那仿佛造句怎么造
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那仿佛造句怎么造

时间:2021-03-30 09:09:49 造句 我要投稿

那仿佛造句怎么造

  仿佛是什么意思?仿佛的近义词有哪些?那仿佛造句怎么造?下面跟着小编一起去详细了解一下吧。

那仿佛造句怎么造

  【仿佛解释】:①似乎;好像:他干起活来~不知道什么是疲倦。 ②像;类似:他的模样还和十年前相~。

  近义词:好像 如同 似乎 犹如 宛如 宛若

  反义词:确定 肯定 断定

  那仿佛造句

  1、她的眼神如天上的星火又似大海幽深的眼睛让我心静寂。我仿佛能够读懂她…

  2、夏天的午后,烈日炎炎,仿佛世上的一切都笼罩在蒸笼里,受着煎烤花儿垂着头,仿佛在责备天气太热。

  3、天上的白云仿佛是一只只绵羊。

  4、他坐在屋中了,我才放心,仿佛一件宝贝确实落在手中

  5、一到秋天立刻变得冷静起来,仿佛是海岸风情之常

  6、从前就像一片枫叶一样夹入了我的日记珍藏起来了,仿佛只是转眼。

  7、秋天,树叶仿佛是一个会跳舞的精灵,从树上翩翩飞舞而下。

  8、徐老师振作精神,继续讲起课来,仿佛刚才什么事情也没发生似的

  9、这笑,仿佛是对我功劳的嘉奖

  10、黄河仿佛是一位慈祥的母亲正哺育着自己心爱的孩子。

  11、这一封捐助的来信,让小刘仿佛看到了希望!

  12、夏天坐在满是青草的地上,看着书听着知了的轻唱,仿佛置身于美妙的大自然之中。

  13、我一向都很喜欢静夜犹如今晚,和风轻拂、飘渺的树影、偶尔几声鸟鸣仿佛梦境一般。

  14、那激动的神情仿佛一位艺术收藏家在偶然的机会得到一幅价值连城的名画一样。

  15、美丽的草原仿佛是一片绿色的海洋

  16、看妈妈的头上一落上了一层洁白的`雪,焦急的脸上已经露出了笑容,雪仿佛一下子被亲情融化了。

  17、仿佛自己已经找到目标,正在努力朝着目标前进;

  18、仿佛知道自己想要什么,不想要什么,却错过机会而做不喜欢做的事情。

  19、现在是深夜,万籁俱寂,仿佛只有我一人似的,昔日熙熙攘攘的街道现在早已失去了它的繁华清清冷冷的。

  20、那温柔的话语,仿佛母亲双手,抚慰着我心中的伤痕

  21、看着那双充满青春与活力的眼睛,仿佛一阵轻风拂过我的额头。

  22、望着鲜艳的五星红旗,放佛置身热血沙场,看见奋战的革命先烈!

  23、苹果被秋风吹凉了,个个都穿上了一件红色的棉袄,仿佛一盏盏红灯笼挂满了每个枝头。

  24、每当我上课做小动作时,我看到了她,仿佛看到了我的母亲的身影。母亲对我说:上课做小动作不是好孩子。

  25、我的心开始急剧降温,仿佛充满了那愁云惨淡万里凝的气氛。

  26、我觉得五星红旗仿佛像一张历史画卷和我书中读到得一样。

  27、仿佛一切计划都如我所愿,正在进行;

  28、抬头看到一只小鸟愉悦地飞着,仿佛预示着我今后快乐的生活。

  29、江岸两边是巨大的灯箱广告,江堤仿佛是由彩色的霓虹灯构建出来的。

  30、这病症,在我仿佛已经是习惯了似的,倒也并不觉得什么。可是别人看见了或者听见了,没有一个人不替我提心吊胆的

  31、它又仿佛是一张保险票,保障着他前面的幸福,他前面的快活

  32、仓促的分别,使她的心,仿佛一下子空了半截似的

  33、蓝蓝的天空仿佛是一片没有尽头的大海

  34、巨大的呼呼声笼罩着我,仿佛有怪物在狞笑着。

  35、漫天飞舞的樱花仿佛洁白的雪精灵在空中欢快地跳动。

  36、我仿佛看到那千百朵笑脸迎人的鲜花。仿佛正在用清脆的声音微笑低语:“春天来了,春天来了!”

  37、我站在荷花池边看,看着看着觉得自己仿佛就像一朵荷花。

  38、你看绛紫色的山峰衬托着这一团雾真美极了,就像那深谷之中向上反射出红色宝石的闪光,令人仿佛进入了神话境界。

  39、应答当中,总觉他们仿佛在嘲笑我来的太早了

  40、我们仿佛踏进传说中那个神奇美丽的境界里了

  41、春仿佛一位刚刚出生的婴儿,小草刚刚发芽树木刚刚抽出枝条花朵刚刚绽开笑脸。一切都刚刚苏醒。

  42、秋天麦子熟了,仿佛给大地铺上了一层黄色的地毯

  43、她是如此美丽,让我仿佛看到了仙女!

  【扩展阅读:如何造好句子】

  一、造句是作文的起步,它贯穿于小学语文教学的全过程。造句的宗旨是培养学生理解语言、运用语言的能力,学习造句应当多了解词意,并琢磨其在上下关联句子里的逻辑关系,自然合理地运用到句子里面。

  二、同学们在用比拟词造句时,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。

  三、对小学生而言,在明白了仿佛的意思上进行造句还是比较简单的,但学生经常会将仿佛与好像混为一谈,认为是相同的意思。两个词虽然意思相近,但仍然存在区别,需要好好去体会与识别。

  四、句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或者制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。

  五、例如:先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整,如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

  六、小学语文的造句教学应当紧密联系学生生活,让造句教学生动有效,提高学生对语言的理解能力与运用能力,提高学生的语文素养,从而为提高学生的语文素养奠定扎实的基础。

  七、同学们都知道,文章是由段组成的,段是由句子组成的,句子又是由词语组成的。这说明词语是作文的基础,要写好作文,就必须积累丰富的词汇,像建筑工人盖房一样,先要准备充足的砖、瓦、沙、石、钢筋、水泥等建筑材料,才能建造好高楼大厦。

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