《格列佛游记》是世界文学名著，大家都很喜欢这本书。下面是小编整理的《格列夫游记》读后感范文，欢迎大家阅读!
【《格列夫游记》读后感范文1】
《格列佛游记》的作者乔纳森.斯威夫特是英国著名的小说家，是一位伟大的战士和超级讽刺大师。不置可否，《格列佛游记》这本书同样是一部优秀的讽刺小说。但随着时代的变化，英国现在的政府与社会现状早就有了很大改观，也就是说作者原来的写作意图已经不再具有现实意义，但这并不妨碍《格列佛游记》在今天赢得的广泛关注，新时期的读者们又赋予了它新的内涵，“…..作品中那些幻想性描写让人着迷…..人们把它看作儿童文学作品，认为它包含鼓励儿童了解世界的外向化的价值取向……”(二十一世纪文学理论教程，童庆炳主编) ，我想，格列佛游记的涵义还不止仅限于此，它其中也包含了更深刻的教育意义。
格列佛一生的航海旅行，屡遇惊险，小人国里，先被小人们俘虏，后来又差点被刺瞎双眼;大人国中被巨人威胁卖命的演出，几乎命丧黄泉……格列佛遇到的危险不胜枚举，然而，在每次开始新的航海时他都义无反顾，这就是他对航海的执着。我们不能说格列佛最后是成功了还是失败了，但他的确获得了丰富的人生经历，让生命更有意义。这就使执着的结果，当你认定了自己的方向后，执着的追求吧，不要轻易放弃，没有人能随随便便成功。冰心说过，成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳， 然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉， 洒满了牺牲的血雨……
当然，无论任何事情仅仅有执着是不够的。在这方面，我们就要承认格列佛是一个十分有头脑的人，虽然青年时期的格列佛一直积极的寻找各种机会学习知识，提高自己的能力和素质，零零散散地、东拼西凑地、他掌握了各种航海知识和技能，为自己的航海打下了坚实的基础。厚积方能勃发，这些积累让他日后受益匪浅 ----有足够的能力应对各种恶劣的条件。而对于我们哪?青年时期正是积累知识，提高能力的关键时刻，虽然说人应该活到老学到老，但人一生中毕竟只有一个学习的最佳时机。“时过而后学，则勤苦而难成”。我读过这样一首诗：曾经想穿过那段最无暇的时光/去实现所有缤纷的梦想/当回首那深深浅浅的脚印/不禁顿足扼腕/恨冬日太短/夏日不长/总想把那段没走好的时光再走一遍/便知该如何珍惜每一抹霞光/每一缕黄昏/从此再也不管懵懂与疏狂。正当年少的我们，正处在“最无暇的时光”，好好的珍惜时间，好好学习知识，不致回首时再“顿足扼腕”，悔不当初。
第四次航海，格列佛被聘为船长。中途水手叛变，他被放逐到“慧马国”。在那里，他遇见了一种有智慧的马，而且那里的马儿通人性，善良、仁爱、品格高尚。这是作者把自己对社会理想注入到了慧马国，把最完美的人性灌注在慧马身上。人无完人，我们每个人不可能像慧马一样完美无暇，但有的基本品格我们还是应该具备的。比如慧马们从来就不知道什么是“撒谎”，而我们这里哪?如今在不少商场假冒伪劣产品肆意横行，虽然有消协出来主持公道，但这种现象还是屡禁不止，我想只有那些生产者真正把诚实守信放在心上时，这种事情才不会再发生。我们这些青年更应该把诚实守信融进血液，铭刻于心。
格列佛游记中的教育意义深刻而深远，不一而足。
【《格列夫游记》读后感范文2】
这几天，读了一篇小说名叫《格列佛游记》，它已清晰的文字把我带入一个奇特的意境，以幽默而讽刺的语言描述了一个混浊的社会。读完之后，所带来的精神上的愉悦，如同余音绕梁，三日不绝。
当然其中一波三折的剧情，也使我为之心惊肉跳，然而，另我印象深刻的要数主人公在小人国的经历。
