2017年学校爱鸟周活动主持词
导语：鸟类是最常见，也是与人类关系最为密切的野生动物。爱鸟护鸟是我们应该做到的。下面是语文迷小编收集整理的关于爱鸟周主题活动的主持词，欢迎大家阅读参考!
2017年爱鸟周主题活动主持词【1】
主持人：尊敬的老师、亲爱的同学们，大家早上好!
清晨，林中谁最快乐?是可爱的小鸟，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。清晨，林中谁最活跃?是机灵的小鸟，自由自在，飞来飞去，捕捉害虫，保护翠绿的树苗。小鸟是大自然的重要成员，也是大自然留给人类的宝贵财富。小鸟是自然界的天然艺术品，它们绚丽多彩的羽毛、婉转悠扬的歌喉和千姿百态的动作，使人们得到美的享受，鸟儿是人类的朋友。我宣布××小学以《爱在蓝天下，共享鸟语声》为主题的升旗仪式，现在开始!
主持人：担任本次升旗仪式的升旗手是五年四班的××和××同学，××同学是五年四班的学习委员，学习成绩优异，经常帮助学习有困难的同学，是同学们的知心朋友。××同学是五年四班的劳动委员，作为班干，他勇挑重担，认真检查值日生的值日工作，是老师的得力助手。
进行仪式第一项：出国旗。
进行仪式第二项：升国旗、奏唱国歌，少先队员敬队礼。 礼毕。
主持人：假如没有鸟儿，没有那悦耳动听的鸣啭，世界会感到寂寞，我们人类会生活在无声的世界里，失去很多的欢乐，那是一件多么可怕的事啊!可是由于人类的'影响，近300年来，世界上已有85种鸟类灭绝，1 000多种鸟类的生存状态受到严重威胁。为此，我们班四个小队查阅资料进行了调查来认识我们的鸟儿朋友。听一听，它们在说些什么?(带头饰同学上场表演，a 猫头鹰.b 燕子.c 杜鹃.d 啄木鸟)
a猫头鹰：我叫猫头鹰，从前有些人说看见我是不吉利的，这真是天大的冤枉，这些野鼠可坏啦，专门糟蹋庄稼，我只要一看见它们，就马上冲过去把它逮住，即使我已经吃饱了也要把它们杀死仍掉，决不让它再害人。一个夏天，我能消灭1000只野鼠，等于为人们夺回 1吨粮食，因此人们给我一个殊荣，叫我“捕鼠能手”。
b燕子：我叫小燕子，除了夜晚休息之外整天都在飞捕害虫，每天吃的虫子等于自己的体重。你看，我对农作物的贡献多大呀!所以人们都选我当“捕虫劳模”呢!
c杜鹃：我叫杜鹃，因为声音有点像布谷鸟，又正好在播种的季节到来，人们称我为布谷鸟，我的主要食物是各种毛虫，一小时就能吃掉100多条毛虫，一年能吃掉5万多条害虫，为保护农作物尽了自己的一份力量。所以我还有“绿色卫士”的美称。
d啄木鸟：我叫啄木鸟，我有一个像木匠用的凿子那样刚直尖锐的嘴，能用它叩树，从发出的声音中辨别树干里是否有害虫，一发现我就很快啄开树皮，用带有粘液的倒钩的舌头从树干中把害虫钩出来吃掉。每年在树木中过冬的害虫，有95%被我吃掉，所以人们称我是“森林医生”。 主持人：春天如诗如画，有灿烂的阳光，有妩媚的明月，有虫鸣鸟唱。在春天到来之际，我们五(4)中队同学设计了爱护鸟儿的宣传标语，请大家齐心爱护鸟儿。
1、伤害大自然的带翼天使，你于心何忍?
2、没有美丽的小鸟，我们的天空该是多么的寂寞?
3、不要让我们的子孙后代只能从历史书上认识小鸟!
4、没有飞翔，天空就失去了意义。
5、劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。
6、让人类在大自然愉快前行,让鸟儿在天空中自由翱翔.
7、蓝蓝的天空中只有配上鸟儿才会有生机,别让天空变的孤独.
8、让我们倾听大自然最美的旋律----鸟儿的歌声.
