八年级作文

时间：2021-03-02 17:00:25 八年级我要投稿

【推荐】八年级作文锦集九篇

　　在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的八年级作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【推荐】八年级作文锦集九篇

八年级作文篇1

　　自从我第一次到江南，我就被那里的点点滴滴给吸引住了。站在桥上看到的是游客们坐船游览的情景，而坐在船上看到的是桥上的行人来来往往，有去买菜的妇女，有赶着牛的老人。桥的形状个不相同，其中我最喜欢那座井字型的桥。我坐在船上观赏着江南的美景，看着那弯曲的木橹在水中悠然搅动，荡起一圈圈的波纹。在看那船娘，那船娘大约三十来岁，看她汗流浃背的样子，脸上却洋溢着笑容。

　　天渐渐的黑了，我看了看手表，才下午3点多，天怎么就黑了。船娘告诉我说：“快下雨了”。我就跟船娘说“那我们就回去吧，以免呆会被雨淋湿了就不好了”。‘好的’船娘说。我们刚上岸没多久，雨就下起来了，可我曾经听人家说，江南水乡的雨景更美，今天一见，果然真有其事，真个江南水乡全都被笼罩在这突如其来的雨景中了。

　　这次游江南水乡真的让我大开眼界，心旷神怡啊！

八年级作文篇2

　　网络文学是随着这几年网络的普及而迅速兴起的。上网一转，网络文学站点林立，比较大的如“榕树下”，其作品以中短篇为主，内容丰富，新作层出不穷，一派繁荣景象。对网络文学的前景，大家各有说法，仔细分析一下，也许会看得更清楚些。

　　网络文学=网络+文学？

　　相信上面这个等式是不成立的。网络与文学的结合，不应是生硬的概念拼凑。数字英雄们要发展网络经济，走电子商务之路，其目的不外是为了利润，维持网络经济的根本是赢利而非一时的炒作。网络的飞速发展和目前全球知名网站的纷纷亏损把这样一个课题推到了人们的面前：在网络经济系统理论尚未成型的大环境下，如何把文学和网络结合起来成为赢利的经济模式呢？传统的商业理念让人很自然而然的把网络文学分拆成“网络”+“文学”两个金字招牌，配以强大的媒体宣传，将它商业化。网络文学作品将会像麦当劳快餐和公共澡堂一样，“有兴趣，大家一起来”。那就不难想像会有这样的情形：当人们一次又一次地点击网站，浏览一页又一页的文章，关掉一个又一个的广告窗口，任凭时光流逝，最后才依依不舍地断开modem的时候，电脑硬件商、网络服务商、网站经营商等正聚集一堂举杯欢庆我们热情的点击化为他们银行账户储备金额增长的原动力。

　　网络文学：网络的文学？

　　现在网上盛行聊天、玩icq，网恋之潮也如烈火燎原势不可挡。所以以网聊、网恋为题材、迎合青少年品位和心理需求的文学作品自然大受欢迎。《第一次亲密接触》是其中的代表作。该文中就有网络时代的爱情观、生活观、现代人的情感解压等好几个新潮理念值得人们去大炒特炒。但这正如一位名人所说的，有些新事物的耐读性可以用嚼口香糖的理论来描述：初时味道很甜，大家都越嚼越起劲，越嚼越烂，嚼到无味的时候，蓦然回首，也只剩下嚼得黏糊糊的印象。

　　网络文学=文学的网络！

　　网络文学归根到底是为了发展文学，网络只是作为一种便捷的传播媒体为文学服务。网络文学走向过俗过溢的商品化或只把题材局限于网恋都不利于它的长远发展。

　　要使网络文学发展为文学的网络，就要扫清其发展道路上的障碍。

　　首先是题材的拓宽。问渠哪得清如许，为有源头活水来。在这方面“榕树下”就做得很好，稿件取材广泛、内涵丰富，显得多姿多彩。网络文学的发展需要读者，而读者群的扩大正需要作者们对新领域题材的尝试。“榕树下”有一篇《赤兔马的回忆》，用马的视角观察历史，纵横古今，视角独特，意味悠长，可以说是一篇高质量的网络文学作品。当然，网络文学在追求质量的同时也要努力发掘和开拓广大的通俗文学市场。艺术源于大众，阳春白雪故好，下里巴人也有它的妙处，孤芳自赏往往是弱者的表现，这正是网络文学要警惕的。

