了有着娴静柔美、情真意切的天地。

  我在一朵娇艳的小花上安居下来,最近一直是阴雨连绵的下雨天,所以我放心待在让我赏心悦目的“小花屋”里。夜晚,是一阵阵芬芳的花香伴我入眠。早晨,是花儿的气息呼唤着我醒来。

  在一阵阵蒙蒙细雨中,没有一丝阳光钻透浓厚的云层。听,滴滴答答的声响在我耳边不停地演奏着,那轻快的节奏,如一首雨滴的欢乐颂。在这雨天里,小鸟们还在哀伤地吟诵着诗篇,就像一位位多愁善感的诗人,又如在外的游子,诗中充满了对家的渴望。看,那些娇艳欲滴的玫瑰,如鲜血染红一般,她们在风中摇曳,摆动着那妖娆的身姿。周边的向日葵没有日光的照料,在风雨的吹打下变得格外脆弱,低下了他那沉重的脑袋。闻,一股股泥土参杂着花香的味道在空中弥漫,这清鲜的气味钻进我们的鼻子里,同时也钻进了我们的心里。让大家神清气爽。

  在这夜黑雨紧的夜晚,随着淅淅沥沥的雨中,我进入了梦乡。

  第三天早晨醒来,一缕刺眼的光洒向了我,晴天来了,阳光来了,这意味着我将离开这里。

  我开始留恋这儿的一切:蝴蝶姑娘,你飞进我的家是为我翩翩起舞吗?蜜蜂弟弟,你飞到我的身边是想让我和你吟诗作对吗?风哥哥,你轻轻把雾吹开,照亮所有的色彩,让画面只剩闪耀。你为蒲公英引路,为她开启璀璨的生活。小溪,你冲击着一块块尖锐的岩石,让岩石经过流水与时间的打磨,变成光滑的鹅卵石。小溪,你难道是天生的能工巧匠吗?

二年级想象作文 篇2

  一天晚上,一只蟋蟀在草丛里唱歌。这只蟋蟀很不喜欢一只又脏又丑的小青虫,其实这只青虫长大了可以变成一只美丽的蝴蝶。

  小青虫向美妙的音乐声爬去,唱歌的正是那只蟋蟀。小青虫慢慢的爬了过去,蟋蟀看见了小青虫就说:“我的声音这么美,你这丑,滚!”小青虫只好爬到了荒无人烟的地方,但是也能听到歌声。小青虫想了想就爬到了一棵离蟋蟀不远的大树上,用一片叶子遮住自己,生怕别人发现。它还缠了一个茧,把音乐留在了里面。它听着听着就睡着了,等它醒来自己已经变成了一只美丽的蝴蝶,蟋蟀看见了不由得说:“仙女啊!”它不知道这就是那只丑陋的小青虫。那些在旁边听音乐的虫儿们,还不知道是蝴蝶让音乐变得更美,还是音乐让蝴蝶变得更美。

二年级想象作文 篇3

  果园里的小鸟我问你,

  秋天在哪里?

  小鸟说:”秋天在那硕果累累的枝丫上。“

  天上的大雁我问你,

  秋天在哪里?

  大雁说:”秋天就在那轻盈的秋风里。“

  地上的小草我问你,

  秋天在哪里?

  小草说:”秋天就在我黄色的秋装上。“

  田野里的小鼹鼠我问你,

  秋天在哪里?

  小鼹鼠说:”秋天就在哪沉甸甸的稻谷里。

  大山,大山我问你,秋天在哪里?

  枫树急得红着脸说:“秋天就在那漫山遍野里,不信,你瞧。”

  层林尽染,叠翠流金。

  山河壮美,五谷丰登。

  哦,我明白了,

  秋天就是一位可爱的小仙女,

  她把快乐和喜悦带给大家。

二年级想象作文 篇4

  这个故事发生在离地球大约14960万千米的太阳身上。

  你们知道吗?太阳公公每天都按照一样的规律散步。但是有一天它生病了,起不来,走不动了,它对它的儿子说:“儿子呀,爸爸今天走不动了,但是你长大了,能继承我的工作吗?”太阳儿子说:“爸爸,我可以继承你的工作。”太阳公公说:“那太好了!你现在就去吧!”

  太阳儿子连爸爸的话都没有听完就飞快地跑了,跑了二十步以后,小太阳想:“我可不想像爸爸一样永远从东方出门从西方回家。”于是它一转身就从西方走了。你看小太阳多调皮,东方的人冷的直打寒颤,西方的人热的忙头大汗,庄稼不长了,小动物也不敢出门了,连人们也害怕极了。因为天昏地暗,很多人看不见太阳生病了…….

  太阳爸爸看见了很生气,他跑出去把小太阳抓了回来,从此大地又恢复了平静。

二年级想象作文 篇5

  很久很久以前,在一个茂密的森林里,住着一群可爱的花仙子,其中一个花仙子很勇敢。那位花仙子的名字叫做:"心宝莲那"。

  有一天,有一家人开车从这里经过,这家人有一个小女孩名字叫做:"麦克粒"。麦克粒的爸爸、妈妈要把花仙子的家园拆掉盖工厂,所以他们请了工人给他们盖工厂。心宝莲那为了保护自己的家园,不怕危险勇敢的住进了麦克粒家。最终让麦克粒答应去劝说她的爸爸、妈妈不要在她的家园盖工厂。为了说服麦克粒的爸爸、妈妈不盖工厂,夜晚花仙子用魔法把麦克粒家的空阳台变成了一个花园,把阳光房里的空花盆全部都变成了有绿色植物的盆子。麦克粒家顿时变得生机勃勃,非常漂亮。工人马龙不管花仙子怎么阻挠都要铲平花仙子的家园,正在这关键时刻心宝莲那说服了麦克粒的父母不盖工厂了。他们把马龙赶走了。后来,那片森林变成了植物生态园,人类和花仙子变成了好朋友。

