小学二年级日记日记范文锦集6篇
时间过得真快，一天又将结束了，相信你会领悟到不少东西，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编为大家整理的小学二年级日记日记6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学二年级日记日记 篇1
我爱夏日的雨!
我打开朝向西面的一扇窗，来观看夏日雨景。夏日的雨不如春日的轻柔，不如秋日的凉爽，没有冬日的刺骨。它虽狂暴了些，却带来了不尽的欢乐。伴着天雷公公的沉闷的鼓声，顺着闪电婆婆的指引，雨落下来了!顿时，天空好像被撕开似的，成千上万的雨水，不停地倾泻下来。溪面蒙上了一阵洁白的浓纱，如梦如幻。
突然，刮起一阵风，雨点开始敲击窗玻璃，似乎要闯进来。我关上窗户看雨景。雨滴开始砸向溪面，绽开朵朵银花，闪闪亮亮，跳起粒粒珍珠，晶莹夺目;雨滴落在大地上，卷起了一阵轻烟，地面似乎绽出了一个个笑着的小酒窝;雨滴打在树叶上，发出美妙的声音，好像一位出色的钢琴家在弹奏悠扬的曲调，非常动听。
夏日的'雨来得快，去的也快，才十几分钟雨就停了。再次打开窗户，清晰的空气扑鼻而来。因为刚下过雨，还带着一点青草的气息。把手伸出窗外，依稀能接到几滴从房檐上滴下来的水珠，透明、光亮。不久，雨过天晴，一条美丽的彩虹横跨在空中，好像在天上搭起了一座又亮又长的拱形彩桥，洒下无数亮斑。我爱夏日雨景。
小学二年级日记日记 篇2
在这个秋高气爽的日子里，我怀着无比兴奋的心情和妈妈一同去游览植物园，感受秋日大自然的美丽风光。
到了植物园东门，首先看到的是一大片树林，远远看去好像一片绿色的海洋，走近一看，是种在道路两边的树木，好像一支迎宾的队伍，秋风吹过，发出“沙、沙、沙”的响声，像在欢迎你的到来。
植物园内，空气真新鲜。我深吸几口，感受大自然给予的清新。在植物园内，我看到了美丽的.红叶，叶片圆圆的、红红的，你挨着我，我挨着你，一片火红，就好像燃烧的红霞，美丽极了。
沿着曲折的石阶小路，来到了鱼塘边，这里是一片欢乐的海洋。男的，女的，老的，少的，有的在钓鱼，有的在游玩。我们买了鱼食，从小桥上撒入水中，大大小小的鱼儿争着抢鱼食，它们时而跃出水面，时而潜入水底，好像运动员在表演花样游泳，真是有趣极了。
我们看着笑着，不知不觉过了两、三个小时，该回家了，真有点舍不得走。
小学二年级日记日记 篇3
今晚是圣诞节前夕——平安夜。小姑特别嘱咐小姑夫叫他买几个苹果来，祝愿全家人平安。
小姑夫买来了红彤彤的苹果，我看了直咽口水。我连忙用水果刀削了一个又大又圆的苹果递给小姑，说：“小姑，您辛苦了！平安夜，吃个苹果吧！”“谢谢你，侄子。”小姑地接过苹果，笑着说。小姑又递给了小姑夫，温柔地说：“老公，慰劳一下，奖励一个苹果给你。”最后小姑夫又把苹果奖励给我了。
平安夜，我们全家人吃着甜甜的.苹果，心里喜滋滋的。平安夜，多么美好的夜晚啊！
小学二年级日记日记 篇4
今天将日记两则结束，课堂伊始，以自己做过的梦来进入这一课。孩子们的兴致还是很高的，今天我们接着来学习日记两则。学生读全文说说自已的体会及问题。读第一篇日记时，主要引导学生体会梦中的美，同时注意了语言文字的训练，但是让学生说话练得太多，时间没把握好。如：羡慕、迫不及待等并通过一些重点的词句进行指导朗读。
现实中对妈妈做法的不理解，所以认为妈妈很小气，在这里我先引着学生顺着小作者的思路读，体会小作者从高兴——生气——不高兴的心情。先不以自已的认识去分析，当学生把第一篇日记读得十分符合人物时，我问：小作者对自已妈妈这样做很不理解，那你的认为呢？你认为他的妈妈到底小气吗？再默读课文思考。
结果学生就开始了分析，有认为她妈妈舍得买那么多书给她，并也买了裙子给她，只是和她要的不一样罢了，说明她妈妈还是很关心她的等等，学生的意见也还真多。