　　总之，如同网络一样，网络文学也是个新生事物。从资金、技术、人力、市场等因素考虑，当前网络的战国时代必然要向优胜劣汰的趋势发展。而网络文学在这网络经济的大潮下是否能找准自身位置，求得更大发展，正是我们翘首以待的。

八年级作文篇3

　　就像一株迎风昂首的雏菊，我在这稍稍凛冽的寒风里，倔强地直腰，带着一丝傲气与不羁，将世间万物收纳在浅浅的眼底。就当这诸多的考验牵绊无奈都是人世间的财富罢！任狂风暴雨巨浪惊涛肆意蹂躏，任成堆自嘲欺诈儿戏骗局纷至沓来，处之泰然，全当自己还有很多重要的事情需要我来完成，不再理会这些无用的人间浊物。

　　可是，宁，纵然我可以料到这世界上一切因果，却永远好似无法猜透你！你颇无心机，却谙熟人间烟火；你年少却发鬓稍苍苍，神色黯淡而迷茫，举手投足间成人一般。你令我感佩，令我张皇，拒人于千里之外，又用一笑一颦化解我心中万古不化的冰霜。

　　相识两年中，一点一滴至今存于我脑海中，有太多太多属于你我的记忆！可我已经不愿再去想起。因为没想起一次，心痛却总难以掩盖（我早已不再是心痛我自己的委屈无奈。我说过，我已无悲喜可言了）。

　　我爱，爱透过你那一大一小（常人难以看出）的双眼看见我令人喜欢的一面，如早春三月那海边诱人的风，把那如雪的浪头层层卷起，轻轻打转，转悠在我的心渊深处。

　　我爱，爱你总用你体味过人世间酸甜苦辣的薄薄的嘴唇，如数家珍般一股脑儿搬出你家中外公外婆与你零零碎碎的琐事与笑话，一遍一遍不厌其烦地说给我听。

　　我爱，爱在还不算萧瑟的秋风中，与你并肩坐在那紫藤花架下。缠绕着的紫藤花已经半凋零，枯叶被西风卷起，哗啦地一下卷走了人间多少记忆。可我们的谈笑，互相赠送的垫饥的零食，一如掀开云层后的万丈阳光，将那秋中萧索之意散尽。

　　可俗语为什么说得这样的深入人心呵！难道这就是“一语成谶”积攒在世人心中的恨意！“爱之越深，恨之越切”，那为什么不可以让一切不发生呢？如果我知道我有一天会如是形容我们如八月梧桐半枯死的友情，我还会认识你么？

　　我恨，恨你总用耍猴戏的目光注视我某个与众不同的行为。在某个舆论浪尖，在所有浑浊肮脏的目光中，我选择尽可能保持心中的沉静安详，因此不刻意了解无用的东西。宁，而你却认为我是个无知的“家伙”，在我心中，我对万物的了解停留在原点。你的嘲笑，好想卷起了我胸中积压的尘土，瞬间，将我的双目蒙住。

　　我恨，恨你总在我眼前刻下如此萧索、如此落寞、如此憔悴的苍白的浅影，叫我努力想要忘记却难以忘记！那样深刻的印象，多少次提笔写作时偶尔的沉思中，会一划而过，随后陷入冗长的落寞；多少次午夜梦回时想起前一阵子做的噩梦，冷汗直流时就想起你在梦中突然消失在我面前的样子，接着就忆起现实中的你。