9、爱护鸟儿吧!不要让树木感到孤独.
10、鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。
进行仪式第三项：请校领导讲话。
亲爱的同学们：
你们好!
爱护鸟类就是爱护人类自己。鸟是人类的朋友，它们同人类的生活是多么相似啊。它们也有可爱的家庭，有亲朋好友，有喜怒哀乐，自由的生存，就像我们需要家庭的温暖、亲朋好友的呵护一样。假如没有鸟儿，没有那悦耳动听的鸣啭，世界会感到寂寞，我们人类会生活在无声的世界里，失去很多的欢乐，那是一件多么可怕的事啊!因此，我向同学们发出倡议，每个人都来做一两件保护小鸟的事情。比如，向社会广泛宣传鸟类的知识，让更多的人了解鸟类，知道鸟类对大自然、对人类的重要意义。说服家庭成员放飞一只关在笼子里的小鸟;有弹弓的孩子主动收缴自己的“武器”，给小鸟做一个巢挂在树上，保护树木，不破坏鸟类的生态环境，爱护我们身边的一草一木，让鸟儿有一个温馨的家??总之，每个人都为保护小鸟、保护大自然，保护我们的生存环境做点事。我希望通过大家的实际行动，通过更多同学的不懈努力，在全社会形成人人爱鸟、人人维护生态平衡的良好氛围，使我们的世界变成鸟的乐园，使我们人类的生存环境更加美好。同学们，积极行动起来吧!
主持人：同学们，让我们通过自己的小手，拉起千千万万的大手，共同爱护鸟类、保护环境，请大家一起为小鸟创造一个美丽的家园，与小鸟共享同一片蓝天。我宣布××小学以《爱在蓝天下，共享鸟语声》为主题的升旗仪式到此结束，谢谢大家!
2017年爱鸟周主题活动主持词【2】
徐：同学们，我想大家都没有去过非洲吧，今天我和胡浩就要带大家坐上飞机，进行一趟非洲草原历险记。
胡：来吧，大家快上飞机。(停顿一下)起飞啰…… 认识濒危动物：
徐：呀!非洲的草原真大呀。看那里有一群斑马的在河边饮水呢。
(主持人手指电视屏幕，电视上同时播放“斑马”的图片) 胡：是呀，斑马真多呀。咦?那个水里的是什么鱼呀，长得怪怪的，我怎么不认识呢?有谁能够告诉我呀?(主持人手指电视屏幕，电视
上同时播放“矛尾鱼”的图片)
下面同学举手回答，并介绍了一下“矛尾鱼”，并指出这种“矛尾鱼”是濒危动物(可以多请几个)
胡：原来它是濒危动物呀。那什么是濒危动物呢?
台下同学回答……
徐：看来我们班的同学知识真是丰富，知道的可不少呢。那大家都来说说世界上还有哪些濒危动物?
请几位同学上台来介绍一下各种濒危动物，(多请几位同学回答，可以让上台的同学戴上动物的头饰，以第一人称的方式介绍)。 胡：同学们说得可真好!可是为什么这些动物会越来越少呢? 台下的同学纷纷回答……
徐：是呀，由于人类对环境的污染、对大自然的破坏，使很多动物失去了家园，濒临灭绝的危险。看来，保护动物真是刻不容缓了。 胡：下面请看小品表演《两型小卫士》。
(表演完毕)
徐：谢谢同学们的精彩表演。
胡：同学们，在我们的大自然里还有很多对我们人类有利的动物呢!我们称它们为“有益动物”。请大家用自己准备的图片，向同学们介绍你了解的有益动物益处在哪儿。
请同学们回答……
徐：听了那么多同学的介绍，大家对动物有了一定的了解，知道了动
物是人类的朋友，那我们要怎样来保护动物呢?
台下同学纷纷回答……
徐：大家说的都很对，但是我们要以实际行动来表示我们保护动物的决心，我建议我们每个人都来写一份倡议书，向我们周围的人宣传保护动物的重要性。
胡：是的，大家都行动起来，保护动物，保护我们的地球!
徐、胡：本次历险到此结束，现在我们要乘飞机回家了，谢谢大家! (可以将倡议书布置成每周日记来完成)
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