关于灰雀课文同步习题
通过《灰雀》这篇课文的学习让我们认识了很多生字生词，下面小编还给大家准备了灰雀课文同步习题，同学们可以动手写一写，看看自己掌握了多少。
灰雀课文同步习题 1
我能拼
chéng shí sàn bù xiōng pú huò zhě
（）（）（）（）
kě xī zì yán zì yǔ huān bèngl uàn tiào
（）（）（）
自我评价：奖励自己只漂亮的，因为（）。
火眼金睛
郊（）渣（）诚（）
效（）查（）城（）
胸（）低（）惜（）
淘（）底（）蜡（）
我能填
（）格（）定
yán jiān
（）热（）苦
唱反调
诚实（）坚强（）高大（）
寒冷（）幸福（）喜爱（）
我能选请帮助小鸟找到自己的家。
果然、居然、仍然
谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在爬上来了！
第二天，列宁来到白桦树下，又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。
小男孩说：灰雀会飞回来的，它活着。
锦上添花
（）的白桦树（）的胸脯填正确了吗？
（）的孩子（）的冬天
（）地歌唱（）地跳舞
画龙点睛
列宁问，会飞回来。
一定会飞回来，男孩肯定地说。
日积月累
文中描写麻雀的句子真生动，我要把它抄下来！
写得工整就奖励自己一个。
读读想想
读这几句话时，你发现有矛盾的地方吗？这时，小男孩的心里在想什么？试着写出来。
男孩说：没……我没看见。
一定会飞回来！男孩肯定地说。
实践园地
1、课下收集有关诚信方面的名言警句，抄下来，读读背背，丰富自己的积累。
2、描写诚信的小故事你还知道哪些？读了它们你有什么样的感受呢？或者在日常生活中你自己和身边的人也发生过这样的事情吗？把自己的感受写出来吧！
灰雀课文同步习题 2
一、看拼音，写词语。
jiāo wài Sàn bù xiōng pú yǎng wàng huān kuài huò zhě
（）（）（）（）（）（）
yán hán kě xī kěn dìng guǒ rán chéng shí miàn bāo zhā
（）（）（）（）（）（）
二、加偏旁成新字，再组词。
交____（）支____（）印____（）
____（）____（）____（）
旦____（）昔____（）成____（）
____（）____（）____（）
三、组词。
迎（）脯（）郊（）惜（）寒（）成（）
仰（）捕（）校（）借（）寨（）诚（）
四、选字填空。
1、已以
我____后见不到灰雀了。灰雀____经飞走了。
2、在再
我____也见不到灰雀了。一只灰雀停____树上。
3、站战
我是一名勇敢的____土。列宁____在树下和男孩说话。
4、带代
列宁给灰雀____来了食物。列宁____表灰雀感谢男孩。
五、填合适的'词语。
（）（）（）
惹人带来地说
（）（）（）
（）（）（）
地歌唱天气为人
（）（）（）
六、造句。
肯定：____________________________________________________
自言白语：_________________________________________________
七、读下面的一段话，按要求回答问题。
日月潭景色宜人。无论在早上，黄昏，晴天或雨天，她都会呈现出各种不同的面貌。黎明时，湖面的轻烟还没散去，隐隐约约地看天边的晨星和远山的几点灯光。日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光。在艳阳高照的当儿，整个日月潭，都清晰地层现在眼前，使人胸襟突然开阔起来。蒙蒙细雨的时候，她好像披上了一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧，充满了神秘感。
1、给下面的字注音。
（）（）（）（）
景色宜人、隐隐约约、艳阳高照、蒙蒙细雨
2、写出近义词。
清晰__朦胧__
3、这段话是围绕：__________________________这句话来描写日月潭的。
4、这段话写了日月潭_______、_______、_______或_______时候的宜人景色。
灰雀课文同步习题 3
1、我能按查字典的要求完成填空。
（1）“散步”中的“散”查____________部，再查____________画。“散”字有三种解释：①分开，由聚集而分；②分布，分给；③排遣。在“散步”一词中，“散”应取第____________种解释。
（2）用音序查字法查“惹”字，应先查音序____________；用部首查字法应查____________部，除去部首再查____________画。在“惹人喜爱”一词中，“惹”的意思是__________________。
答案：（1）文，8，③
（2）R，艹（心），9，（8）招引，挑逗
2、我能拼得准，还能写得棒。
chéng shí，dī tóu bù gǎn， kě xī，jiāo wài
（）（）（）（）（）
3、汉字双胞胎，比比再组词。
校（）坚（）查（）
郊（）艰（）渣（）
4、品读课文，我能理解带点词语的意思。
（1）它们在树枝间来回跳动，婉转地唱歌，非常惹人喜爱。
惹人喜爱：_____________________________
（2）列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。
欢快：__________________________________
答案：
（1）让人觉得十分喜欢。
（2）欢乐、高兴。
1、当列宁微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”当时他为什么不问男孩，而去问一只不会说话也不懂得人话的鸟儿呢？
答案：为了维护男孩的自尊心。
2、课文中为什么说“男孩是诚实的”？
________________________________________________
答案：因为灰雀已经回到了公园的白桦树上。
灰雀课文同步习题 4
一、看拼音写词语：
( )外 ( )步 胸( ) ( )孩
一( ) ( )者 ( )是面包( )
二、在括号里填上合适的词语。
( )＼ ( )＼
( ) 地说 ( ) 地歌唱
( )／ ( )／
三、填空，再想想用上括号里的词语好在哪里。
1．灰雀在枝头( )唱歌，( )惹人喜爱。
2．列宁( )说：“多好的灰雀呀，( )再也不会飞回来了。”
四、给下面的句子加标点符号。
1．列宁看看男孩又看看灰雀微笑着说你好灰雀昨天你到哪儿去了
2．列宁说那一定是飞走了或者是冻死了天气严寒它怕冷
五、阅读课文，回答问题。
公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀。两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在枝头欢蹦乱跳地唱歌，非常( )惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常( )给它们带来面包渣和谷粒。
1．给文中带点词换上一个意思相近的词。
2．写出文中的数量词：
3．从哪些地方看出列宁非常喜欢这三只灰雀?
4．你喜欢哪些动物呢?为什么?
我喜欢，因为它很
灰雀课文同步习题 5
一、听写词语
搜集、郊区、散步、桦树、胸脯、饭渣、遍地、勇敢、可惜、低头
二、辨字组词
郊（）惜（）低（）渣（）
校（）借（）底（）查（）
三、近义词
可惜__
肯定__
严寒__
四、列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。
我从这句话中读出________________
我能用上面带点的词语说一说我平时喜欢做的事：_____________
五、读了这篇课文，你想对列宁或小男孩儿说些什么呢？请写下来。
____________我真想对你说：“________________”
六、列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪去了？”列宁为什么不问男孩儿问灰雀？
七、把课文中描写灰雀的句子抄下来。
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