后一则日记，主要解决刚才的问题：阿英是谁？她在哪里？妈妈为什么要给她也买一份礼物？最后这个小女孩为什么又不要那条白纱裙了呢？经过读思结合学生理解得算是透的了，于是在理解的基础上组织学生反复读，并结合理解读出不同的语气。小作者的心情也高兴了。
至于日记的格式强调的.还是不够详细。这一课时的教学重点没能把握好，研究教材还不够透彻。板书过于简单，没能突出主题，重点词的板书不够到位，应该注重简洁明了，并且一些重点词应该及时地写在黑板上。
其实应该在课尾组织学生说说自己心中的想法。联系生活说自已的决心和做法，说自已也要怎样节省来帮助阿英及像阿英一样的小孩。我应该顺之将其引入现实，那就是节省钱，来资助济源山区的一些贫困学生。 可是时间不够了。整堂课时间安排有些前松后紧。
小学二年级日记日记 篇5
今天是什么节日呀？小猫花花想啊想啊，怎么也想不出来。于是，花花快速穿好衣服，就兴高采烈地走出了家门，来到了邻居小猫丽丽家。它敲了敲门，突然间，门“砰”的一声打开了，丽丽高兴地说：“祝你元宵节快乐！”“哦！”花花恍然大悟，“原来就是今天是元宵节呀！嗯，对了，小猫灰灰还邀请我们去她家包汤圆呢！”“真的吗!”丽丽兴奋地说。“我们现在就出发吧！”说着，丽丽已经拉着花花飞快地向灰灰家跑去。
到了灰灰家，灰灰热情地招待了两位客人，又是让他们吃鱼，又是让他们吃虾，还亲切地说：“别客气，想吃什么就拿什么，等你们吃饱了，咱们一起包汤圆。”可是花花和丽丽什么都没有吃，他们异口同声地说：“我们已经吃饱了，现在开始包汤圆吧！”
“好呀好呀”小猫灰灰开心地说。“你们先在这儿等一下，我去拿面团和馅儿。”不一会儿，面团和馅儿都拿过来了。灰灰一边说，一边做：“首先，我们在面团上拿一小块面，第二步，用勺子挖一勺馅儿，第三步，把那块面压扁，在里面放上那勺馅儿，最后，把这个小饼饼搓成圆形，好了，一个汤圆大功告成！”
在一旁观看的`花花和丽丽都学会了，它们也上场了。三个人干得还都挺好，不一会儿，就垒起了三座“汤圆山。”小猫灰灰看见了，说：“好了好了，咱们别包了，已经够了，现在我要去煮汤圆了。”
一眨眼功夫，汤圆就出锅了，大家尝着自己做的汤圆，心里美滋滋的。
小学二年级日记日记 篇6
（一）20xx年5月24日 星期五 多云
今天，我生病了，爸爸给我买了一只大西瓜。爸爸把西瓜切成两瓣，我用勺子挖着吃。吃着吃着，我忽然想到了一个办法，把西瓜肉用勺子压出汁水来喝。我喝了几口觉得味道不错，这时爸爸走过来对我说：“你真笨，我们家里有榨汁机，你叫爸爸榨一下不就行了吗？”
晚上，爸爸把西瓜榨成了红艳艳的的西瓜汁，真诱人啊！我一边喝西瓜汁，一边想：“今天爸爸给我榨西瓜汁，以后我长大了也要给爸爸妈妈榨西瓜汁吃呢！”
（二）20xx年5月29日 星期三 多云
今天，我们语文学了第36课含羞草。我学了这篇课文懂得了一个道理：天外有天，人外有人。比如含羞草觉得自己是世界上最美的，可是它跟盛开的月季，美丽雅致的荷花，千姿百态、色彩斑斓的菊花和不畏严寒的红梅相比，它觉得自己太惭愧了。
所以，做人不能太骄傲，不能得意洋洋，要永远谦虚，这就是这篇课文给我的启迪！
（三）20xx年5月31日 星期五 小雨
今天，我兴高采烈地来到了学校，因为我将在学校里渡过一个快乐的.儿童节。当上第三节课时，我们开始了表演。第一个上台表演的黄文悎。他表演的是拉小提琴，别看他小小的身材，他却能拿起重重的小提琴，演奏出动听的乐曲；接着我和贾欣宇唱起了歌曲“荷塘月色”，我们的歌声受得了同学们的热烈欢迎。等所有的节目表演完后，大家开始互相送礼物了。最后我们的班主任也送了礼物给我们，王老师送了一只精美的铅笔画给我们呢！
这个六一儿童节我们过得很快乐，我们的班级里充满了欢声笑语！
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