　　我恨，恨你如此的无情，恨你如此的没有个性（这些无关痛痒的事情为何依旧叫我难以忘记？），恨你的三言两语便浇灭我心中的烛火，恨你如“昨夜西风凋碧树”一般的言语让我分不清自己是否还有悲喜，你如风一般的感情，时而强烈地告诉我。你愿与我同在，或你会永远铭记我，无论你处在何方；时而告诉我，事已经成为定局，无有挽回的余地。

　　我恨，我的恨似乎早已漫过了我对你的爱，可是当我坐在你的右侧（那是迫不得已的事情），却依旧不时无意中就转头去看你，看你正在做什么，看你脸上那一抹抹跳跃着的笑意。

　　我恨，可我更恨我自己的不争气。既然我对一个人的恨早已超过了爱，为什么我还要傻傻地跑上来说这些好想废物的言语？我为什么还要在乎这些？宁，我是如此强烈的希望你，如今在我眼里，不过是个普普通通的、扯不上任何关系的同学而已！只是同学而已！不是曾经的金兰之交、知己、朋友。

　　去年的秋日，我跟你曾在蓝天白云下，苍树碧水磐石边，以天地杨柳为证结伴。此情此景恍若昨日，却早已昨是今非。当年那被我们扔在湖水中的柳条，一定已消逝不见了吧！那“长留天地间”之意，也飘散在风雨中了吧！

　　我是个感情比较强烈的人，如熊熊烈火；而你是水，波光粼粼，湖光山色皆倒影其中（不知有无我的影）。或许我们本就不相容。今日我一股脑儿把应该告诉你的都写下来了。此后我心中该是再无羁绊了吧！

　　就像深蓝色海底的一簇随水波摇曳的水草，带着淡淡忧伤倔强的清香，混杂海水的咸腥，我愿意尝尽这人间一切的苦辣酸甜（如果我可以做到），从此，内心中再无牵绊。就像那株水草，摇曳在无边无尽的好似永生的如梦境的海水中（那梦境一定香甜。不像我，总做噩梦自己吓自个儿），无论海水百年之后是否海枯石烂，我再不醒。

八年级作文篇4

　　愉快的假期悄然而过，我又开始了紧张的学习生活，日子在平淡而充实中过去，直到有一天……

　　星期二中午，徐老师扯着“大嗓门”宣布：“今天我们评选班干部，每人投10票，下午公布结果，有提名的同学都可以参加星期五的演讲。”教室里顿时炸开了锅，我心里暗想：每年都是老一套，都不会有什么新意吧。只不过今年的竞选多了一个演讲环节，我的心也为之一震，不过很快又高兴起来：这次我一定能胜出！

　　到了星期五下午，演讲如期而至，同学们一个个胸有成竹，我也早早准备好了一篇两页的演讲稿。高语彤、时语轩……等参赛选手都陆续上去了，而且发挥得都很好。只有刘芷玥还在犹豫不决。我很不解：“她平时明明很大方活泼的呀，今天这是怎么了？”

　　正当我疑惑不解的时候，台上已经没人了，徐老师激励着我们：“我倒数10秒没人上去，这次班干部竞选就结束喽，你会后悔一辈子哦！”同学们这时齐声喊道：“刘芷玥，刘芷玥，刘芷玥……”，刘芷玥有些不知所措了，泪水在眼眶里打转，旁边的同学不停地鼓励着她，有些还想推她上台。刘芷玥终于受不了了，泪水像断了线的珠子一样流下来，周围的同学赶紧递来纸巾。徐老师也鼓励着刘芷玥：“我们再一次把掌声送给她！”顿时，雷鸣般的掌声响了起来，可她还是不肯上台，大家都替她着急了。这时，徐老师又让我们安静10秒，给她一个选择的机会，刘芷玥最后一层心理防线终于被击破了……她慢悠悠地走上讲台，支支吾吾地说道：“首先……谢谢大家鼓励我……”。这句话一出口，不仅是我，全班都被感动了……最终，刘芷玥的演讲非常成功和感人，赢得了同学们热烈的掌声。