曾经来往繁密，友好的两个国家，不来夫斯古帝国和利里浦特国，受贪婪野心的驱动，导致兵戈相向，发动战争，主人公帮助利里浦特人打败了不来夫斯古帝国的入侵，受到厚赏。而之后主人公因心存正义而直接拒绝他国国君的无理要求，却让国君无法接受，从此在国君心中种下憎恨的幼苗，再加上官员暗中中伤主人公，他在国君心目中的形象一下子宛如天使变为魔鬼，以至与个别朝廷官员想把主人公置之死。
这就如同书中所说“伟大的功绩在君王眼里能算什么，如果一时你拒绝满足君王的奢望，即使你从前立过大功也绝不能得到宽恕”。
读到此刻，我颤抖了，不由得感到一丝心寒······所谓忠言逆耳，忠臣自然不得国君心喜;小人对君子的猜忌之心，君子自然被诋毁形象。想到这，我不由得感叹历史上的忠臣最终能得到君王善待的又有几个呢?但至少主人公近乎是其中的一个。
这篇游记写出来的，在我脑海呈现出的，是一个浑浊，无情的生活，是过去的生活的缩影!从作者描写隐含的嘲讽和蔑视中，处处体现出抗争精神。而游记反映出来的当时英国的社会风貌，也让我明白到在时代进步的背后往往充斥着不幸与荆棘，但无论如何，它毕竟是生活，这篇小说可谓悲喜交织。
【《格列夫游记》读后感范文3】
茫茫大海上，有一只小船，随风漂泊，不知又会到什么奇特的地方。
格列佛在年轻时，总幻想着出海航行。长大后，他作为一名随行医生，终于扬帆起航。谁知每次航行，总会遇到各种困难，而流落荒岛，也每次都看见新奇的景象。就拿大人国来说吧，他上岸寻找淡水，却发现同伴在巨人的追逐下，早已独自离开。当他被一户农家人民发现，却被当作一种小动物来看。幸好小主人通情达理，给他做了一栋精致的房子。格列佛为表示感激，尽力在小主人面前表演了几个动作;当农民发现他是一个可以利用的小东西时，顿起贪念，就带着他去各地表演，以此来赚钱。为报答收留之恩，格列佛只得答应。最后，格列佛饿得皮包骨头，农民又把他廉价卖给王后，完全不把他当人看。对此，格列佛一再表示容忍，在暗地里计划如何逃走;王后倒是个和蔼的人，满足了格列佛的一切要求，为他造房子、船，来供他休息和娱乐。可是那些仆人们却一点也不尊重他，还经常欺负他。但格列佛却总为他们求情，赢得他们的尊重，为后来的逃走打下基础。后来，格列佛又被引荐给了国王。在与国王交谈之后，国王以自己浅薄的世面，得出像格列佛一样的人类，虚伪、骄傲、没礼貌等特点，却没有一处优点，格列佛为了国家的尊严，不厌其烦地向他解释自己国家的伟大，终于使国王认可了自己的祖国。饱受苦难后，格列佛在无意中被一只鸟叼走，终于离开了那个是非之地。
这本书，借用了一位普通人的航海经历，让我们认识了诸多稀奇古怪的国家名。从这些国家人们身上的种种缺点，反衬出了当时英国的内局。虽然格列佛的经历是虚幻的，但它所代表的是作者所向往的。它写出了英国人民对黑暗的憎恨和对光明的无限向往。他们无畏地与黑暗做顽强的拼搏，但他们也向往自由。就拿大人国的经历说，作者把格列佛比作英国的奴隶，他所受到的折磨和奴隶一样。但他所受到的恩惠，是作者的理想主义，作者希望奴隶们也能受到尊重。而农民的贪财，也反映了当时英国贵族的贪心。国王的无知以及专断，也正是当时英国的内政场面。最后格列佛被鸟叼走，也反映了英国人民渴望自由的心情。
作者用朴实的文笔，巧妙地写出了他的志愿。他所陈述的道理，不仅仅为了英国的强大，同时也教导我们，做人，要怀着一颗平等的心，不要只局限于书本的知识，要拓宽视野，才能有成就。而且，不要为了小事而斤斤计较，用一颗宽容的心去对待他人。宽以待人，严于律己，才是真正的做人之道。我们要学习格列佛那坚强的精神，在遇到诸多困难时，一定不能害怕，要像格列佛那样临危不惧，也要有他急中生智的冷静，这样才能取得事半功倍的效果。当然，他努力学习的态度，我们同样要借鉴。如果我们都能像他那样认真学习，还有什么能难倒我们呢?我们学习，是为了报效我们伟大的祖国，为中华之崛起而读书。格列佛在那么危险的情况下，都能拼尽全力保护国家的荣誉，我们这些21世纪的少年，又为何不为国家尽自己的一份力呢?
大海上的小船中，载有的不仅仅是格列佛，还有信念，希望。