2017我的读书生活教师征文
阅读就像吃东西，也要讲究营养、细腻。阅不厌精，脍不厌细。下面是语文迷小编整理的2017我的读书生活教师征文，希望对大家有所帮助!
【2017我的读书生活教师征文1】
一盏香茗，一本好书，一轮弯月，一缕清风。往往陪伴着我，在一叶扁舟的书海里遨游。选一本好书，用心去品读，静心去品读，细心去品读。这时才真正体会到，读书是一件怎样好的事。
读书，它不仅可以打发时间，而且还可以使时间过得充实;
读书，它不仅可以开拓视野，而且还可以摆脱精神的贫瘠;
读书，它不仅可以丰富头脑，而且还可以培养口才的能力。
读一本好书，如同，在一片蓝色的，智慧的海洋里遨游。每读到一个好的段落，就如同海风卷起了，一朵晶莹剔透的浪花。在阳光的照射下，光彩夺目，让你欣喜若狂。每读到一个好的句子、好的词汇，就如同那晶莹的水珠。在阳光照射下闪闪发光，让你特别喜欢,特别的爱怜。
无论你是读唐诗、读宋词、读散文、还是读小说。你都会觉得一本好书，就如同一座，古色古香的古城。当你轻轻推开那虚掩的门扉，便可以惊讶地 看到这城：林荫石径、拱桥流水、亭台楼阁，色彩艳丽。看，那是谁家的朱门上映着工整的唐诗、那是谁家墙角的红杏印着婉约的.宋词。踮起脚尖看看，城中远处的古道上的西风中，还有没有瘦马?踮起脚尖看看，城中的天涯处，那相思的断肠人还在吗?
当你欣赏这一切的时候;当你阅读这一切的时候;当你陶醉这一切的时候;当你沉浸这 一切的时候……你会觉得，那是怎样的快乐;怎样的充实;怎样的收获。
读一本好书，就如同，走在伸手不见五指的漆黑的山路上。此时此刻那轮满月，正冲破 乌云，散发着皎洁的银辉。让你顿时心明眼亮，不仅看清银色的前路，还让你看清脚下的路坎坷与平坦。让你尽情地欣赏着路边的那些美丽的花草;让你尽情地陶醉着山坡的那片悠悠的翠竹……
读一本好书，如同你饮一杯醇香的美酒：每喝一口，让你芳香四溢;每喝一口，回味无穷;每喝一口，爱不释手;每喝一口，让你陶醉其中……
读一本好书，如同在茫茫人海中遇到了知心爱人。总有相见恨晚的感觉;总有看不够 的感觉;总有想恋在一起的感觉。
读一本好书，如同你久久郁闷的心房。打开了几扇窗，打开了 几扇门。心里豁然明亮、豁然开朗、豁然通透。通过认真的读书，知道了自己知识的缺乏，知道了自己的渺小与浅薄。
朋友们!读书吧!时间会因读书而充实;视野会因读书而开阔;生命会因读书而美丽。
【2017我的读书生活教师征文2】
读书，是很多人的喜好，于我更是一种享受。的确，“读书足以怡情，足以博彩，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时;其博彩也，最见于高谈阔论之中;其长才也，最见于处世判事之际。”其中的妙处真是不可一语道尽。
我读书，最喜欢读散文、杂文、游记等，这类文章通常是短小精悍，不急不缓，娓娓道来，往往可于不经意间见闪光之处，体味作者的思想、品行，感悟人生的真谛。我最钦佩的大家就是傅雷先生。
提到傅雷先生，恐怕十之八九，人们都会想到他的那本大名鼎鼎的《傅雷家书》，这本书在我国拥有极高的知名度，尽管仅是傅雷先生给两个儿子信件的集录(更多的是给长子傅聪的，给次子傅敏的仅收录两篇)，看似平淡，但字里行间流露出了父亲对孩子的无尽惦念和浓浓关怀，因而也成为许多家长教育子女的教科书。
《傅雷谈艺录》是一本文集，集录了先生在翻译、文学、美术、音乐四个领域的文章，这其中有他自己译作序言的摘录，也有他对他人文艺作品(不单是文学作品)的点评，都将自己的体会与分析通过他对文字高超的驾驭能力丝丝入扣地表达出来，将一本本无跌宕起伏情节的艺术评论书集，写得让人爱不释手，欲罢不能。
如文集中收录的先生对张爱玲作品的书评《论张爱玲的小说》，开篇先将张爱玲写书的时代背景、外部环境作了交代，使读者得以了解，再拿出作者最著名的两篇作品《金锁记》、《倾城之恋》来加以详细地阐述，既对张爱玲“心理观察文字技巧想象力，在她已不成问题”的高超写作技巧毫不掩饰地加以肯定，又对她的不足之处一针见血地指出：“技巧对张女士是最危险的诱惑”，“聪明机智成了习气，也是一块绊脚石”。看得出先生爱才、惜才，可谓张爱玲的良师、诤友。读罢，我都要忍不住再读一读张爱玲的作品，细细体味一下先生笔下的张爱玲与我之前看的张爱玲是怎样的不同。
读文集中的另一篇《傅聪的成长》，与《傅雷家书》中殷殷教诲的唠叨老爸不同，傅雷表现得更像一位学识渊博的慈父在向别人介绍自家孩子的成长史。通过对傅聪成长的回顾，傅雷总结了儿子取得了哪些成绩、存在哪些遗憾，把其中的艰辛和曲折一一道来，点点滴滴中，看到先生对于傅聪的教育真是倾尽了心血。我个人觉得傅聪取得的成绩固然很骄人，但与父亲对他的引领、教诲和希冀相比，还是差了一点点(可能也在于傅雷先生突然地愤而弃世，傅聪失去了心灵、精神的引领者有关)。所以在后来《傅雷家书》的作者想将傅聪给父亲的回信也收录在《傅雷家书》中，被傅聪一口回绝了。他说，“我父亲写给我的信，体现了他的思想，他的思想是非常高尚的。相比之下，我写给他的信是不足为道的，所以我的信请不要收进去。”因而呈现在读者面前的《傅雷家书》只是傅雷写给孩子们的(不过二零一六年再版的《傅雷家书》经傅敏整理，书中收录了傅聪的部分回信)。
我读《傅雷谈艺录》最初的目的，只是希望通过读此书能了解如何欣赏艺术，从而提高自己的修养，可是慢慢读下来，却忍不住读了又读。歌德曾说过“读一本好书就是和许多高尚的人谈话”，诚然，这种“谈话”是在潜移默化中让人体味读书的乐趣，每天读上几页书，才觉得不负这大好光阴。这恐怕就是读大家的书的魅力之所在——悦己。
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