　　这次演讲结束了，也让我深深感受到老师和班级同学的爱心和温暖，就算遇到再大的困难也不怕，因为大家的爱心鼓励胜过一切！

八年级作文篇5

　　神秘，黑色的夜空中，一颗颗眨着眼，闪烁不定的星星伴陪着孤独的月。月光下，一朵孤傲，清高的荷花，散发着淡淡的幽香。也许月也懂得怜香惜玉，把它自己所得到的光辉都奉

　　献给花，撒在它身上``````

　　万赖俱寂，独自散步在原野上。望见不远处有一个池塘，里面有一朵出淤泥而不染的淡粉色荷花。它穿上月光编制的纱衣，显出几分韵味，把平日隐藏的美展示得淋漓尽致，让人有一种美的享受。稻田里一片蛙声，似也为荷花叫好。荷花隐隐约约透露出一丝微笑，她像少女亭亭玉立；如公主妩媚动人；似舞娘婀娜多姿。我正陶醉在这一派美景之中，忽然风徐徐吹过，荷花就像轻飞漫舞的蝴蝶偏偏起舞。风去，它气定神闲，看起来是一位博学多才的智者，抬头仰望天空。不知不觉中，有一股暗雅芳香弥漫在我的身旁，它慢慢地把我缚束，我

　　渐渐屈服于它之下。

　　定神细视，我才发现此朵荷花没有普通荷花的含蓄，也没有半点想掩盖自己美的意思，而是大大咧咧地盛开。它不理睬别人世俗的眼光，只是为自己而开，想我所想，做我所做，没有过多的奢求与渴望，它不活在世人的眼光里。冥冥中，它又有一种独特的气质。生命都可以如荷花一样高尚，只不过太多人过于看重别人看待的眼光。在别人面前拼命表现自己，想因此得到别人的“赞许”，可这反而享受不到生命的美好。我们不应该象荷花学习吗？

　　生活必定有别人看待你的目光，我们应感到荣幸，我们可以把别人当成镜子，从“镜子”我看到真实的自我。只为自己而活，有则改之，无则加勉！

八年级作文篇6

　　上星期，学校举行春季运动会。运动会年年开，本没啥新奇的，但这回不一样，增加了乒乓球比赛，把我们几个爱打乒乓球的男生乐坏了。

　　我们几个报了名，在运动会举行的前几天，除了上课就是练习打乒乓球，目的就是赢得比赛。比赛前一天，我们约定第二天早上6时在学校乒乓球台前集训，争取把状态调整到最好。比赛当天不到6时，大家就到齐了。我们练得很起劲，相互鼓励着，决心包揽前三名，为班争光。

　　8时，比赛正式开始。第一轮淘汰赛，我们班的选手都轻松晋级。第二轮开始了，我的对手是八（1）班的一名学生。不知怎么了，比赛时我接二连三地失误。不一会儿，我以3比6落后了。我马上调整状态，连忙追分，很快打成了10比10。关键时刻，由于我太紧张，一个发球失误以10比12输了第一局。第二局，我急躁了，挥臂猛攻，可球像故意气我似的，接连不上台。我的身后不断传来好友的鼓励声：“加油，李泽豪！”我的心快速地跳着，我也想让自己冷静下来，可就是无法冷静，手中的球拍好像不听大脑的使唤。最后，我输了。

　　我不知道自己是怎样走出围观人群的，不知道手中的球拍是何时被丢到操场上的……什么都不知道了，只知道我输了。同学们过来安慰我，说我是第一次参加比赛，难免有些紧张。在同学们的安慰下我站了起来，给正在比赛的同学加油。可不知是受了我的影响还是怎么的，其他队友似乎都有点儿心不在焉，最终我们班与冠军无缘。

