S版四年级下册第二单元检测题及答案
【S版四年级下册第二单元检测题及答案】
一、看拼音写字词,注意把字写工整美观。(8分)
níng gù jiàn kāng qüē shuǎng
( ) ( ) ( )水 ( )快
jiàn zhù jī dòng ké sòu huǎn màn
( ) ( ) ( ) ( )
二、给划线的字选择正确的读音。(3分)
瞬间(xù shùn) 嗓门(shǎng sǎng) 报酬(cǒu chóu)
执著(zhù zhuó) 驯马(xùn shùn) 马厩(jì jiù)
三、区别形近字,组词。(4分)
详( ) 训( ) 忧( ) 载( )
祥( ) 驯( ) 犹( ) 截( )
四、写出下列各词的反义词。(3分)
善良——( ) 怀疑——( ) 兴高采烈——( )
五、选词填空。(1分)
坚持 持续 继续
1.来,我们( )下棋。
2.从那天起,瑞恩就( )做家务。
六、按要求写句子。(12分)
1.弟弟毫不犹豫地掰开父亲的右手。
(1)改写成“把”字句:_________________________。
(2)改写成“被”字句:_________________________。
2.公园里的花开得特别鲜艳。
改写成比喻句:_________________________。
3.我觉得人不也需要有一点儿野菊花的精神吗?
改写成陈述句:_________________________。
4.蒙迪不断追求自己的目标。
缩句:_________________________。
5.修改病句。(4分)
(1)读了《永不放弃》后,受到了很大的启发。
_______________________
(2)父亲秘密地朝弟弟眨了眨左眼。
_______________________
七、点标点。(3分)
姐姐刚要拿 弟弟忽然一步冲上来推开姐姐 喊着 我比你小 应该让我先来
姐姐和父亲都被弟弟这突如其来的举动惊呆了
八、根据课文内容填空。(10分)
1.我是苹果,我是一只( )、( )苹果。我的微笑,挂在( )脸上,( ),流进老人的心窝。我给( )充饥,我给沙漠的行人( )。
2.《永不放弃》向我们介绍了( )不断追求自己的目标,最终实现了自己的理想。老师流下了激动的泪水:“( )!”
3.《抓阄》这个感人的故事,让我们明白了( )之间、( )之间的亲情。
九、阅读天地。(26分)
(一)
父亲沉默地看着一双儿女,不知道说什么才好。弟弟却伸出手嚷(yǎng rǎng)道:“爹,我的草短……”话说得很激动,可他眼角分明含着泪珠。谁知姐姐缓缓地伸出手说:“看,我的更短……”弟弟脸上的笑僵住了,满是疑惑。父亲黑着脸,不由分说地拉过姐姐,掰开她紧攥(zhuàn zuàn)着的小手掌心里还有一截草茎(jīng jìng)。沉默了一会儿,父亲猛地站起来在老槐树上狠拍一掌。然后他把粗糙(zào cāo)的大手轻轻放在姐弟俩的头上,喃喃地说:“好孩子,你们都去上学,这牛……”
1.给划线的字选择正确读音。(2分)
2.结合上下文理解词语的意思。(2分)
疑惑:_______________
3.短文中“沉默”一词共出现两次,第一次意思是____,第二次意思是____。 (4分)
4.认真读划线的'句子,想想“猛地”说明____。
“狠拍一掌”说明____。
从中你能体会出父亲此时____心情。(6分)
(二)种子
我刚把信塞进邮筒,觉得有人拽我的衣襟,我低头一看,原来是个小姑娘。她举着一封信,夹着沙子的秋风吹得她直流鼻涕。
“叔叔,请您帮我把信放进去,我够不着。”
这真是一封奇怪的信,沉甸甸的,信封上除了贴着一张8分的邮票外,一个字也没有。
“你几岁了?”
“5岁半。"
“这里边装的是什么呀?”
“槐树籽!”她骄傲地回答。
“槐树籽?”我一时没有转过弯来。
“您不知道?”她惊奇地瞪大了眼睛,“广播里说,全国都要支援西北种草种树,这槐树籽是我和小明一起拣的。我俩做好事谁也不告诉!”
