小学五年级语文下册自己的花是让别人看的课文要点
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小学五年级语文下册自己的花是让别人看的课文要点

时间:2021-04-16 10:49:01 课文 我要投稿

小学五年级语文下册自己的花是让别人看的课文要点

  1、本文是我国著名语言学家、教育家和社会活动家,北京大学教授季羡林先生写的一篇精美隽永的短文。

小学五年级语文下册自己的花是让别人看的课文要点

  2、词句解析

  (1)人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。

  “这一种境界”在这里指“人人为我,我为人人”。“颇”是“很、非常”的意思。“耐人寻味”指意味深长,值得仔细体会琢磨。“我为人人”是说每个人心中要有他人,要有社会责任感,要用实际行动为大众着想,为社会尽到自己的义务。如果大家都这么想这么做就必然会换来“人人为我”的`结果。虽然“人人为我”放在前面,但实际上“我为人人”是前提,只有“我为人人”尽到责任和义务,才会实现“人人为我”的美好愿望,这两者之间要辨证看待,整体理解。“人人为我,我为人人”的实例很多,课文中德国人养花,自己的花是让别人看的,而各自又看到别人的花;学生轮流值日打扫教室卫生,每人带课外书到班上建立图书角等等,都是人人为我,我为人人。

  (2)变化是有的,但是美丽并没有改变。

  时隔四五十年,作者又来到德国,当然会见到许多变化,但他说“美丽并没有变”,结合上下文我们可以知道,作者是说德国沿街的奇丽风景没有改变,依然是“家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋”。同时,也许作者言下之意还在赞扬德国人民那“人人为我,我为人人”的美好境界。这种境界是更令作者欣赏的,也是更“美丽”的。

  (3)我仿佛又回到了四五十年前,我做了一个花的梦,做了一个思乡的梦。

  作者曾在德国留学十多年,在留学期间时常思念家乡、思念亲人、思念祖国。现在时隔四五十年作者又来到德国,见到那家家户户窗口上的鲜花,不由得触景生情,仿佛进入了梦乡,回到了四五十年前的留学生时代,他陶醉在鲜花艳丽之中,沉浸于思乡情绪之中。

  3、莞尔一笑:形容微笑的样子(多指女性)。

  “莞”在本词中读“wǎn”,表示地名时读“guǎn”,如“广东”的“东莞”。

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