  当然,这个故事就发生在这个世界上,说不定真的还有花仙子呢!花仙子把绿色带给了人间,我喜欢绿色的世界。

二年级想象作文 篇6

  在一个广阔的森林,孔雀对动物们说:“你们要参加评选森林之最的比赛,好吗?”动物们说:“好。”熊猫是第一个出场,说:“我们是中国最珍贵的国宝,因为我们熊猫在全世界数量很少,所以我们熊猫就很珍贵。”

  蛇是第二个出场,说:“我们是世界上最毒的动物,因为我的牙齿咬是要了别人一口,那个人就会毒死的,所以我就是毒类动物。”

  小白兔是第三个出场的,说:“我是世界上最可爱的小动物,因为别人看到我吃萝卜的时候两个小牙齿露出来,所以我很可爱。”

  狮子是第四个出场的,说:“我是世界上最凶猛的动物,因为我要是吼一下,所有的动物都会吓得逃走了,所以我是最凶猛的'动物。”

  孔雀是第五个出场,说:“我是世界上最漂亮的动物,因为我开屏的样子很漂亮,所以我很漂亮。”

  经过了动物们的投票,它们都当选了森林之最。

二年级想象作文 篇7

  以前,都是铅笔一人,住在漂亮的文具盒里。每天陪着主人,上学,放学,写作业。可是,主人读二年级了,钢笔也住了进来。

  开始写钢笔了,主人很兴奋,一天到晚都和钢笔在一起。铅笔很伤心。有时,主人用钢笔写错字了,宁用贴纸,也不使用铅笔。钢笔看见铅笔无精打采的样子,不解的问:"铅笔弟弟,你怎么了。"铅笔生气的说:"都怪你,你一来,主人就不在理我了。"钢笔说:"不是这样的,不信你在等等吧!

  很快,单元测试开始了。小主人拿起铅笔,开始认真的答题。铅笔兴奋极了,涮涮涮的随着主人的思路,写的又快又好。铅笔这下高兴了,心里美滋滋的。铅笔心想:"主人还是爱我的,最重要的时侯,还是带上了我。"铅笔又像从前一样开心了。

  铅笔主动找钢笔,对钢笔说:"谢谢你!钢笔哥哥,在我最伤心的时候,是你帮助了我,让我找回了自信。"钢笔客气的说:"不用谢!"从此以后它俩成了的朋友。一起住在漂亮的文具盒里。互敬互爱。

二年级想象作文 篇8

  假如我有一匹马,我要先给它打扮得漂漂亮亮的。全身弄上美丽的蓝色,有一双雪白的,没有一根杂毛的翅膀,可以飞的很高很高。给尾巴上绿色的,再给它配上金光闪闪的辔头和马鞍,打上银马掌,因为银耐磨,又好看。

  假如我有一匹马,我会好好的驯服它,带它在草原上自由奔腾,在战场上浴血奋战。假如我有一匹马,我一定要扔掉那厌烦的课本,骑上它去广阔无边无际的草原,呼吸新鲜的空气。

  假如我有一匹马,我要骑上它,穿越三国,在沙场上与张飞拜兄结义,和诸葛亮成为良师益友,与张哥、刘哥、曹操一起建国立业,在诸葛亮军师的指点下,利用“空城计”、“草船借箭”、“美人计”等,骑上我的骏马用我的智慧,击败司马懿的十万大军,去一展华雄,为国立功。

  假如我有一匹马,我要骑上它走南闯北,我骑上它,要环游世界,周游各地。我要像李白那样,走遍大江南北。我要让它长上翅膀,飞到天宫,去坐玉皇大玉的宝座,去太上老君的八卦炉里看一看,去仙桃大会上尝一尝鲜果的味道,去广寒宫问候一下玉兔,去马圈看一下当“马官”的孙悟空……

  假如我有一匹马,我要向鲁滨逊一样,漂流海外的岛屿,,与马相依为命,我砍树,它拉木头,建一个美丽的家园,再好好驯养马,我是骑士,我们在山中打山羊,扔木箭。在果树上摘果子,在河边捕鱼,它总是诚实的跟着我,听从我的指挥。

  假如我有一匹马,我会让它永远“美丽”,我会体贴它,关心它,并和它成为最好的“朋友”。我要和它一起做更多的好事,造福于人类!

二年级想象作文 篇9

  我想当钢琴家,因为钢琴能发出“叮叮咚咚”的响声,非常悦耳。

  如果我有一台钢琴,我可以弹奏出好多好多的世界名曲,比如:《阿坝夜会》、《卡农》……还可以听到观众们热烈的掌声。

  我穿着华丽的连衣裙,加上穿着高跟鞋高傲的鞠了一躬,从容地做到了钢琴椅上,然后演奏起了动听悦耳的曲子,我的手指在键盘上飞快地跳动,一会儿快,一会儿慢。身体一会向左倾斜,一会儿向右倾斜。脚下踩着那踏板,声音也随着踏板一会儿长一会儿短越来越动听了,我按下了最后的一个音符,站了起来,鞠了一躬,台下掌声一片。我走下了舞台,掌声也没有停下来。

  为了实现我这个美好的心愿,从今以后我在家要认真练习,以后我一定能成为一名钢琴家!

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