《从百草园到三味书屋》导学案
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《从百草园到三味书屋》导学案

时间:2021-08-14 10:15:25 七年级上册 我要投稿

《从百草园到三味书屋》导学案

  【《从百草园到三味书屋》导学案】

  学习目标:

《从百草园到三味书屋》导学案

  1、品味学习文章生动、准确传神的语言,丰富自己的语汇,提高自己的语言表达能力。

  2、把握本文叙事写景井然有序的特点。

  学习重点:

  1、品味学习文章生动、准确传神的语言,丰富自己的语汇,提高自己的语言表达能力。

  学习难点:

  1、把握本文叙事写景井然有序的特点。

  学习过程:

  一、学习课文,回忆鲁迅

  同学们,你们知道这是谁吗?有谁能给同学们介绍一下鲁迅?

  二、快速阅读,感受情感

  1、快速阅读课文,回想课文内容

  ⑴你最先想到的是什么内容?

  ⑵文中传递了鲁迅对百草园和三味书屋怎样的情感?

  ⑶为什么会有这样的情感?

  三、合作探究,揣摩乐趣

  1、所有乐趣之中给你印象最深的是什么?并从文中找出你以为作者最为留恋的内容。(朗读、分析)

  四、品读赏析,景物描写

  1、百草园的景物很美,作者描写了哪些景物呢?又是用了一个怎样的句式把它们连缀起来呢?划出能准确表达事物特点的词语并分析。想一想我们该如何描写景物?

  2、品味词语

  A、( )菜畦、( )石井栏、( )皂荚树、( )桑椹。

  鸣蝉( )、( )叫天子( )向云霄里去、( )黄蜂( )在菜花上

  B、( )一块雪,( )出地面,用一支短棒( )起一面大的'竹筛来,下面( )些秕谷,棒上( )一条长绳,人远远地( )着,( )鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一( ),便( )住了。

  想一想我们该如何描写景物?

  五、合作探究,蛇的故事

  1、为什么要写美女蛇的故事?

  2、写百草园插入一段美女蛇的故事有什么作用?

  六、巩固延伸,仿写练习。

  1、同学们小的时候,都捕捉过小昆虫或玩过各种游戏。请你模仿鲁迅描写冬天捕鸟使用一系列动词,也用五个以上的动词描写你亲自做过的一种活动。


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