　　晚上，我十分无聊地翻开报纸，其中一篇《成长也需要挫折》引起了我的注意。读着读着，我的心情轻松了，读完后豁然开朗。我心想，这点挫折不算什么。人生是一段坎坷的路，我们要面对生活中的困难，只有努力克服才能取得胜利。

八年级作文篇7

　　萤火虫在尾巴是会发亮的，它不仅会照亮自己，也会永远的照亮别人。我虽然没有见过真正的萤火虫，但是每天上学，我们的周围总是有那么一群萤火虫在为我们照亮黑茫茫一片的未知领域。让我记忆最深的萤火虫是那个每天高傲的踩着超级高跟鞋带着火红色半框眼镜的张老师。

　　初一的某一个下午，踩着超级高跟鞋的老师仰着头走进了混乱的教室，也不知道是因为下午的血糖高还是老师真的是看错了教室，新奇的看着站在讲台前奋笔疾书改着上午语文老师考的浏览题的两个12班同学，因为老师来的太突然那两个同学不知所措的也看着老师，手里的笔微微的颤抖着，好像看着面前的不是老师而是刽子手一样。

　　双方就这样僵持了足足10秒钟，张老师终于歇斯底里的对他们大吼道：“愣着干什么呀，赶快回坐我要上课了，那空位子都是给谁留的啊？那不就是你俩么？”老师因太过于激动，面部抽搐，眉头中间紧紧的像一团纸一样皱着，似乎再使劲点能把一只蚂蚁夹死。再加上火红色的眼镜框，整个人的后面似乎要冒出火来，我想前面的两个当事同学一定快要吓哭了。

　　两位12班的学生惊恐的看着老师，不知所措的哧溜溜地往门外跑，老师指着两个空位说：“往哪走啊？座位在那儿呢！”最终两个无辜的同学面红耳赤磕磕巴巴的对老师支吾了半天才告诉老师他们是12班的同学，而现在这里是11班。全班同学哄笑声可以轰倒整栋楼了，火红眼镜框上的眉毛由倒八字马上变成了正八字，变换速度比翻书还快，顽皮的把手里攥得不成样的卷子挡在面前，然后吐了吐舌头，委婉的把尴尬的局面转移到别的事情上去了。

　　张老师还特别喜欢自己的声音，有一天放学的时候家里正好没有人来接我，老师也恰好和我顺路，于是她搂着我的肩膀轻轻的贴在我耳边小声的说：“你说我的声音是不是最最甜美的？让人听了心情舒畅？”她笑眯眯的看着我，又推了推鼻梁上扛着的红框眼镜，圆溜溜的眼睛眯成一条缝。“嗯，你看咱们班有的同学上课的时候总是眼皮睁不开，就是因为你的声音太甜美了，像催眠曲一样。”老师听了乐开花了，夸我是世界上最好的人。二人的笑声越走越远，渐渐消失在城市的尽头，被车水马龙的`声音渐渐吞噬、淹没。阳光把墨绿的杨树叶的影子揉碎，肆意洒在老师笑意如花的脸上，老师开玩笑的说我是世界上最好的人。

　　老师为我们付出的太多太多了，她每天都想把自己的一切的一切都全部教授给我们。她在课堂上挥舞着自己手中的粉笔头，从稚气的身影里还微现高贵，语言犀利的她会用各种手段让我们安详、平静、简洁的在各种图形和各种数字中间奔跑，从讲台的左边到讲台的右面，从教室的前面到教室的后面，从几何画板到自制的抹布粉笔圆规，这都是一种对我们理性思维的暗示，让我们记住站在黑板边上的一团火焰。

