诺贝尔和平奖的委屈散文
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诺贝尔和平奖的委屈散文

时间:2021-03-30 10:04:52 散文杂文 我要投稿

诺贝尔和平奖的委屈散文

  真的吗?是真的吗?听说美国总统XX得了奖——诺贝尔和平奖,这是真的吗?我真的感到惊讶,就像对他竞选上美国总统一样惊讶。

诺贝尔和平奖的委屈散文

  我半信半疑地笑了,XX到底做对了什么,竟然把如此重大的奖项颁给他了?仅仅因为他是美国总统吗?仅仅因为他是最具权威的人物吗?要知道,我们偌大的中华人民共和国直到如今依然没有一人享受过如此荣誉,我们中国缺少人才吗?绝对不缺,绝对不缺。至少在文学方面是不缺的,鲁迅“呐喊”道:“真的勇士敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。”面对诺贝尔的空白,鲁迅派来了阿Q,告诉世人:在失败的时候,不可灰心,记得用“精神胜利法”鼓励自己。可是,鲁迅却抱着遗憾离开了,世界没有给他应有的东西。

  鲁迅告诉我们:获得诺贝尔奖真的并非易事,可是,XX却告诉我们:获得诺贝尔奖是如此容易,谈笑之间而已。我不得不开始怀疑诺贝尔奖的评奖准则,在当今这个什么都追求名人效应的“乱世”,难道连世间最高荣誉也流于庸俗了?百年润发请来了华仔,霸王请来了成龙大哥,名人成为了形象代言人,销量直线上升,效果如此明显。于是,挪威诺贝尔委员会眼红了,他们蠢蠢欲动,他们的口号是:不请则已,要请就请名声最大的。就这样,12月10日,也就是诺贝尔逝世周年纪念日这天,XX顺利地站在了和平奖的最高领奖台上,XX“理所当然”地向世界人民招手,似乎是感谢他们对自己的支持,却不知道诺贝尔奖的评定与大众无关,而纯属诺贝尔委员会的“个人决定”。

  可是,我还是觉得没有这个必要,论名声,诺贝尔奖早已名扬四海了,绝对不亚于XX这个“后起之秀”,那它又何必借助一个名声和自己差不多的“名人”去宣传自己呢?这不是相当于借助自己的名声去宣传自己吗?“大家好,我是这所大学里最优秀的大学生,没有之一,我是唯一”,当某人这样向你介绍自己时,难免会给你一种傲慢与轻浮的感觉——即使他有这个实力,我相信你依然对他没有什么好的印象。于是,他改变了方式——借助别人推销自己。他又遇见你了,他牵着那个名声显赫的女孩子,对你说道:“你好,她是我们学校十大歌手比赛的冠军,她的歌声动人极了,而且,她的文字也很优美,她曾获得过全校文学比赛的优秀奖。”这时,你张着嘴巴,向那气质十足的女孩投去了羡慕与敬佩的目光,接着,他补充道:“关键的.是,她也是我的另一半,我觉得我和她实在是太配了。”无意间,你便接受了一个观点:他的女朋友如此优秀,他们俩又如此般配,那他肯定也很优秀,甚至比他女朋友更优秀。

  其实,诺贝尔奖与XX也是一对恋人,很般配。

  诺贝尔委员会也是用样的方法去衬托自己的,他们称赞XX“为加强世界外交和世界人民合作做出了非凡的努力”,他们在颁奖词中称,“很少有人能像XX这样引起全世界关注,让人们期望更美好的未来”,他真有这么神奇吗?我表示怀疑。在所有的称赞都给XX之后,接着,便把印有“诺贝尔奖”四字的帽子顺理成章地给他戴上,自我推销便完美收官。

  前段时间,XX主持召开了一次具有历史意义的联合国安理会大会——史上首次核不扩散和核裁军大会,并通过了美国提出的“无核武世界”决议案。成功召开一次会议就能够获诺贝尔和平奖?这是真的吗?那我也会,可是,诺贝尔委员会会不会也把奖颁给我呢?这是我唯一敢确定答案的问题,那就是肯定不会,因为我不是XX,我没有他那么权威,这不正说明权威才是他获奖的最大理由吗?

  我听到了XX的呼吁,足够响亮,却没有看到他的行动。XX获奖距他上任不到9个月的时间,尽管制订了很宏大的计划,但是他在中东局势或者伊朗核问题上仍没有取得任何突破,在阿富汗战争上面临着艰难抉择。难道这才是他获奖的真正理由?我不明白。不过,我明白的是,和平奖这顶帽子戴在XX头上显得那么不合适,帽子太大,还是头太小了?总之,给人的感觉就是松松垮垮,就像一个瘦骨嶙峋却穿着旗袍的女人,不但没有展示美感,反倒会成为大家的笑柄。

  也许,我们都想错了,也许,挪威诺贝尔委员会仅仅是出于好意。

  还记得小时候吗?初中时,班里的班长都是些什么样的人,你还记得吗?真是有趣。不像大学这样,班长确实具有一定的领导能力,初中时的班长都是一些头脑简单、四肢发达的大块头,他们唯一的能力就是打架,武力是他们解决一切的途径。以前,我不明白老师为什么选那些一点思想都没有,徒有庞大身躯的伙计当一班之长,如今,似乎明白了老师的良苦用心。初中时期,发育快的学生在生理上已经基本与成|人无异了,这个时期的学生叛逆心理特别强,总是喜欢捣乱,给老师的班级管理带来了不少麻烦,于是,老师们灵机一动,干脆授予他部分权利,以此来“借力打力”。作为一班之长,爱捣乱的大块头似乎懂得“以身作则”的重要性,他会适当规范自己的行为,不再胡作非为,由于“武力”具有绝对优势,这对其他同学也是一种“恐吓”,就这样,班级被管理得妥妥当当。

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