做好事的小学生-散文故事
中午女儿放学回家，向我要一块钱，我奇怪昨天才给她十块吃早餐的钱怎么又来要钱了。小学生说她做了一件好事，帮助了一个遇到困难的人。
我问她是不是帮助残疾人。
小学生回答：不是，是给了一个人一块钱吃饭。
我纳闷地告诉她：一块钱是不够吃饭的。
小学生详细给我讲了事情的经过：她和同学在放学路上看到路旁有个男人用粉笔在地上写了一些字，说是在车上钱包被小偷偷了，没钱吃饭，希望好心人能帮助他，给他点吃饭的钱。小学生和同学觉得那人很可怜，于是给了他一块钱。
我问小学生：“你确定那人确实需要帮助吗？”
小学生说他旁边放了个旅行包，看着是外地来的，应该就是钱包被偷了。还说那个男人和她爸爸年龄差不多，好手好脚的正常人。
那是个中年男子，我大致想像得出是怎样的一种情况。不过我没对孩子说什么，而是又给了她一块钱，作为对她的`补偿。
这个社会需要帮助的人实在太多，但人们常因为分不清真伪而选择了漠然视之。于是人与人之间的信任危机日益恶化，因为上过当，因为被骗过，便不再相信别人，事不关己高高挂起的态度比比皆是。
我感觉有些为难，不知应该怎样教育孩子，我不能让她对人不设防备之心，但又不想让她单纯的童心上因为蒙上怀疑一切的阴影而变得冷漠不再有爱心。
最后我说了些模棱两可的话，告诉她碰到有人需要帮助时是应该积极帮助的，但是也应该明白并不是所有看起来需要帮助的人事实上都需要帮助，有些事情的真相很复杂，可能会有人利用别人的善良之心而欺骗人。
我不知小学生能不能理解我说的话，我自己也不太理解，到底是应该相信人还是不能相信人？
不过街头行乞的正常人中，十有八九都是骗子，这确是个不争的事实。
作为母亲，我担心我的孩子因辨不清真伪而被骗被伤害，但我又不愿意用自己的观点去影响孩子，毕竟社会是什么样子，还是需要孩子自己去感知去认识，这样孩子才能在挫折中学会珍惜美好，懂得分辨是非真伪。
怎样辨别真假，这确是个难题。
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