我掏出钢笔,觉得手有些发抖。我握紧笔,工工整整地在信封上写上:
甘肃省人民政府收 石家庄儿童寄
我抱起她:“你自己亲自把信放进去吧!”
1.根据课文内容填空。(2分)
“我刚把信( )进邮筒,觉得有人( )我的衣襟,我( )一看,原来是个小姑娘。”填的都是表示人物( )的词。
2.照样子写词语。(4分)
例:沉甸甸 ____ ____ ____ ____
3.“槐树籽!”她骄傲地回答。其中,“骄傲”的含义是____。它的反义词是____。(2分)
4.“我掏出钢笔,觉得手有些发抖。”“我”的手发抖,是因为____。(2分)
5.文章以“种子”为题,有什么含义?(2分)
十、妙笔生花。(30分)
题目:我多么想____
提示:在我们的眼中,生活是色彩斑斓的,但随着年龄的增长,我们会发现,生活中也有一些不尽人意的地方,我们就会有自己的想法和感受:有幸福,有烦恼,有欢乐,有痛苦,渴望理解,渴望鼓励,追求自由,追求快乐……请大胆抒发你的内心感受,倾吐你的内心情感。注意内容要具体,语句要通顺。
参考答案与评分标准
一、凝固 健康 缺 爽 建筑 激动 咳嗽 缓慢
二、shùn cāo chóu zhuó xùn jiù
三、详细 训练 忧郁 载客
慈祥 驯马 犹豫 一截
四、凶狠 确信 无精打采
五、继续 坚持
六、1.弟弟把父亲的右手毫不犹豫地掰开。
父亲的右手被弟弟毫不犹豫地掰开。
2.公园里的花开得像朝霞一样特别鲜艳。
3.我觉得人应该有一点儿野菊花的精神。
4.蒙迪追求目标。
5.(1)我们读了《永不放弃》后,受到了很大的启发。
(2)父亲神密地朝弟弟眨了眨左眼。
七、, , :“ , !” 。
八、1.小小的 红艳艳的 孩子 我的甜蜜 远航的海员 解渴
2.蒙迪
3.父子 姐弟
九、(一)
1.rǎng zuàn jīng cāo
2.心里不明白、不相信。文中指弟弟不明白明明自己拿了短的草茎,为什么姐姐却说她的更短。
3.静静地、不说话; 思考
4.动作很快; 父亲拿定了主意
觉得不能对不起孩子,应该让他们都上学。
(二)1.塞 拽 低头 动作
2.红彤彤 哗啦啦 笑眯眯 金灿灿
3.自豪 虚心
4.“我”被小姑娘感动了,心灵被震撼了。
5.一方面指槐树的种子会在祖国的大西北长成参天大树,另一方面作者用种子比喻小姑娘。
十、作文的评分标准:
一等文(26——30):能根据自己补充的题目要点,进行具体阐述,中心突出,语句通顺,表达真情实感。标点使用比较正确,错别字少,卷面清洁。
二等文(21——25):能根据自己补充的题目要点,进行比较具体阐述,中心比较突出,语句比较通顺,表达真情实感。标点使用比较正确,错别字少,卷面整洁。
三等文(16——20):基本切题,内容欠具体,层次不够清楚,语句基本通顺,标点使用大体正确,错别字多。
四等文(15分以下):不合题意,中心不明确,内容很不具体,层次不清,语句不通,标点错误和错别字多。
【S版四年级下册第二单元检测题及答案】相关文章:
语文S版六年级下册第二单元检测题03-18
语文S版一年级下册第二单元检测题04-05
语文S版小学三年级下册第二单元检测题03-20
小学语文二年级下册第二单元检测题(S版)03-19
语文S版四年级第四单元检测题(下册)04-07
2017语文S版四年级下册第四单元检测题04-05
小学四年级语文下册第五单元检测题(S版)04-06
小学语文四年级下册第八单元检测题(S版)06-14
语文S版初一下第五单元检测题及答案04-06