八年级作文篇8

　　当她嫣然微笑着湮灭的那一刻，我震撼。

　　——题记

　　你见过那漫天绚烂华丽的烟花么？你见过流烟优雅沉静的风姿么？你见过烟花绽放的最美的时刻么？亦或，你欣赏过它悄然湮灭的绝望的美丽？

　　当夜晚流光溢彩，各种夺目的烟花争相绽放的时候，月华也失去色彩。烟花像五光十色的天空花朵，为夜色蒙上华衣礼服，也像七色的蝴蝶姬，为夜空粉饰。

　　烟花绝代风华，可惜转瞬即逝。

　　流光四溢的彩色花朵，舞蹈在天际。那一舞倾倒了众生——因为那是以死亡为代价的舞蹈啊！它短暂的生命，只为了跳出这一曲舞蹈，当舞蹈结束，她也将死去。

　　这倾尽一切的舞蹈，竟有着惊世骇俗的绝美，迷醉了夜空，也迷醉了我。

　　那一刻，我突然感动、顿悟。

　　烟花呀，它们在用生命中第一刻、也是最后一刻的时间，来燃烧自己最美的妖异芳华，竭尽全力地点缀自己最后一刻的生命，舞终之后，她便静静地湮灭、死亡，归于虚无与寂静之中。

　　这注定是一场预言死亡之舞。

　　这样的美丽与绝望的舞蹈，令我震撼，令我感动，令我敬佩。

　　传说，生长在天地的尽头的泣血鸟，披着血一般的羽毛，头上翘翘的冠像一簇燃烧的火焰，展开着翅膀，身体扎在一丛荆棘上，血一滴一滴地落下，它却仰头向天，嘴巴张着，似在泣血而歌。

　　这种奇异的鸟，它的一生，只唱一次歌。它从出生便披着一身如血的羽毛，自离巢那一刻起，便不停地寻找一种长满刺的树。当它终于找到那棵树的时候，会把自己的身体扎进棘刺上，一边流着血，一边拼死唱出一生中唯一的一支曲子。那凄婉悲怆的声音，令天地为之失色。

　　血尽、命殒、曲终，它的一生，便是为了这临终的一歌……

　　烟花，就像这只泣血的鸟，她用全部的生命来舞这绝美的死亡之舞，她的一生就是为这支舞而活，然后等待湮灭的降临。

　　她热爱她的美丽，她热爱她的生命，她以最优美沉静的舞姿迎接湮灭。

　　我感动于烟花的绝代风华，感动于她执着地去珍惜生命中一刹那的心。

　　让我以我的笔，为它上演一章——烟花祭。

八年级作文篇9

　　在我童年的回忆中大多都是美好的，但人生不可能总是完美，就在十岁过年时，不幸之神找到了我。那一天，我和同学一起去掏鸟窝，我是第二个爬上树的，可是，我一不小心踩到了一个烂柿子上滑倒摔了下来，摔一下不要紧，可是却把我摔的恐高了，我连二层楼都不敢上了，就算上去了也不敢下来，就因为这我被不少同学嘲笑。

　　在大年初一，我和几个朋友到游乐场去玩，开始玩蹦蹦床，玩这个我不怕，就怕玩摩天轮、过山车等一系列游戏，等我们玩过蹦蹦床之后，我的朋友非要去玩过山车，可是他们明明知道我有恐高症，而且过山车还那么猛，玩一次我就被吓得够呛，还要我玩，上次就是他们骗我的，这次还想骗我，我就说肚子痛我不玩，可是一眼就被他们看穿了，他们用蛮力把我推到过山车上，只听见“啊—啊—啊”几声叫之后，我就下来了，下来之后我是又晕又恶心，而且最丢脸的是我被吓的尿了一裤，这次我被他们的嘲笑声淹没了，他们笑过之后我就是散心了，同我去的还有一个女生叫小丽，我尿裤时他还没有笑我，而且他还叫我别难过，我相信为了她我一定不能失去自我，于是我就说没事，就这样说说笑笑一天过去了，那些嘲笑我的人也渐渐淡忘这件事了。我想，让他在我的心中消失吧！

　　时间过得如此之快，转眼间我已长大，但我的那件糗事却像块石头在我的心中永不落下。

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